'Giảng viên có nơi làm việc rộng 10 m2, Bộ GD&ĐT nói chuyện trên trời'
Nhiều giảng viên cho rằng quy định diện tích làm việc của giáo sư phải 24 m2, phó giáo sư 18 m2, giảng viên chính và giảng viên 10 m2 là "chuyện trên trời", không khả thi.
9.947 kết quả phù hợp
Nhiều giảng viên cho rằng quy định diện tích làm việc của giáo sư phải 24 m2, phó giáo sư 18 m2, giảng viên chính và giảng viên 10 m2 là "chuyện trên trời", không khả thi.
Ngày 1/10, ĐH Công nghệ TP.HCM gửi tin nhắn kết quả học tập của sinh viên đến phụ huynh. Một số sinh viên cho biết họ đã nhận được tin nhắn, cuộc gọi chất vấn từ cha mẹ.
Thầy Nghiêm Ngọc Anh, cựu giáo viên trường Lương Thế Vinh, Hà Nội, đề xuất đổi tên cơ sở Tân Triều thành trường tư thục Văn Như Cương.
Những bộ máy tính mới do dự án Shark Tank The Purpose trao tặng sẽ chắp cánh để học sinh vùng cao thuộc hai tỉnh Lai Châu, Lạng Sơn đến gần hơn với ước mơ tiếp cận công nghệ.
PGS.TS Nguyễn Kế Hào nói sau khi từ chức Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT, ông là nhà khoa học, được nói lên quan điểm của mình về làm sách giáo khoa (SGK).
PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào cho rằng ông sẽ tiếp tục gửi đơn kiến nghị lên Phó thủ tướng Vũ Đức Đam vì phần trả lời không thỏa đáng của Bộ GD&ĐT về sách giáo khoa của GS Hồ Ngọc Đại.
Sáng 30/9, Thanh tra Bộ GD&ĐT công bố kết luận thanh tra ĐH Luật TP.HCM tại cở sở chính của trường.
Kết quả thanh tra ĐH Điện lực cho thấy trường nâng điểm, lấy chỉ tiêu vượt mức quy định và tuyển thí sinh không đạt điểm chuẩn.
Trường Mầm non Dongsim Kindergarten (Yên Hòa, Hà Nội) sử dụng nhiều ứng dụng tin học giúp học sinh vừa học, vừa chơi, phát triển đa giác quan.
Bộ GD&ĐT đã có văn bản trả lời PGS.TS Nguyễn Kế Hào, người đại diện Trung tâm Công nghệ Giáo dục, gửi kiến nghị về việc SGK của GS Hồ Ngọc Đại bị loại.
Thanh tra vụ phó hiệu trưởng ở Cần Thơ lộ ảnh nóng, xem xét thi THPT quốc gia trên máy tính, trường Việt Úc bị tố bớt suất ăn là những thông tin đáng chú ý về giáo dục tuần qua.
Giải pháp sáp nhập, hợp nhất, giải thể của Bộ GD&ĐT đưa ra liệu có khả thi?
Sau 2020, Bộ GD&ĐT dự kiến một số điều chỉnh với kỳ thi THPT quốc gia. Theo chuyên gia giáo dục, việc đổi mới cần có lộ trình và khẩn trương, không dồn công việc cho nhiệm kỳ sau.
Định hướng nghề nghiệp là điều tối cần thiết, cần được bắt đầu từ sớm. Do đó ngay từ đầu năm học, nhiều trường THPT đã tổ chức hướng nghiệp cho học sinh từ lớp 10.
"Tôi không hiểu sao bộ sách được hơn 48 tỉnh thành, hơn 900.000 học sinh sử dụng, độ phủ sóng như vậy, Bộ GD&ĐT vẫn đánh giá không đạt?", PGS.TS Nguyễn Kế Hào nói.
Tại cuộc họp Hội đồng Quốc gia Giáo dục về đổi mới kỳ thi THPT quốc gia sau năm 2020, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị hãy ngừng nói kỳ thi THPT quốc gia là “2 trong 1”.
Trước đề xuất phương án đổi mới thi THPT quốc gia sau năm 2020 của Bộ GD&ĐT, nhiều ý kiến băn khoăn về việc thi trên máy tính sẽ thay đổi cách học hiện nay để thích nghi.
GS.TS Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Hà Nội, cho rằng chỉ khi nào có thí điểm và tổng kết xây dựng lộ trình mới nên triển khai thi trên máy tính ở diện rộng.
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho hay thi trên giấy hay máy tính cũng chỉ là hình thức. Không máy móc nào thay thế được con người.
Bộ GD&ĐT đã lên các phương án tổ chức thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng sau năm 2020.