Khắc Huy có niềm tin rằng, nếu kể chuyện hấp dẫn thì những vấn đề tưởng chừng khô khan, người trẻ vẫn sẽ đón nhận nồng nhiệt. Niềm tin đó được Huy duy trì từ năm 2012, khi lớp học ra đời đến nay.
 |
| Phan Khắc Huy (trong cùng) làm hướng dẫn viên trong chuyến dã ngoại tìm hiểu văn hóa ở làng nghề Một thoáng Việt Nam (Củ Chi, TP HCM). |
Lựa chọn táo bạo của “người ngoại đạo”
Khắc Huy không hề tốt nghiệp một ngành học nào liên quan đến lịch sử hay văn hóa. Chàng trai đến từ Mỹ Tho (Tiền Giang) mạnh dạn bỏ ngang ngành Y khoa (ĐH Y Dược TP HCM) trong sự tiếc nuối của bạn bè. Thậm chí, gia đình anh ban đầu cũng cảm thấy sốc.
“Mình bỏ Y vì 2 lý do. Thứ nhất, sau vài năm học và tìm hiểu, mình không cảm thấy yêu ngành học này. Khi y đức là vấn đề nổi cộm của cả xã hội hiện nay, một bác sĩ không yêu nghề, chỉ vì tiền sẽ làm hại bệnh nhân.
Thứ hai, mình luôn có sự quan tâm đặc biệt đến nghiên cứu về lịch sử, văn hóa và muốn theo đuổi đam mê. Có lẽ điều này ảnh hưởng từ ông ngoại là nhà văn Minh Lộc và cụ cố là nhà thơ Huỳnh Mẫn Đạt” - Khắc Huy chia sẻ.
Trăn trở trước thực trạng người trẻ ít hứng thú với kiến thức văn hóa, lịch sử, Khắc Huy cho rằng, nếu có góc tiếp cận khác, sinh động hơn thì những câu chuyện lịch sử, văn hóa sẽ được người trẻ tích cực đón nhận và hứng khởi tiếp thu. Suy nghĩ đó giúp nảy mầm ý tưởng về dự án Lớp học vui vẻ.
Theo Huy, cái tên Lớp học vui vẻ đã nói lên tất cả. Tuy là học kiến thức văn hóa - lịch sử, nhưng mục tiêu hướng đến là những bạn trẻ đến lớp học tự nguyện và hào hứng. Với dự án giáo dục phi lợi nhuận, mức học phí chỉ là hỗ trợ.
Do đó, Lớp học vui vẻ còn có tên gọi khác là Lớp học một tô hủ tiếu, vì chi phí cho người tham gia chỉ bằng giá một tô hủ tiếu bình dân cùng thời điểm.
Lớp học không sợ đúng sai, không có trách phạt!
 |
| “Lớp học vui vẻ” trong buổi học cách làm tò he. |
Lớp học vui vẻ của Phan Khắc Huy là dạng lớp học Liberal education (tạm dịch là Giáo dục khai phóng) xuất hiện khá sôi động ở Việt Nam trong vài năm gần đây với đặc trưng hướng đến niềm vui thích của việc học, không đánh giá bằng điểm, không phân biệt tuổi tác, không kiểm tra - cấp bằng, không tuyển sinh ồ ạt.
Xét cho cùng, việc học của con người là để vui thích và hạnh phúc. Nhiều học sinh, sinh viên phải tạm gác lại đam mê để theo ngành học kiếm được nhiều tiền nhất.
Đến một ngày, các bạn được nhắc lại về niềm đam mê trong mình, chính bằng những lớp học giáo dục khai phóng như Lớp học vui vẻ này.
Tiến sĩ Nhân học Nguyễn Đức Lộc
Mỗi lớp học theo mô hình này chỉ nhận khoảng 20 học viên và địa điểm học cũng linh hoạt. Nó mang tính chia sẻ và đam mê nhiều hơn là huấn nghệ.
Với mục tiêu xây dựng lớp học xôm tụ, thu hút nhiều người bên cạnh đối tượng chính là giới trẻ thì làm sao để hấp dẫn là câu hỏi khiến Huy phải băn khoăn suy nghĩ.
Nhiều người nghi ngại khả năng “kể chuyện” của Huy, tò mò đến xem thử đều bất ngờ vì cách tiếp cận vấn đề tưởng chừng khô khan có những nét lạ.
Chẳng hạn, nói về cây dừa, 8X đưa những câu hỏi gợi hứng thú như "Cây dừa xuất hiện ở miền Nam từ lúc nào? Tại sao nơi có nhiều dừa nhất Việt Nam người ta không gọi là Bến Dừa mà gọi là Bến Tre? Cách chế biến nước dừa - nước cốt dừa trong ẩm thực Việt? Ăn cơm dừa, uống nước dừa có tác dụng gì với cơ thể? Các sản phẩm từ xơ dừa; sự hữu ích của lá dừa...".
Chỉ là chuyện cây dừa, nhưng có quá nhiều điều để bàn, để tìm hiểu. Xoay quanh chủ đề tưởng chừng chẳng có gì để nói ra rất nhiều vấn đề về y học, văn hóa, ẩm thực, lịch sử các chuyến di dân - hình thành vùng đất mới… được Huy cung cấp và tái hiện.
Huy chia sẻ: "Mình không phải người nghiên cứu, mà là lấy những cái người đi trước nghiên cứu để sắp xếp, kể lại cho hấp dẫn. Buổi nói chuyện không phải là học đường mà là chia sẻ.
Ở đó, ai cũng có thể ý kiến, chẳng sợ đúng sai, trách phạt. Khi những câu chuyện được lấy cận cảnh và liên tưởng đến chính các bạn, cho ra những bài học hữu ích, các bạn sẽ thấy hứng thú; có thể phá tan định kiến cho rằng lịch sử - văn hóa Việt là khô khan. Từ đó, các bạn say mê tìm hiểu, nghiên cứu hơn".
Một số học viên là những người trẻ am hiểu, đọc nhiều sách cũng góp thêm cho những buổi nói chuyện chuyên đề nhiều câu hỏi - kiến thức lý thú.
Bên cạnh đó, trong quá trình tìm hiểu, chuẩn bị tư liệu về một đề tài và những từ khóa liên quan có vai trò cực kỳ quan trọng. Nguồn thông tin nghiên cứu trong và ngoài nước vô tận, quan trọng là cách tiếp cận.
“Có những kiến thức sâu, 'google search' cũng 'bó tay', mình phải tìm đến những nhà văn hóa - sử gia để nhờ tư vấn. Rất may, từ khi ra đời lớp học đến nay, tụi mình nhận được nhiều sự ủng hộ, quan tâm và giúp đỡ từ những nhà nghiên cứu uy tín” - Khắc Huy nói.
