'Thi học sinh giỏi ở nhiều nước không áp lực thành tích như Việt Nam'
TS Trần Nam Dũng cho rằng với cách tổ chức thi học sinh giỏi Toán như hiện nay, thí sinh bị ám ảnh vì cách học và thi kiểu nhồi nhét, đua thành tích.
Thầy cô thi còn diễn, dạy học sinh thế nào?
Theo nhiều thầy cô, giáo viên "diễn nhiều hơn thật" khi thi dạy giỏi sẽ khiến trẻ học theo lối đối phó, xem học tập là hình thức, thậm chí dối trá.
Giáo viên mất ăn, ngủ vì lo kiểm tra năng lực bồi dưỡng chuyên môn
Cho rằng việc lấy kết quả kiểm tra bồi dưỡng năng lực chuyên môn để đánh giá công tác cuối năm là không phù hợp, nhiều giáo viên miền núi ở Nghệ An kiến nghị bỏ chủ trương này.
Sở GD&ĐT nói về vụ giáo viên thi dạy giỏi kiểu 'lạ'
Sở GD&ĐT Hải Phòng cho rằng không có chuyện thi giáo viên dạy giỏi mà học sinh kém không được đến lớp.
Áp lực học tập ở ngôi trường 7 năm liên tiếp đứng số một thế giới
Viện Công nghệ Massachusetts (MIT - Mỹ) được ví như "trại huấn luyện cho bộ não", bởi sinh viên thường phải hoàn thành nhiều bài tập, chịu áp lực cao về điểm số.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: 'Niềm tin xã hội là nguồn lực của giáo dục'
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định năm 2019, ngành giáo dục tập trung khắc phục hạn chế, yếu kém, gây bức xúc dư luận và phải tạo ra sự chuyển biến, thay đổi ở từng việc cụ thể.
Nữ tu Ấn Độ bị linh mục xâm hại - vết nhơ bị che đậy nhiều thập niên
Các cuộc điều tra mới đây cho thấy tình trạng nữ tu bị linh mục xâm hại tình dục vô cùng phổ biến ở Ấn Độ. Vấn nạn này bắt đầu từ hàng thập niên trước và vẫn bị che đậy.
Bộ GD&ĐT lên tiếng về băn khoăn thừa, thiếu giáo viên khi chọn môn học
Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Bộ GD&ĐT sẽ có hướng dẫn cụ thể về việc lựa chọn môn học, không để xảy ra tình trạng một số môn có quá nhiều hoặc không học sinh nào lựa chọn.
Tự chọn môn học từ 2020: Giáo viên một số môn sẽ thất nghiệp?
Nhiều giáo viên và chuyên gia cho rằng khi áp dụng chương trình mới một số môn sẽ không được học sinh lựa chọn và việc giáo viên có thể thất nghiệp do không ai lựa chọn dễ xảy ra.
'Tôi bất ngờ và buồn vì giáo viên mình sử dụng ma túy'
"Tôi bất ngờ khi giáo viên mình bị tạm giữ do sử dụng ma túy. Đây là chuyện buồn của ngành giáo dục và của toàn thể giáo viên trong trường”, ông Lê Ánh Dương chia sẻ.
Rối bời hệ thống trường sư phạm
Theo Hiệp hội Các trường Đại học, Cao đẳng, giảng viên, cán bộ thuộc các trường cao đẳng sư phạm đang lo lắng, mong đợi chỉ đạo thống nhất của Bộ GD&ĐT.
Xâm hại tình dục học sinh và giá đắt cho những nhà giáo vô nhân tính
Hàng triệu trẻ em trên thế giới bị xâm hại tình dục. Nhiều trường hợp, thủ phạm chính là giáo viên của các em. Những kẻ này phải trả giá bằng sự nghiệp và tù tội.
Khách hàng được hưởng lợi gì từ chuyển đổi số trong viễn thông?
Cách mạng 4.0 đã đem lại nhiều giải pháp công nghệ thông tin hiện đại cho các nhà mạng. MobiFone đã tận dụng điều này để nâng cao chất lượng dịch vụ và chăm sóc khách hàng.
Câu hỏi trách nhiệm sau vụ hiệu trưởng bị tố xâm hại tình dục học sinh
Lãnh đạo nhà trường và các giáo viên có trách nhiệm như thế nào trong vụ hàng loạt nam sinh tố hiệu trưởng xâm hại tình dục vừa được đưa ra trước công luận.
Hiệu trưởng bị tố xâm hại học sinh nam: Im lặng, thờ ơ là tội ác
Liệu có sự thờ ơ trước cái xấu và tội ác ngay trong môi trường sư phạm? Đó là câu hỏi liên quan vụ việc hiệu trưởng ở Phú Thọ bị tố dâm ô hàng loạt học sinh nam.
Phụ huynh xé sách con ngay trước cổng trường nếu thi bị điểm kém
Câu chuyện giảng viên Phan Hồ Điệp (ĐH Sư phạm Hà Nội) nêu lên về sự kỳ vọng của cha mẹ đã trở thành "ước mơ đè nát cuộc đời con".
TP.HCM đề xuất thưởng thêm cho học sinh giỏi đoạt giải các kỳ thi
Mức thưởng được đặt ra từ năm 2004 quá thấp, Sở GD&ĐT TP.HCM vừa đề xuất tăng chế độ khen thưởng học sinh giỏi đoạt giải trong các kỳ thi.
Cảnh cáo, chuyển trường cô giáo bị tố xúc phạm, tát học sinh
Trưởng phòng GD&ĐT huyện Ứng Hòa, Hà Nội, cho biết giáo viên trường THCS thị trấn Vân Đình nhận hình thức kỷ luật cảnh cáo, chuyển đơn vị khác, sau khi bị tố xúc phạm học sinh.
Chàng cử nhân khiếm thị thay đổi cuộc đời nhờ học bổng RMIT
“Khi còn nhỏ, tôi không muốn ở nhà vì chán. Tôi bò men theo tường, cảm nhận bề mặt đồ vật, ghi nhớ các mốc ranh giới để di chuyển, để khám phá thế giới bên ngoài”, Vinh chia sẻ.
'Giáo dục còn bất cập, lộn xộn do quá nhiều cải cách, thay đổi'
Đó là ý kiến của GS Ngô Việt Trung, Viện Toán học, tại hội thảo góp ý Luật Giáo dục sửa đổi, diễn ra sáng 11/12 ở Hà Nội.