Những quốc gia ít giao bài về nhà cho học sinh
Phần Lan, Hàn Quốc, Brazil là ba quốc gia ít giao bài tập cho học sinh, trung bình mỗi tuần trẻ chỉ mất khoảng 3h để làm bài.
Việt Nam đứng đầu Đông Nam Á về đánh giá kết quả học tập bậc tiểu học
Theo báo cáo tại Hội nghị trực tuyến của Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á về Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học, Việt Nam đứng thứ nhất.
Vinasoy hỗ trợ hơn 3 tỷ đồng quà tặng cho học sinh vùng lũ
Vinasoy tài trợ 35.700 phần quà trị giá 3,32 tỷ đồng cho trẻ em 4 tỉnh miền Trung chịu thiệt hại nặng nề trong đợt bão lũ là Thừa Thiên - Huế, Quảng Trị, Quảng Bình, Hà Tĩnh.
Hành trình 25 năm xây dựng vị thế của Mercedes-Benz Việt Nam
25 năm qua, Mercedes-Benz Việt Nam luôn đảm bảo kinh doanh tăng trưởng ổn định, kết hợp thực hiện nhiều hoạt động xã hội thể hiện trách nhiệm với cộng đồng.
Bồi đắp tình yêu và năng lực Tiếng Việt cho học sinh
Tình trạng học sinh chán học môn Ngữ văn, học đối phó, dẫn đến viết sai chính tả, nói sai, suy nghĩ nhận thức sai, lệch lạc trong lối sống, ảnh hưởng nhân cách của học sinh.
Sau 2 vòng thẩm định, chưa có bản mẫu SGK Tiếng Việt 2 nào đạt
Tới nay, chưa bản mẫu SGK Tiếng Việt lớp 2 nào được đánh giá đạt. Ba bản mẫu gửi thẩm định thuộc bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo, Cánh diều.
Giáo dục giới tính ở nơi có tỷ lệ trẻ vị thành niên mang thai thấp
Nhờ được giáo dục giới tính từ sớm, một số quốc gia như Na Uy, Hà Lan có tỷ lệ trẻ vị thành niên mang thai thấp nhất thế giới.
TP.HCM gặp khó khăn khi triển khai chương trình, sách giáo khoa mới
Học sinh được học 2 buổi/ngày, khó tiếp cận chương trình, là những vấn đề mà ngành giáo dục TP.HCM đang phải giải quyết.
Số phận của những bộ sách giáo khoa sau 5 lần cải cách và đổi mới
Tính từ năm 1945 đến nay, nước ta thực hiện 3 cuộc cải cách giáo dục và 2 lần đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, sách giáo khoa mới.
Tránh dạy sách giáo khoa mới theo phương pháp cũ
Sau gần 2 tháng thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới và sách giáo khoa lớp 1, nhiều trường học, giáo viên tại TP.HCM thừa nhận chương trình và sách lớp 1 vẫn quá tải.
Những quy định có hiệu lực từ 20/10 liên quan giáo viên, học sinh
Từ ngày 20/10, giáo viên tiểu học được phép chấm điểm 0 vào bài kiểm tra định kỳ hoặc trả lại bài cho học sinh khi chưa đạt yêu cầu.
Giáo dục New Zealand hướng đến tương lai như thế nào?
Là nước nói tiếng Anh dẫn đầu thế giới về chỉ số giáo dục chuẩn bị cho tương lai, New Zealand sở hữu nền giáo dục và nhiều chính sách tạo nền tảng phát triển tối đa cho người trẻ.
'Đừng ép trẻ lớp 1 đọc thông viết thạo càng nhanh càng tốt'
Nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Trần Xuân Nhĩ cho rằng trẻ vào lớp 1 đang trong giai đoạn chuyển giao, các em nên "học mà chơi, chơi mà học".
Bộ GD&ĐT: Dạy trẻ lớp 1 đọc thông viết thạo càng nhanh càng tốt
TS Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT, cho rằng nhận định của phụ huynh về chương trình Tiếng Việt 1 nặng là chưa có cơ sở và chưa đúng thời điểm.
Vì sao giáo viên vất vả dạy trẻ học Tiếng Việt 1?
Giáo viên cho rằng chương trình mới đang xây dựng trên nền tảng học sinh đã nhận biết chữ cái. Do đó, nếu vẫn cấm dạy chữ trước, cô và trò đều vất vả để theo kịp chương trình.
Tân cử nhân được gì sau 3 năm tại Đại học Anh Quốc Việt Nam?
Lớp cử nhân mới của BUV không chỉ sở hữu tấm bằng Anh Quốc và khả năng tiếng Anh xuất sắc, mà còn được trang bị kỹ năng để tiến xa trong thời hậu dịch.
Bộ GD&ĐT phân công lại nhiệm vụ của bộ trưởng và các thứ trưởng
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Quyết định số 2727 về việc phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ và 4 thứ trưởng.
Nghịch lý trong đầu tư tài chính xây dựng trường học
Vùng sâu, vùng xa khó khăn hay vùng thuận lợi đều đối mặt vướng mắc trong đầu tư xây mới trường, lớp học.
Sứ mệnh mới tại Việt Nam của FrieslandCampina và Cô Gái Hà Lan
Là một trong những doanh nghiệp FDI đầu tiên đặt nhà máy tại Việt Nam, FCV (FrieslandCampina Việt Nam) với những sản phẩm uy tín đã chiếm trọn niềm tin của người dùng 25 năm qua.
Giáo viên quyết định việc cho phép học sinh dùng điện thoại trong lớp
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT, cho hay căn cứ vào bài học cụ thể, giáo viên quyết định cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong lớp hay không.