Hà Nội đang điều trị cho 810 F0 thể nặng, nguy kịch
Số ca mắc mới ở Hà Nội và cả nước liên tiếp tăng cao. Trong khi đó, số bệnh nhân Covid-19 tử vong trong ngày giảm.
Trường Phổ thông Năng khiếu xin lỗi vụ Ngô Hoàng Anh bị tố quấy rối
Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) - nơi Ngô Hoàng Anh và các nữ sinh tố bị quấy rối từng theo học - đã bày tỏ quan điểm trước lùm xùm của cựu học sinh.
Chuyên gia đề xuất sửa cách xác định, thời gian cách ly học sinh F1
Cách xác định F1 trong trường học và thời gian cách ly 14 ngày hiện nay là thách thức với nỗ lực mở cửa trường bền vững.
Ngôi trường tại Trung Quốc chỉ có ba học sinh
Theo People's Daily Online, ngôi trường “siêu nhỏ” này nằm ở tỉnh Hồ Bắc, Trung Quốc, bắt đầu năm học mới từ ngày 16/2.
Thuốc Molnupiravir còn được phát miễn phí sau khi Bộ Y tế cấp phép?
Mức giá bán thuốc Molnupiravir ra thị trường được các nhà sản xuất cân nhắc, dự kiến thấp hơn so với thế giới.
Sở GD&ĐT Hà Nội đề xuất dạy học 2 buổi, tổ chức bán trú từ 21/2
Sở GD&ĐT Hà Nội đã trình UBND thành phố xem xét, phê duyệt việc cho phép các trường dạy học trực tiếp 2 buổi/ngày, tổ chức ăn bán trú từ 21/2.
F0 được phát hiện trong trường học tại TP.HCM tăng
Số ca F0 tăng sau khi trường học mở cửa là tình huống đã được dự đoán trước. Tuy nhiên, trường học ở TP.HCM còn lúng túng trong việc xử lý F0, F1.
Sở GD&ĐT nói về việc dạy học khi phụ huynh chưa đồng ý cho con đến lớp
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay sẽ có phương án dạy học song song nếu phụ huynh chưa yên tâm gửi con tới trường. Tuy nhiên, sở cho rằng học trực tiếp hiệu quả hơn.
Ngày thứ 3 liên tiếp Việt Nam vượt mốc 30.000 ca mắc Covid-19
Trong 3 ngày 15, 16 và 17/2, số ca mắc Covid-19 mới được Bộ Y tế công bố tại Việt Nam là trên 30.000 ca nhiễm.
Trường nội thành ở Hà Nội lên phương án đón trẻ tiểu học
Ngoài chuẩn bị cơ sở vật chất, các trường tiểu học ở Hà Nội còn lên phương án dạy học song song, kế hoạch củng cố tâm lý, kiến thức cho trẻ sau thời gian dài học trực tuyến.
Trường học ở TP.HCM lúng túng khi xử lý học sinh F1 chưa tiêm vaccine
Với quy định cách ly học sinh F1 chưa tiêm vaccine như hiện nay, việc học của trẻ có thể phải chuyển trạng thái "on-off" liên tục, gây khó khăn cho nhà trường và phụ huynh.
TP.HCM ghi nhận thêm ca Omicron, F0 ở trường học tăng
TP.HCM ghi nhận thêm một ca Omicron trong cộng đồng là F1 của các ca nhiễm được phát hiện trước đó. Các trường học gặp lúng túng khi số F0 tại trường học ngày càng tăng.
Thứ trưởng Bộ Y tế: Có thể cho trẻ học bán trú
Thứ trưởng Bộ Y tế khẳng định không có sự khác biệt về nguy cơ lây nhiễm cho học sinh học một buổi, hai buổi hay ăn bán trú. Vì vậy, có thể cho học bán trú để giảm phiền hà.
Xin ý kiến Bộ Y tế về phòng dịch cho học sinh chưa tiêm vaccine
Với trẻ đến trường nhưng chưa được tiêm vaccine, Bộ GD&ĐT cần ý kiến chuyên môn của Bộ Y tế về công tác phòng dịch, tổ chức ăn bán trú, học hai buổi.
Hà Nội nên mạnh dạn cho trẻ học bán trú, tránh gây khó phụ huynh
Các chuyên gia, quan chức cho rằng Hà Nội nên mạnh dạn cho học sinh học bán trú. Việc mở cửa trường học cần tạo điều kiện thuận lợi cho cả học sinh và phụ huynh.
Số ca mắc Covid-19 liên tục tăng ở nhiều địa phương phía Bắc
Hàng loạt tỉnh, thành phố thuộc miền Bắc có trên 1.000 ca nhiễm nCoV trong 24 giờ qua. Số ca mắc của cả nước cũng duy trì đà tăng nhanh sau Tết Nguyên đán.
Bộ Y tế hướng dẫn các biện pháp phòng dịch, xử lý F0 tại trường học
Bộ Y tế lưu ý nhiều nội dung nhà trường cần chuẩn bị trước và trong khi học sinh trở lại trường. Việc xử lý F0, F1, cơ sở giáo dục cần phối hợp với y tế địa phương.
Thêm 34.723 ca mắc Covid-19, Hà Nội có 3.888 F0
Số người nhiễm nCoV tại Việt Nam tiếp tục đà tăng nhanh. Tình hình dịch vẫn phức tạp tại khu vực phía Bắc.
Cân nhắc giảm thời gian cách ly tại nhà với F1 là học sinh
Thời gian theo dõi sức khỏe tại nhà với trường hợp học sinh là F1 có thể còn 7 ngày cho cả đối tượng đã hoặc chưa tiêm vaccine phòng Covid-19.
Lá thư viết tay của bác sĩ chống dịch để lại ký túc xá
Lá thư của đoàn chi viện Học viện Quân y được các bạn sinh viên tìm thấy cách đây ít ngày khi quay trở lại nhà trường học tập.