Những con số thú vị trong lần đầu 'hỏi nhanh - đáp gọn' ở Quốc hội
4 bộ trưởng hơn 300 lần nhắc tới từ "trách nhiệm", gần 100 lần tiếp thu ý kiến đại biểu và khoảng 140 lần nói "xin hứa, sẽ cố gắng, rà soát" tại phiên chất vấn trực tiếp vừa qua.
'Nhà nhà đào tạo thủ tướng, trường trường đào tạo bộ trưởng'
Đại biểu Ksor H’Bơ Khăp cho rằng việc "đào tạo" được đặt cao hơn "giáo dục" khiến đạo đức học đường xuống cấp.
Quốc hội thông qua nhiều luật trong tuần bế mạc
Trước khi bế mạc kỳ họp thứ 5, Quốc hội thảo luận nhiều dự luật quan trọng, biểu quyết thông qua 6 luật, 6 nghị quyết.
Chủ tịch Quốc hội nói về việc máy tính bị treo
Nhiều đại biểu liên tiếp đăng ký chất vấn, tranh luận với Bộ trưởng GD-ĐT khiến hệ thống máy tính ở phòng Diên Hồng của Quốc hội bị treo.
Máy tính Quốc hội treo vì nhiều đại biểu bấm nút hàng trăm lượt
Trong khoảng 40 phút sáng 6/6, các đại biểu bấm gần 8.000 lần đăng ký chất vấn Bộ trưởng GD-ĐT. Trong khi đó, hệ thống máy tính chỉ có khả năng tiếp nhận 80 đại biểu mỗi đợt.
Phó thủ tướng: Ngành sư phạm có tỷ lệ thất nghiệp cao nhất
Sư phạm là một trong những nhóm ngành có tỷ lệ thất nghiệp cao nhất, chiếm 19%, tiếp đến là Môi trường, Pháp luật với 17% sinh viên không có việc làm.
Giáo dục mầm non gây bức xúc nhất, tại sao lại được đánh giá cao?
Chất vấn Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ sáng 6/6 tại Quốc hội, nhiều đại biểu đặt câu hỏi về tình trạng đạo đức một số nhà giáo xuống cấp và tình trạng bạo hành trẻ ở trường mầm non.
Trường đại học phải có trách nhiệm với sản phẩm đào tạo
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ trả lời chất vấn của đại biểu về giải pháp để khắc phục thực trạng sinh viên ra trường thất nghiệp.
'Bộ GD&ĐT phải kiểm điểm về con số 200.000 sinh viên thất nghiệp'
TS Lê Viết Khuyến cho hay Bộ GD&ĐT phải kiểm điểm liên quan con số 200.000 sinh viên ra trường thất nghiệp vì đây là sự lãng phí lớn.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ trả lời chất vấn 3 vấn đề nóng của giáo dục
Sáng 6/6, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đăng đàn trả lời chất vấn tại Quốc hội.
Đừng biến giáo dục thành nơi dung dưỡng hành vi tham nhũng
Chạy trường, một hiện tượng bất thường và sai trái, ngày càng được coi là “bình thường” trong tâm thức của nhiều cha mẹ Việt. Đó là “chuẩn mực xã hội” rất đáng quan ngại.
Bộ trưởng GD&ĐT: 200.000 sinh viên thất nghiệp, tỷ lệ không quá lớn
“Tỷ lệ thất nghiệp trình độ đại học ở Việt Nam khoảng trên dưới 4%. Đây cũng là tình trạng chung của các nước trên thế giới", báo cáo của Bộ GD&ĐT cho biết.
Bộ GD&ĐT đề nghị công an điều tra văn bản giả mạo về thi lớp 10
Bộ GD&ĐT khẳng định văn bản giới hạn và lưu ý nội dung ôn tập liên quan đề thi Ngữ văn vào lớp 10 lan truyền trên mạng là giả mạo.
Cô giáo ra giá 15 triệu/suất học: Bộ GD&ĐT sẽ xử lý nghiêm chạy trường
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay nếu người thân nhờ xin học cho con, ông cũng không làm được. Thứ trưởng Phạm Mạnh Hùng nói Bộ GD&ĐT sẽ xử lý nghiêm những trường hợp chạy trường.
Đề Toán vào lớp 10 ở Sài Gòn có hơi hướng của thi SAT
Ngoài một số câu căn bản, đề thi môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 năm 2018 của TP.HCM có hơi hướng của đề thi SAT, nhưng dưới dạng tự luận.
Lương giáo viên thấp hơn lương giúp việc
Giáo viên THCS lương 2 triệu đồng/tháng, bậc THPT lương 3 triệu đồng/tháng. Trong khi đó, tiền thuê người giúp việc là 5 triệu đồng/tháng.
Bộ trưởng GD-ĐT nói về đề xuất đổi học phí thành giá dịch vụ
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói: "Điều 105 luật Giáo dục ghi rõ là học phí và vẫn dùng học phí. Tên gọi đó vẫn còn, tôi khẳng định vẫn gọi là học phí chứ không ai bỏ”.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ giải thích việc đổi học phí thành giá dịch vụ
Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nói việc thay "học phí" bằng "giá dịch vụ" chỉ được đề cập trong dự thảo luật Giáo dục đại học, còn luật Giáo dục, "học phí" vẫn dùng ở điều 105.
Đổi học phí thành giá dịch vụ: Đừng biến trường học thành hàng hóa
Theo TS Lê Viết Khuyến, không thể quy đổi học phí thành giá dịch vụ đào tạo, bởi giá trị của hai khái niệm này không tương đương nhau.
Bộ GD&ĐT đề xuất đổi học phí thành 'giá dịch vụ đào tạo'
Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục đại học đề xuất đổi quy định học phí thành giá dịch vụ đào tạo. Tuy nhiên, cơ quan thẩm tra không tán thành.