TP.HCM thí điểm hợp tác công - tư trong y tế cơ sở
Sáng 10/6 tại TP.HCM, Phó thủ tướng Vương Đình Huệ, Trưởng ban chỉ đạo Nhà nước về đổi mới đơn vị sự nghiệp công lập, khảo sát cơ chế quản lý trên địa bàn thành phố.
227 kết quả phù hợp
Sáng 10/6 tại TP.HCM, Phó thủ tướng Vương Đình Huệ, Trưởng ban chỉ đạo Nhà nước về đổi mới đơn vị sự nghiệp công lập, khảo sát cơ chế quản lý trên địa bàn thành phố.
Trong tờ trình của UBND TP.HCM về chính sách thu hút, giữ chân giáo viên mầm non đã nêu ra một thực trạng: Thành phố vừa thiếu giáo viên, vừa không giữ được các cô ở lại với nghề.
Năm ngoái, TP.HCM có gần 200 giáo viên nghỉ việc. Thực trạng này khiến vấn đề thiếu giáo viên mầm non trở nên căng thẳng hơn.
Giáo viên được coi là một trong ba yếu tố quyết định sự thành bại của chương trình phổ thông mới, dự kiến triển khai từ năm sau. Tuy nhiên, họ rất bị động trong cuộc đổi mới này.
Một giáo viên Ấn Độ có thể lĩnh hình phạt lên đến 5 năm tù sau khi bắt bé gái 14 tuổi cởi quần áo trước mặt các bạn trong lớp vì không làm bài về nhà.
Sự kết nối giữa các trường sư phạm chưa tạo thành chuỗi cung ứng nguồn nhân lực nên tạo ra sự vênh nhau giữa nhu cầu thực tế với quy mô đào tạo.
Để giảm số lượng giáo viên bậc phổ thông (từ tiểu học đến THPT), Bộ GD&ĐT đưa ra giải pháp chuyển đội ngũ này xuống dạy ở bậc học mầm non đang thiếu.
Bộ GD&ĐT sẽ hoàn thiện, công bố 14 đề thử nghiệm của các môn thi năm 2017 vào cuối tháng 1 để thí sinh có thêm cơ sở tham khảo.
Các trường tiểu học tại TP.HCM đang ráo riết tổ chức làm đề phục vụ cho kỳ thi kiểm tra cuối học kỳ. Đây là học kỳ đầu tiên áp dụng việc đánh giá, nhận xét theo Thông tư 22.
Ông Nguyễn Văn Thuyết tố rằng lãnh đạo trường THPT Chuyên Bạc Liêu (tỉnh Bạc Liêu) có trình độ đại học, trong khi quy định của Bộ GD&ĐT là phải có bằng thạc sĩ trở lên.
Đó là bài toán cần giải trong quá trình phân luồng sau THPT.
Học sinh bậc phổ thông chỉ chủ yếu được dạy nghề môn tin học, trong khi có đến 11 ngành nghề có thể dạy cho học sinh.
Theo thạc sĩ tâm lý Nguyễn Ngọc Duy, nữ sinh 13 tuổi bị bạn ép đốt trường có thể bị sang chấn tâm lý nếu liên tục hứng chịu những lời chỉ trích nặng nề từ phía dư luận.
Do thiếu giáo viên chuyên môn, Trường THCS xã Diễn Lợi (Diễn Châu, Nghệ An) đã bố trí thầy dạy Thể dục sang dạy Hóa, cô giáo Văn dạy Sinh học.
Có tới 25% các trường trung cấp chuyên nghiệp không thể tuyển sinh là thực tế đáng buồn được Sở GD&ĐT Hà Nội đưa ra tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017.
Mùa tuyển sinh năm 2016 với các trường trung cấp chuyên nghiệp sắp bắt đầu nhưng sẽ rất khó khăn, nhất là khi nhiều trường đại học tuyển sinh vừa qua cũng không đủ chỉ tiêu.
Bộ GD&ĐT đang đề xuất lên Chính phủ một số chính sách, phụ cấp cho giáo viên mầm non để khuyến khích, động viên họ gắn bó với nghề.
Theo báo cáo Sở Nội vụ Thanh Hóa, năm học 2016-2017, toàn tỉnh thiếu 1.154 giáo viên so với định biên biên chế được giao.
Các trường kêu khó khăn khi tự chủ tài chính, mâu thuẫn giữa tuyển sinh ít và học phí thấp dẫn đến đời sống giáo viên không đảm bảo.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ra công văn yêu cầu xây dựng phương án điều động có thời hạn giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên hành chính từ trường thừa sang nơi thiếu giáo viên.