Trường thi ở Sài Gòn chỉ có một thí sinh
Cả hội đồng thi trường THPT Phạm Văn Sáng (TP.HCM) chỉ có một thí sinh dự thi môn tổ hợp Khoa học Tự nhiên.
Các bảng xếp hạng đại học có phải là khuôn vàng thước ngọc?
Xếp hạng chỉ là một trong số nhiều công cụ đánh giá chất lượng đại học, không nên quá kỳ vọng vào nó.
Bộ trưởng GD&ĐT: 200.000 sinh viên thất nghiệp, tỷ lệ không quá lớn
“Tỷ lệ thất nghiệp trình độ đại học ở Việt Nam khoảng trên dưới 4%. Đây cũng là tình trạng chung của các nước trên thế giới", báo cáo của Bộ GD&ĐT cho biết.
Bộ GD&ĐT đề xuất đổi học phí thành 'giá dịch vụ đào tạo'
Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục đại học đề xuất đổi quy định học phí thành giá dịch vụ đào tạo. Tuy nhiên, cơ quan thẩm tra không tán thành.
Toàn cảnh tuyển sinh tăng cường ngoại ngữ năm học 2018-2019 tại TP.HCM
Năm học 2018-2019, việc tuyển sinh đầu cấp các lớp tăng cường ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Trung) tại TP.HCM có nhiều thay đổi.
ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM thí điểm mở ngành học không ngành
Năm 2018, thí sinh có điểm thi THPT quốc gia từ 24 trở lên có thể đăng ký vào ngành học không ngành của ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM.
'Hiệu trưởng còn không quyết được thì tự chủ đại học cái gì?'
Từ trường hợp của GS Trương Nguyện Thành, đại diện một số trường cho rằng câu chuyện tự chủ đại học ở Việt Nam vẫn là tương lai xa vời, nghe thì lấp lánh nhưng không dễ làm được.
Mỹ không có chuẩn hiệu trưởng vì sợ bỏ sót nhân tài như Bill Gates
Mỹ không đưa ra "tiêu chuẩn cứng" cho vị trí hiệu trưởng một trường đại học vì họ coi trọng nhân tài. Họ hiểu rằng nhân tài đôi khi nằm trong số ngoại lệ. Bill Gates là một ví dụ.
Có thể giải quyết linh hoạt trường hợp của GS Trương Nguyện Thành?
Không đủ 5 năm kinh nghiệm quản lý cấp khoa, phòng, GS Trương Nguyện Thành bị từ chối công nhận vị trí hiệu trưởng ĐH Hoa Sen, TP.HCM. Đại diện Bộ GD&ĐT nói gì về quy định này?
Xét tuyển tổ hợp lạ: Thí sinh nên cân nhắc hậu quả
Là "cha đẻ" của kỳ thi 3 chung, GS Bành Tiến Long cho biết việc một số trường tuyển sinh những tổ hợp không phù hợp, học sinh cũng sẽ phải có trách nhiệm.
VinUni hứa hẹn tạo hiệu ứng lan tỏa tốt trong đào tạo đại học
Việc hợp tác với những cơ sở đào tạo top đầu thế giới của VinUni sẽ trở thành động lực để các trường đại học khác tại Việt Nam mở rộng hợp tác quốc tế.
Hiệu phó ở Australia bị sa thải vì cắt tóc học sinh
Phó hiệu trưởng một trường danh tiếng ở Australia mất việc sau khi hành động tự ý cắt tóc học sinh. Quyết định của hội đồng trường vấp phải phản ứng gay gắt từ phía phụ huynh.
Những bông hoa rừng khoe sắc trên cao nguyên đá
Dẫu biết còn nhiều khó khăn và gian nan trên hành trình gieo chữ, bằng tình yêu thương với trẻ nhỏ, những thầy cô giáo nơi đây luôn mang đến cho các em nhỏ một mùa xuân ấm áp.
Khác với Việt Nam, trường đại học Mỹ tự phong giáo sư
Giáo sư ở Mỹ có nhiệm vụ dạy học, nghiên cứu và hỗ trợ sinh viên. Dù việc đứng lớp chiếm tỷ lệ không lớn, truyền thụ kiến thức vẫn là cốt lõi trong công việc của họ.
Nên giao việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư cho trường đại học
Theo TS Lê Viết Khuyến, người không giảng dạy xin đừng làm giáo sư. TS Lê Văn Út cho hay đầu vào của chức danh giáo sư của Việt Nam còn nhiều kẽ hở.
Hội đồng trường đại học: Làm sao để không quá tải?
Đại diện nhiều trường đại học cho rằng cần có sự cân nhắc kỹ lưỡng để hội đồng trường không rơi vào tình trạng quá tải cả về quyền và lượng công việc.
Hiệu trưởng và chủ tịch hội đồng trường: Ai nắm thực quyền?
Dự thảo Luật Giáo dục đại học nhấn mạnh đến vai trò của chủ tịch hội đồng trường. Tuy nhiên, luật vẫn chưa giải quyết thỏa đáng việc phân chia quyền hành giữa hai chức danh này.
Tự chủ đại học: Khơi thông sáng tạo
Tự chủ đại học chính là khơi thông nguồn lực. Tự chủ là khơi thông sự sáng tạo, không phải tự chủ để cho anh thích làm gì thì làm.
Hiệu trưởng bị tố cáo: 'Dạy tăng cường khác dạy thêm'
Muốn dạy tăng cường buổi chiều giáo viên trường THPT Hoàng Diệu phải viết đơn xin dạy thêm. Tuy nhiên, hiệu trưởng nói dạy tăng cường và dạy thêm là khác nhau.
Thí điểm tự chủ ĐH gặp nhiều vướng mắc mà theo Phó thủ tướng Vũ Đức Đam: "Chừng nào 'giáo vụ còn là cụ giáo viên' thì còn chưa có tinh thần tự chủ ĐH một cách xuyên suốt".