Ứng viên được đề nghị công nhận chức danh GS, PGS năm 2022 giảm mạnh
So với năm 2021, số lượng các ứng viên được các Hội đồng Giáo sư liên ngành đề nghị công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư năm nay giảm mạnh.
TP.HCM lần đầu tổ chức thi tuyển chức danh phó hiệu trưởng
Sở GD&ĐT TP.HCM vừa thông báo tổ chức thi tuyển 3 vị trí phó hiệu trưởng tại các trường THPT ở huyện Củ Chi và Cần Giờ. Hình thức thi sẽ bao gồm thi viết và thi trình bày đề án.
Xử lý ra sao vụ logo Bộ Y tế bị đổi thành 'rắn ngậm phong bì'
Luật sư cho rằng cần làm rõ ý chí chủ quan của cán bộ, nhân viên liên quan việc logo Bộ Y tế bị đổi thành "rắn ngậm phong bì" để áp dụng biện pháp xử lý phù hợp.
Công an vào cuộc vụ logo Bộ Y tế bị đổi thành 'con rắn ngậm phong bì'
Theo lãnh đạo Bộ Y tế, công an vào cuộc vụ biểu tượng (logo) Bộ Y tế bị đổi thành "con rắn ngậm phong bì".
Cả nước có 1,9 triệu học sinh, sinh viên trường ngoài công lập
Cả nước có 3.326 cơ sở giáo dục mầm non, 685 cơ sở giáo dục phổ thông và 60 trường đại học tư thục/dân lập và 6 trường đại học 100% vốn nước ngoài.
Bỏ nhiều chứng chỉ gây khó cho giáo viên
Bộ GD&ĐT dự kiến chỉ có một chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp chung đối với các hạng giáo viên.
Xác định hệ số lương của giáo viên THCS hạng II mới
Ông Nguyễn Đình Vũ (Quảng Ngãi) đang giữ chức danh giáo viên THCS hạng II, mã số V.07.04.11, bậc 4/9, hệ số 3,33. Thời gian nâng lương lần sau được tính từ ngày 1/2/2019.
Chính sách tháng 12: Ngân hàng phá sản, bảo hiểm tối đa 125 triệu đồng
Cá nhân được huy động từ thiện với điều kiện chặt chẽ, công chức không phải học bồi dưỡng chứng chỉ ngoại ngữ, tăng mức bảo hiểm tiền gửi… là những chính sách mới sắp có hiệu lực.
Yêu cầu rà soát nghệ sĩ nhận hỗ trợ vì Covid-19
Trong văn bản mới, Bộ Văn hóa yêu cầu các Sở và đơn vị nghệ thuật rà soát danh sách nghệ sĩ nhận hỗ trợ khó khăn, tránh tình trạng áp dụng cứng nhắc.
Bộ Văn hóa nói về trợ cấp 3,7 triệu đồng cho nghệ sĩ khó khăn vì dịch
Thứ trưởng Tạ Quang Đông chia sẻ vấn đề Sở Văn hóa và Thể thao Hà Nội xét duyệt hồ sơ của các nghệ sĩ được nhận tiền trợ cấp.
Cắt giảm văn bằng, chứng chỉ: Giảm tiêu cực cho xã hội
Theo chuyên gia, về mặt xã hội, giảm chứng chỉ với công chức, viên chức cũng triệt tiêu tiêu cực phát sinh như tội phạm làm giả bằng cấp, cơ sở đào tạo "mua bán" bằng cấp.
Trình Bộ Chính trị Đề án cơ cấu Chính phủ nhiệm kỳ mới
Bộ Nội vụ đã tham mưu Chính phủ trình Bộ Chính trị thông qua Đề án cơ cấu Chính phủ nhiệm kỳ 2021-2016, để trình Quốc hội khóa XV xem xét, thông qua tại kỳ họp thứ nhất.
Đề xuất bỏ nhiều chứng chỉ giảm gánh nặng cho công chức, viên chức
Đề xuất bỏ quy định bắt buộc về chứng chỉ ngoại ngữ, tin học... là vấn đề dư luận quan tâm. Quyết tâm thực hiện việc này sẽ giảm gánh nặng cho công chức, viên chức.
Đề xuất giáo viên mỗi cấp chỉ còn một chứng chỉ chức danh nghề nghiệp
Theo đề xuất của Bộ Nội vụ, giảng viên, giáo viên mỗi cấp được giảm 3 loại chứng chỉ, tức chỉ còn một loại.
Đề xuất bỏ nhiều chứng chỉ nghề nghiệp: Giáo viên sắp được giải phóng
Bộ Nội vụ vừa có văn bản báo cáo Thủ tướng Chính phủ về việc rà soát chứng chỉ bồi dưỡng đối với công chức, viên chức, đề xuất giảm 17 chứng chỉ bồi dưỡng.
Bộ GD&ĐT đồng thuận giảm chứng chỉ chức danh nghề nghiệp với giáo viên
Đại diện Bộ GD&ĐT cho hay hoàn toàn thống nhất với nội dung báo cáo và các ý kiến mà Bộ Nội vụ đã đề xuất về việc giảm chứng chỉ tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên.
Bộ Nội vụ đề xuất bỏ 87 chứng chỉ chức danh nghề nghiệp
Bộ trưởng Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà vừa ký văn bản báo cáo Thủ tướng về rà soát chứng chỉ bồi dưỡng đối với công chức, viên chức, bao gồm chương trình bồi dưỡng cho giáo viên.
Bộ trưởng Lê Vĩnh Tân: Kiểm tra công vụ không phải là 'bới lá tìm sâu'
Theo Bộ trưởng, kiểm tra công vụ không phải là “bới lá tìm sâu", không phải phát hiện để xử lý mà giúp các bộ, ngành khắc phục hạn chế, giúp các cơ quan Trung ương hoàn thiện.
Bộ GD&ĐT đưa ra 6 giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường
Trước hiện tượng bùng phát bạo lực học đường hiện nay, cử tri TP.HCM đã kiến nghị Bộ GD&ĐT cần có giải pháp hiệu quả để khắc phục tình trạng này.
Giáo viên khổ vì xếp hạng: Đừng tạo thêm áp lực nữa!
Tiêu chuẩn phân hạng theo chức danh được cho là thiếu thực tế, mơ hồ, chủ quan, không gắn với nhiệm vụ của giáo viên.