Thấy gì sau liên tiếp vụ học sinh đánh nhau đến nguy kịch?
Thạc sĩ Tâm lý học Nguyễn Hồng Ân cho rằng trẻ lên tiếng, chia sẻ về bạo lực học đường và mong muốn tìm giải pháp là sự dũng cảm đáng được ghi nhận.
Cha mẹ luôn mong muốn điều tốt nhưng có đang yêu con sai cách?
Những đứa trẻ thường trách cha mẹ sao không hiểu chúng. Người lớn thì luôn than phiền trẻ quá ương bướng và bồng bột. Nhưng cả hai quên mất mình đều phải học cách bao dung.
Chuyện chưa kể về người đi ‘bắt tinh trùng’
Gắn bó với chuyên ngành Nam học và điều trị vô sinh - hiếm muộn nam giới, ThS.BS Lê Đăng Khoa thấu hiểu sự khao khát lẫn mặc cảm của người chồng khi mắc bệnh lý này.
Test nhanh cả lớp khi có F0 là tốn kém, không hiệu quả
PGS Nguyễn Huy Nga nhận định việc tổ chức xét nghiệm nhanh toàn bộ học sinh ngay khi lớp phát hiện F0 sẽ không thể cho ra kết quả chính xác, gây tốn kém, không có ý nghĩa.
Nữ sinh lớp 10 từng có dấu hiệu trầm cảm trước khi nhảy lầu
Theo bạn bè, người thân, nữ sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP.HCM) có dấu hiệu trầm cảm từ THCS. Em gãy tay phải, có nguy cơ xuất huyết não.
ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM từng có sinh viên mất tích khi nhập học
Đại diện ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM cho biết trước đây xảy ra một số trường hợp tương tự việc nam sinh mất tích khi nhập học, do nguyên nhân bất ổn tâm lý, sức khỏe.
Số F0 tăng, Hải Phòng sẽ dạy và học trực tiếp thế nào?
Sở GD&ĐT Hải Phòng vừa có văn bản đề nghị quận, huyện phối hợp chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý thống nhất việc tổ chức dạy học trực tiếp.
Không để F0 lây lan trong trường khi học sinh đi học trở lại
Kiểm tra điều kiện để dạy học trực tiếp đảm bảo an toàn phòng, chống dịch Covid-19 tại tỉnh Hưng Yên, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ yêu cầu, các cơ sở giáo dục cố gắng đến mức cao nhất.
Định kiến giới tính bao trùm bóng đá nữ Nhật Bản
Chiến công vô địch World Cup 2011 của tuyển nữ Nhật Bản không thể thay đổi sự phân cấp rõ rệt về giới tính trong bóng đá nói riêng và thể thao nói chung tại xứ sở mặt trời mọc.
Dạy trẻ cách tự bảo vệ trong tình huống nguy hiểm
Dù ở độ tuổi nào, trẻ cũng cần trang bị những kỹ năng tự vệ cơ bản, bởi cha mẹ, người thân không phải lúc nào cũng ở bên.
Bộ trưởng GD&ĐT: 'Tổ chức dạy học thuận lợi cho phụ huynh đưa đón'
Bộ trưởng GD&ĐT lưu ý việc tổ chức dạy học trực tiếp cần thuận lợi cho phụ huynh đưa đón và tuyệt đối không để xảy ra tình trạng kỳ thị đối với các trường hợp không may bị F0.
Học sinh trở lại trường, an toàn là trên hết
Hôm nay, các địa phương trên toàn quốc cho học sinh tới trường học trực tiếp.
‘Cú hích’ thúc đẩy ứng dụng kỹ năng số, văn hóa số của ngành giáo dục
Dịch Covid-19 thúc đẩy ngành giáo dục ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và truyền thông, nhất là trong dạy học trực tuyến, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
TP.HCM không tổ chức hoạt động ngoài nhà trường khi mới đi học lại
Các trường tập trung ôn tập, dạy các nội dung cơ bản, cốt lõi khi học sinh trở lại trường.
Kịch bản để Hà Nội mở trường sau Tết
Sau Tết Nguyên đán (ngày 8/2) Hà Nội sẽ mở cửa trường đón học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 học trực tiếp. Phương án này được nhiều phụ huynh và giáo viên đồng tình.
Bộ trưởng GD&ĐT: 'Nhanh chóng đưa học sinh trở lại trường'
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định không có phương án tuyệt đối đáp ứng mọi yêu cầu nhưng phải chọn cách tốt nhất để đưa học sinh trở lại trường.
Giáo viên, học sinh Royal School nhanh chóng bắt nhịp học trực tiếp
Nhờ sự chuẩn bị kỹ lưỡng, thầy trò Royal School không mất nhiều thời gian để làm quen lại với việc học trực tiếp tại trường.
Bạo lực học đường gia tăng, trường ở Mỹ kiệt sức ứng phó
Quản lý trường, giáo viên ở Mỹ kiệt sức, không thể ứng phó tình trạng bạo lực học đường gia tăng. Họ cũng không đủ nguồn lực để giúp đỡ trẻ đang gặp vấn đề do dịch Covid-19 gây ra.
Gia tăng học sinh trầm cảm sau dịch Covid-19
Các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia tâm lý cảnh báo tình trạng học sinh trầm cảm sau thời gian học trực tuyến kéo dài bởi thực tế nhiều em có biểu hiện thu mình, ngại giao tiếp.
Làm gì để phụ huynh yên tâm cho con đến trường mùa dịch?
Học trực tuyến kéo dài ngoài việc kém hiệu quả còn khiến học sinh đứng trước nhiều nguy cơ tổn thương về tâm lý. Song việc quay lại trường học trực tiếp cũng gặp nhiều thách thức.