Câu hỏi xác suất chưa từng có trong đề thi Toán đại học?
"Từ khi cải cách sách giáo khoa (2007-2008) đến nay, đây là năm đầu tiên nội dung này được đưa vào đề thi đại học khối A", thầy Lại Tiến Minh - Giảng viên ĐH Kiến trúc Hà Nội cho biết.
Cấm dạy học bằng sách tiếng Anh chưa thẩm định
Quyết định này của Bộ GD – ĐT nhằm chấn chỉnh tình trạng sử dụng sách giáo khoa, hoặc tài liệu thay sách giáo khoa chưa được thẩm định trong việc dạy tiếng Anh tiểu học.
Đề tiếng Anh dễ, sĩ tử sung sướng kết thúc kỳ thi
15h30 chiều nay (4/6), gần 1 triệu thí sinh trên cả nước đã kết thúc kỳ thi tốt nghiệp. Với môn cuối, hầu hết đều cảm thấy nhẹ nhõm vì đề ra vừa sức, nhiều em tin tưởng đạt điểm cao so với các môn...
Đề thi Văn sai chính tả gây tranh cãi
Kỳ thi học kỳ II ở tỉnh Tiền Giang vừa kết thúc, nhưng phụ huynh và học sinh vẫn không "nuốt trôi" cách ra đề và đáp án môn ngữ văn lớp 8. Lý do là đề thi do Sở GD-ĐT ra sai chính tả và...
Năm 2018 toàn quốc áp dụng SGK Lịch sử mới
SGK mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục môn Lịch sử xứng đáng với vị thế của môn học này trong hệ thống giáo dục phổ thông.
Giáo viên Sử chạnh lòng vì bài kiểm tra ‘bá đạo’
"Với tư cách là một giáo viên Lịch sử, tôi cảm thấy rất chạnh lòng. Bởi điều đó thể hiện em học sinh này không tôn trọng giáo viên cũng như xem nhẹ môn học này", một giáo viên dạy Sử...
Dở khóc dở cười với bài văn trẻ tiểu học
Một học sinh tả về ông nội rất thật như người ông béo, lùn, da ông ngăm đen, đầu ông bị hói vì tóc đã rụng nhiều. Thế nhưng, em học sinh đó chỉ nhận được 5 điểm với lời phê "lạnh lùng"...
Dạy đạo đức ở trường: Nhồi nhét kiến thức 'cao siêu'
Có một nghịch lý là học sinh lớp 11 và 12 không có tiết học đạo đức nào, trong khi chương trình giáo dục công dân chỉ có ở lớp 10 (29 tiết/năm) rất nặng nề.
Cấm cán bộ vận động học sinh mua sách tham khảo
Bộ GD cấm tuyệt đối cán bộ giới thiệu, quảng bá, vận động mua, phát hành sách tham khảo tới học sinh, phụ huynh dưới bất kỳ hình thức nào.
Đề nghị bỏ cho điểm học sinh bậc tiểu học
Đề xuất bất ngờ này đến từ trường tiểu học Lương Định Của (TP.HCM).
Mẹo chặn ứng dụng chạy ẩn cho Android
Chặn ứng dụng chạy ngầm sẽ giúp smartphone tiết kiệm bộ nhớ RAM, đồng thời cải thiện thời lượng pin sử dụng cho thiết bị.
Sách giáo khoa hiện nay không quá tải
“Chương trình, sách giáo khoa không quá tải cho người học mà chỉ là có cái quá sâu, không thiết thực và ngược lại có cái thiết thực mà lại quá nhẹ”, GS Đinh Quang Báo cho biết.
6 giáo viên luyện thi môn Sử, Địa nổi tiếng tại Hà Nội
Đây là những thầy cô đang giảng dạy tại các trường đại học, THPT uy tín của Hà Nội. Họ cũng có nhiều năm kinh nghiệm trong việc luyện thi khối C.
Đề thi tốt nghiệp 50% dành cho câu hỏi thông hiểu
Theo Vụ trưởng Giáo dục trung học, việc ôn tập các môn thi tốt nghiệp cần bám sát trình tự của chương trình - sách giáo khoa, thầy cô cần chú ý tổ chức cho học theo từng chủ đề.
Lớp học tình thương của chàng trai 9X
Ở phường Long Bình (quận 9, TP.HCM) có lớp học tình thương tối nào cũng sáng đèn do bí thư chi đoàn khu phố Thái Bình 1, Đặng Đức Tính đứng lớp.
5 thầy giáo luyện thi môn Vật lý nổi tiếng tại Hà Nội
"Thiên hạ đệ nhất dạy Lý" Dương Văn Cẩn, "Vua trắc nghiệm" Phạm Trung Dũng... là những người thầy dạy luyện thi đại học môn Vật lý được hàng ngàn học trò yêu mến.
Lương 2 triệu, giáo viên không đủ sống
"Lương khởi điểm của giáo viên chỉ hơn 2 triệu đồng thì không thể đủ để đảm bảo cuộc sống", giám đốc Sở GD - ĐT Nam Định cho biết.
Làm thế nào để học sinh hết 'ngại' ngoại ngữ?
Phương pháp “dạy - học” ngoại ngữ hiện nay dẫn đến một hệ quả tất yếu là phần lớn các bạn học trong trường chỉ để đối phó với các bài kiểm tra, bài thi mà không thể vận dụng vào giao tiếp trong...
Sách giáo khoa môn Văn xa lạ với học trò
Một loạt hạn chế về việc dạy học môn Ngữ văn trong trường phổ thông đã được Bộ GD-ĐT thừa nhận, trong đó có nội dung “nhiều tác phẩm không phù hợp với tâm lý của học sinh hiện nay”.
Khi giáo dục chỉ chú trọng dạy 'chữ' hơn 'dạy người'
Một nhà tư vấn tâm lý giáo dục đưa ra nhận định: 2012 là một năm ghi dấu ấn kỷ lục của những vụ việc đau lòng liên quan đến những người "có học".