Sau khi nhiều “nhân tài” được cử đi đào tạo ở nước ngoài nhưng không trở về làm việc như cam kết, TP Đà Nẵng phải thay đổi chính sách “chiêu hiền đãi sĩ”.
Đào tạo tín chỉ tại các trường CĐ Y tế: Nhiều lúng túng
Chuyển từ đào tạo niên chế sang học chế tín chỉ tại các trường CĐ y tế hiện nay là những bước dò dẫm mở đầu, còn lúng túng, gặp nhiều khó khăn, thách thức.
Đủ chiêu 'lách luật' tăng chỉ tiêu
Bộ GD&ĐT đã ban hành nhiều quy định kiểm soát quy mô và chất lượng đào tạo của các trường đại học. Tuy nhiên, thực tế cho thấy vẫn còn nhiều bất cập.
"Suy cho cùng khi trưởng thành, việc hiểu rõ thời cuộc là yếu tố bắt buộc để chúng tôi bảo vệ quyền lợi của chính mình, khoan nói đến điều to tát như lợi ích chung của xã hội".
Gần 40% thí sinh Nghệ An không đăng ký xét tuyển ĐH, CĐ
Kỳ thi THPT Quốc gia 2016, Nghệ An có khoảng 60% thí sinh đăng ký dự thi có nguyện vọng xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ, còn 40% thí sinh lấy điểm xét tuyển tốt nghiệp.
Loạn liên kết đào tạo, ai chịu trách nhiệm?
Liên thông, liên kết đào tạo giữa các trường luôn là câu chuyện nhạy cảm của nhiều trường. Hậu quả của việc không kiểm soát được vấn đề này vẫn là người học chịu thiệt.
Hội thảo 'Xu hướng học tập tiết kiệm chi phí tại Mỹ'
Hội thảo sẽ tư vấn cho học sinh, sinh viên các mẹo xin visa, học bổng và phương pháp tiết kiệm chi phí khi du học tại Mỹ.
Cần lộ trình thích hợp việc ngưng tuyển trung cấp y
Theo quy định của Bộ Y tế, từ năm 2021, Bộ này sẽ không tuyển dụng người có bằng trung cấp.
Đề thi sẽ tăng cường câu hỏi nâng cao: Cần thận trọng
Đề thi tại kỳ thi THPT quốc gia 2015 tăng cường các câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức tổng hợp, hạn chế yêu cầu ghi nhớ máy móc.
Lo ngại dùng sách giáo khoa địa phương
Nếu không có khung chương trình chuẩn và việc đánh giá không khách quan, công bằng, giáo viên không được tự chủ, dễ nảy sinh địa phương nào dùng sách của địa phương đó.
Giảm quy mô đại học theo lộ trình
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường có quy mô tuyển sinh trên 15.000 trước ngày 31/3 phải xây dựng lộ trình giảm dần quy mô sinh viên ĐH chính quy.
Tự chủ đại học: Cởi trói để tránh tự chủ nửa vời
Lãnh đạo nhiều trường đại học cho rằng, tự chủ hoạt động là xu thế tất yếu của giáo dục đại học nước ta hiện nay.
Đến nay, Chính phủ đã cho phép 12 trường ĐH thí điểm tự chủ giai đoạn 2015-2017. Các trường sau khi tự chủ có phát triển tốt hơn, người học được hưởng lợi ra sao?
Một nửa số giảng viên sẽ thất nghiệp
Đó là lo lắng của một số lãnh đạo trường đại học, khi năm 2016, Bộ GD&ĐT sẽ khống chế quy mô đào tạo sinh viên chính quy ở các trường.
Trường đại học dừng tuyển sinh hệ cao đẳng trước năm 2020
Theo thông tư của Bộ GD&ĐT, từ 1/2/2016, việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh tối đa của cơ sở giáo dục đại học dựa trên 3 tiêu chí, thay vì 2 tiêu chí như trước.
Cổ phần hóa là cơ hội cho Học viện Hàng không
Học viện Hàng không Việt Nam là một trong hai trường đầu tiên được Bộ Giao thông vận tải (GTVT) chọn thí điểm cổ phần hóa.
Cổ phần hóa đại học là một sai lầm?
Câu chuyện cổ phần hóa các đơn vị giáo dục tiếp tục được bàn luận qua ý kiến của các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục.
Đại biểu Quốc hội lập trường nuôi trẻ đặc biệt
Chứng kiến hình ảnh thầy cô nuôi dưỡng, giáo dục trẻ tại Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Khai Trí (xã Nhuận Đức, Củ Chi, TP HCM) mới thấy nghề giáo lắm gian nan.
Trường trung cấp tuyển sinh thạc sĩ
Sau thời gian tạm lắng, hiện hàng loạt trường trung cấp, CĐ, ĐH, trường nghề liên kết đào tạo ĐH và thạc sĩ trái quy định, hoặc làm dịch vụ “tuyển đầu vào” cho các trường khác.
Trường đại học sẽ không được đào tạo trình độ cao đẳng?
Theo nhiều chuyên gia giáo dục, đây là điểm mới quan trọng của dự thảo thông tư, sẽ có tác động mạnh đến hoạt động đào tạo của nhiều trường.