Thầy trò đau đầu vì đề thi học sinh giỏi huyện
Ngày 16/4, học sinh cấp THCS huyện Yên Thành kết thúc kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện. Đề thi quá khó và nặng về lý luận, đặc biệt là môn Ngữ văn lớp 6, 7.
1.485 kết quả phù hợp
Ngày 16/4, học sinh cấp THCS huyện Yên Thành kết thúc kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện. Đề thi quá khó và nặng về lý luận, đặc biệt là môn Ngữ văn lớp 6, 7.
Ngày 15/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã gửi văn bản hướng dẫn ôn thi môn Ngữ văn dựa theo xu hướng ra đề mới trong kỳ tuyển sinh năm nay.
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp môn Ngữ văn năm 2014 sẽ ra theo hướng mở, sẽ tăng điểm ở câu nghị luận xã hội, bên cạnh câu hỏi kiểm tra tổng hợp vận dụng kiến thức tiếng Việt.
“Giữa đáp ứng mục tiêu với an toàn, thi đỗ 100% thì Bộ ưu tiên đề thi đáp ứng mục tiêu dạy học”.
Theo Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, tác phẩm trong đề thi môn Văn khối C, D năm nay có thể nằm ngoài sách giáo khoa nhưng không vượt quá yêu cầu năng lực của học sinh.
Trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) vừa tung ra mức thưởng hấp dẫn cho thí sinh thi vào trường đạt điểm cao.
Theo đề án đổi mới tuyển sinh vừa công bố, bắt đầu từ năm 2016 ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ tổ chức 4 đợt thi đại học vào tháng 2, 3, 11, 12.
50 đề án tuyển sinh riêng gửi về Bộ GD-ĐT với đa số xây dựng phương án tuyển sinh dựa vào việc xét tuyển, với các tiêu chí là điểm thi tốt nghiệp THPT và kết quả học tập ở TPPT.
Xét tuyển dựa vào kết quả ba năm học phổ thông, thái độ đạo đức và kiểm tra thêm năng lực tư duy là phương án được nhiều đại học xây dựng trong đề án tuyển sinh riêng.
Trong quá trình xin ý kiến dư luận về đổi mới thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, Bộ GD-ĐT vừa công bố đề xuất tiến tới tổ chức một kỳ thi quốc gia chung ngay từ 2015.
Đã có thêm 4 trường công khai đề án tuyển sinh riêng chờ Bộ GD-ĐT phê duyệt.
Trong đề án tuyển sinh riêng trình Bộ GD - ĐT, ĐH Kiến trúc TP.HCM đã đề xuất thêm hai khối thi mới là V1 và H1. Hiện tại, Bộ đã công bố dự thảo tuyển sinh riêng của 4 trường.
Năm 2014, ĐH Quốc gia Hà Nội triển khai thí điểm đổi mới tuyển sinh đại học chính quy theo phương thức đánh giá năng lực.
Đề thi tốt nghiệp THPT năm nay, Bộ GD-ĐT chủ trương vẫn giữ hai phần như năm trước, tuy nhiên cũng có những điều chỉnh nhằm chuyển dần theo hướng kiểm tra năng lực của học sinh.
Theo dự thảo Bộ GD&ĐT đưa ra, năm nay thí sinh sẽ thi 4 môn: 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn; 2 môn còn lại do mỗi thí sinh tự chọn trong số 5 môn Lý, Hóa, Sinh, Địa và Sử.
Gần 16 năm kể từ khi xuất hiện tại Việt Nam, Internet đã và đang có tác động đáng kể đến đời sống văn hóa của người Việt Nam.
Theo TS Lê Thị Mỹ Hà, Giám đốc Quốc gia PISA Việt Nam, cũng như những quốc gia khác, chúng ta tham gia PISA không nhằm đánh giá kết quả học tập của từng cá nhân học sinh mà để tìm kiếm thông tin...
“Nước ta vô địch các kỳ thi Toán Quốc tế, tranh giải Robocon không chịu đứng thứ hai, phóng thành công cả vệ tinh mà vợt muỗi cũng phải đi nhập. Máy gặt, máy phun thuốc trừ sâu thì người nông dân...
Sau khi công bố “Chương trình đánh giá học sinh quốc tế" cho học sinh độ tuổi 15 do Hiệp hội các nước phát triển (OECD) tổ chức, thì Việt Nam vượt qua rất nhiều quốc gia có nền giáo dục phát triển...
Năm 2014, ĐHQG Hà Nội dự kiến tổ chức thí điểm tuyển sinh theo phương thức đánh giá năng lực với bài thi kéo dài 4-5 giờ.