Đừng đánh tráo khái niệm giáo dục giới tính với xem nội dung sex

Giáo dục giới tính và đọc truyện sex là hai chuyện khác nhau vì hình thức, mục đích, cách thể hiện khác nhau. Ảnh: Pexels.

“Đọc sách có tí cảnh sex có làm sao đâu, cũng như cho các cháu giáo dục giới tính từ sớm thôi”.

Đây là một bình luận trên mạng xã hội trong cuộc tranh cãi học sinh đọc sách có cảnh nhạy cảm có sao không.

Khi chủ đề này được đưa lên mạng xã hội, một số dân mạng nêu quan điểm rằng học sinh đã lén đọc truyện, xem phim 18+ nên việc các em đọc sách văn học chứa yếu tố tình dục là bình thường. Tuy nhiên, các nhà giáo dục không đồng tình với quan điểm này.

Giáo dục giới tính khác hoàn toàn

Bàn về quan điểm này của dân mạng, cô Nguyễn Giang, giáo viên THPT tại Hưng Yên, nói cô hoàn toàn không đồng ý với điều đó. Giáo dục giới tính và sản phẩm văn hóa có cảnh sex là hai khái niệm hoàn toàn khác nhau.

Cụ thể, giáo dục giới tính là hoạt động giáo dục cần thiết dành cho học sinh, thông qua nhiều hình thức tế nhị, khoa học như giáo dục qua môn Sinh học, qua hoạt hình giáo dục giới tính hay thông qua những hoạt động ngoại khóa phù hợp với học sinh…

Trong khi đó, sản phẩm văn hóa có cảnh sex dành cho người từ 18 tuổi trở lên.

Cô Giang nhấn mạnh học sinh có thể tìm hiểu và đôi khi sẽ đọc vì tò mò nhưng thực tế, những sản phẩm đó vẫn chưa phù hợp với các em, thậm chí đôi khi khiến các em có suy nghĩ lệch lạc về vấn đề tình dục.

Nhiều trẻ tiếp cận với sản phẩm có yếu tố 18+ khi chưa đủ tuổi, nhưng đó không phải cách tốt để giáo dục giới tính cho các em. Ảnh: NYtimes.

Chung quan điểm với cô Nguyễn Giang, cô Thanh Trúc, giáo viên THCS tại TP.HCM, nói rằng việc đánh đồng truyện sex với giáo dục giới tính rất sai trái.

Lý do là phần lớn nội dung về tình dục (sách, truyện, phim ảnh) chứa rất nhiều yếu tố trái với luân thường đạo lý và đạo đức xã hội như ngoại tình, cưỡng hiếp, loạn luân, quan hệ tình dục thiếu an toàn...

Những nội dung 18+ như vậy thường không mang tính giáo dục, thậm chí có phần cổ xúy cho việc quan hệ tình dục thiếu an toàn và tổn thương lẫn nhau. Nếu học sinh chưa đủ tuổi vô tình xem những nội dung như vậy, có thể các em sẽ có những suy nghĩ, hành động sai về chuyện tình dục.

Là giáo viên THCS, điều mà cô Thanh Trúc lo ngại là một số học sinh của cô đã tiếp xúc với truyện 18+. Một lần, cô được học sinh hỏi về một bộ boylove webtoon của Hàn Quốc, dán nhãn 19+.

Điều đáng chú ý là bộ truyện này có cảnh quan hệ tình dục không an toàn, bạo lực, BDSM... Dù đã nhắc nhở, học sinh của cô vẫn đọc và cho rằng những cảnh trong truyện là bình thường.

Cô giáo đặt câu hỏi nếu dân mạng cho rằng đọc truyện 18+ là đang giáo dục giới tính, vậy thì, học sinh đã thực sự được giáo dục đúng cách hay chưa.

“Nhìn chung, giáo dục giới tính phải đưa ra được bài học là quan hệ tình dục an toàn, tôn trọng lẫn nhau nhưng tôi thấy rất nhiều sản phẩm phim ảnh 18+ chưa làm được điều đó”, cô Trúc nói với Tri thức - Znews.

Có thể cởi mở nhưng vẫn cần phù hợp

Cũng liên quan vấn đề đọc sách, xem phim 18+ và giáo dục giới tính, một số dân mạng cho rằng trường quốc tế dạy kiểu phương Tây, cởi mở hơn nên cho trẻ đọc sách có yếu tố 18+ là chuyện bình thường.

Cô Giang không đồng ý với quan điểm này và cho rằng đây là một kiểu ngụy biện. Nếu nói rằng trường quốc tế cho trẻ đọc sách 18+ là chuyện bình thường, hình ảnh các trường sẽ bị ảnh hưởng xấu và có thể phụ huynh cũng sẽ có những định kiến không tốt về môi trường quốc tế.

Theo cô giáo, các trường quốc tế chủ trương giáo dục tư duy mở và thường rất cởi mở với những chủ đề nhạy cảm như tình dục hay LGBTQ+. Tuy nhiên, nhập gia tùy tục, việc các trường tiếp cận những chủ đề như vậy vẫn cần chỉnh sửa cho hợp lý để phù hợp với văn hóa Việt Nam.

“Các trường có thể cởi mở với những nội dung đó, nhưng vẫn cần ‘tự do trong khuôn khổ’ và nên trao đổi với phụ huynh một cách đầy đủ và tế nhị hơn để phụ huynh không bị sốc, gây ầm ĩ trên mạng xã hội rồi khiến trường gặp khủng hoảng truyền thông”, cô Giang nhấn mạnh.

Môi trường quốc tế giúp trẻ phát triển nhiều khía cạnh nhưng cũng cần phù hợp để tránh khiến trẻ sốc văn hóa. Ảnh minh họa: Pexels.

Cô Giang đề xuất trước khi giới thiệu sách cho học sinh, giáo viên và nhà quản lý bắt buộc phải đọc kỹ các tác phẩm để hiểu dụng ý của tác giả, từ đó làm hướng dẫn để hướng học sinh đến những giá trị đúng và phù hợp khi tìm hiểu nội dung.

Nói thêm về vấn đề giáo dục giới tính cho trẻ, cô Thanh Trúc nói ngành giáo dục trong nước đã có những chuyển biến tốt về mặt này, ví dụ có chương trình kỹ năng sống, sách Sinh học lồng ghép kiến thức tuổi dậy thì cho trẻ...

Tuy nhiên, cô giáo vẫn mong các hoạt động giáo dục này cần được kiểm tra chặt chẽ hơn về hình thức tổ chức lẫn nội dung để trẻ được tiếp cận đúng và đủ.

Nếu muốn cho trẻ đọc thêm các nguồn sách ngoài để tìm hiểu thêm kiến thức, cô Trúc đề xuất các trường phải tìm hiểu và chọn lọc sách thật kỹ. Dù sách chỉ có vài đoạn nhỏ liên quan chuyện 18+, nhà trường cũng nên sàng lọc và đưa ra cảnh báo để tránh khiến phụ huynh và học sinh bị sốc.