Thứ trưởng GD&ĐT: 'Công bố điểm ở tất cả cụm thi quốc gia'
Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga cho biết, một trong những thay đổi của kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 là giao cho các sở GD&ĐT và trường đại học chủ trì cụm thi công bố điểm.
Mỗi thí sinh có 4 nguyện vọng xét tuyển đợt đầu
Theo quy chế thi và tuyển sinh THPT quốc gia 2016 vừa được Bộ GD&ĐT ban hành tối 3/2, mỗi tỉnh tổ chức một cụm thi, rút ngắn thời gian xét tuyển từ 20 ngày xuống 12 ngày.
Chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến của 4 trường đại học
ĐH Lao động Xã hội dự kiến tuyển 3.750 sinh viên, ĐH Y Hải Phòng xin phép đào tạo 850 chỉ tiêu cho năm học mới. ĐH Cần Thơ, Hồng Đức cũng thông báo chỉ tiêu dự kiến 2016.
40 trường đại học công bố thông tin tuyển sinh 2016
Ngày 27/1, Bộ GD&ĐT có văn bản yêu cầu các trường đại học, cao đẳng đăng ký thông tin tuyển sinh 2016 chậm nhất là 30/1. Hiện, khoảng 40 trường đã công bố thông tin về tuyển sinh.
5 trường đại học phía Nam dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh 2016
Đại học Mở TP HCM, Đại học Khoa học Tự nhiên TP HCM, Đại học Kinh tế Tài chính, Đại học Thủ Dầu Một, Đại học Nam Cần Thơ... vừa công bố kế hoạch tuyển sinh dự kiến năm 2016.
Chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến của 5 trường đại học phía Nam
Đại học Sài Gòn, Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Lạc Hồng, Đại học Đông Á, Đại học Hoa Sen vừa công bố chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến năm 2016.
Công bố quy chế thi THPT và tuyển sinh đại học trước Tết
Bộ GD&ĐT sẽ công bố Dự thảo sửa đổi, bổ sung Quy chế thi THPT quốc gia và Quy chế tuyển đại học, cao đẳng năm 2016 trước Tết Nguyên đán.
Trường Giang: Từ kẻ lang thang đến danh hài 'được thương'
Khó mà tìm thấy một Trường Giang lanh mồm miệng trên sân khấu trong một Trường Giang mắt thâm quầng vì mất ngủ, dáng vẻ mệt mỏi, ngồi rụt rè và lơ đãng ở hiện tại.
ĐH Nông Lâm TP HCM tuyển 5.300 chỉ tiêu năm 2016
Sáng 11/1, ĐH Nông lâm TP HCM công bố phương thức xét tuyển và chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến năm 2016.
Chưa khống chế quy mô đào tạo năm 2016
Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga vừa ký văn bản xác định chỉ tiêu tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học có quy mô sinh viên chính quy vượt mức quy định.
Cả nước thừa 35.000 giáo viên THCS và THPT
Bộ GD&ĐT vừa yêu cầu các trường sư phạm trên cả nước chấm dứt tuyển sinh đào tạo từ xa đối với ngành sư phạm, tiếp tục thực hiện lộ trình giảm chỉ tiêu tuyển sinh.
Một nửa số giảng viên sẽ thất nghiệp
Đó là lo lắng của một số lãnh đạo trường đại học, khi năm 2016, Bộ GD&ĐT sẽ khống chế quy mô đào tạo sinh viên chính quy ở các trường.
PGS Văn Như Cương: 'Háo danh chứ không phải hiếu học'
Nhà giáo lão thành Văn Như Cương, Chủ tịch Hội đồng quản trị trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội nói như vậy khi đề cập sự hiếu học trong xã hội ngày nay.
Thành lập Đại học Y Khoa Tokyo Việt Nam
Thủ tướng vừa ký quyết định thành lập Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam với 100% vốn đầu tư nước ngoài. Trụ sở chính của trường đặt tại tỉnh Hưng Yên.
Phó thủ tướng chỉ đạo kiểm tra việc mở ngành Y, Dược
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam chỉ đạo, Bộ GD&ĐT chỉ cho phép ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội được tuyển sinh đào tạo Y khoa, Dược học khi trường đã đáp ứng đầy đủ các điều kiện.
Bộ Giáo dục và Y tế sẽ kiểm tra lại việc mở ngành Y Dược
Bộ GD&ĐT vừa có văn bản gửi Bộ Y tế và ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội liên quan việc tuyển sinh ngành Y đa khoa và Dược học.
Nam sinh có 2 quả thận một bên được gọi học hệ quân sự
Thí sinh Lê Huỳnh Đức ở Thanh Hóa - người có hai quả thận nằm bên trái - vừa được gọi nhập học hệ chính quy của Trường sĩ quan Pháo binh, sau khi giám định lại sức khỏe.
‘ĐH Kinh doanh và Công nghệ chưa được tuyển sinh ngành Y’
Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga cho biết, ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội chưa được phép tuyển sinh ngành Y đa khoa và Dược học trong năm nay, dù đã được Bộ GD&ĐT cho phép.
ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội được mở ngành Y, Dược
Bộ GD&ĐT vừa có quyết định cho phép ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đào tạo hệ chính quy ngành Y đa khoa và Dược học.
'Hàng nghìn sinh viên bị đuổi học là tín hiệu mừng'
Theo một số chuyên gia giáo dục, việc một số trường kiên quyết đuổi học hàng nghìn sinh viên có kết quả học tập yếu kém phần nào cho thấy nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo.