Học viện Báo chí và Tuyên truyền tiếp tục điều chỉnh kế hoạch dạy học
Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền hệ đại học chính quy tập trung sẽ trở lại trường học trực tiếp từ ngày 14/3 hoặc 21/3.
Miền Bắc rét kỷ lục trong 40 năm
Đợt rét hại diện rộng ở miền Bắc từ ngày 19/2 đến 22/2 được nhận định là chưa từng có trong 40 năm qua, có nơi ghi nhận nhiệt độ thấp lịch sử.
Đặt cọc tiền thuê trọ, sinh viên bất ngờ khi trường hoãn học trực tiếp
Đọc thông báo các trường đại học thay đổi thời gian học tập trực tiếp vào "phút chót", nhiều sinh viên lo lắng khi đã ký hợp đồng thuê phòng trọ, đặt vé tàu xe.
Dạy kết hợp trực tiếp và trực tuyến có đảm bảo chất lượng?
Trường tăng F0, F1 khiến công tác dạy và học của cô, trò tại Hà Nội rất vất vả. Hiệu trưởng các trường lo vừa dạy trực tiếp vừa mở phòng học trực tuyến không đảm bảo chất lượng.
Trẻ 3 tuổi ở Bắc Kinh sẽ không còn phải học thêm Toán, Tiếng Anh
Chính quyền Bắc Kinh (Trung Quốc) sẽ cấm ứng dụng dạy thêm trực tuyến nhằm ngăn chặn tình trạng trẻ phải học thêm Toán, Tiếng Trung, Tiếng Anh và các kỹ năng khác từ 3 tuổi.
Học sinh lớp 1 đến lớp 6 ở nội thành Hà Nội đến trường từ 21/2
Từ ngày 21/2, học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 của 12 quận nội thành Hà Nội trở lại trường học.
Còn 9 tỉnh, thành chưa cho trẻ mầm non đến trường
Trong khi đó, ở cấp tiểu học, 59/63 địa phương cho trẻ tiểu học đến trường. Học sinh THCS, THPT ở tất cả tỉnh, thành đã chuyển sang học trực tiếp.
Không cần thiết test nhanh định kỳ cho học sinh tại nhà
Một số phụ huynh cho biết trường yêu cầu test nhanh định kỳ cho con dù con không thuộc diện F1 hay có biểu hiện nghi nhiễm. PGS Nguyễn Huy Nga đánh giá việc này không cần thiết.
Số ca mắc Covid-19 mới tại Việt Nam giảm nhẹ
Số F0 mới tại Việt Nam có xu hướng giảm sau 5 ngày liên tiếp xác lập kỷ lục. Hà Nội vẫn dẫn đầu cả nước với gần 3.000 ca.
Một trường ở Hà Nội dừng yêu cầu xét nghiệm PCR khi lớp học có F0
Nhận thấy việc yêu cầu phụ huynh xét nghiệm PCR cho con sau khi lớp học phát hiện F0 là tốn thời gian và không cần thiết, trường Marie Curie (Hà Nội) đã thông báo bỏ quy định này.
Việt Nam lần đầu có hơn 27.000 ca mắc Covid-19 mới một ngày
Kể từ sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, số ca mắc mới do Bộ Y tế công bố đều ở mức cao, trên 20.000 người mỗi ngày.
Số lượng F0 mới lần đầu vượt mốc 23.000 ca
Số ca nhiễm tại Việt Nam tiếp tục lập kỷ lục mới với gần 24.000 F0. Các địa phương ghi nhận số ca nhiễm tăng cao nhất so với ngày trước đó là Hà Tĩnh, Hải Phòng, Bắc Ninh.
Trẻ tiểu học và lớp 6 ở ngoại thành Hà Nội trở lại trường
Với những trẻ lớp 1 ở Hà Nội, ngày 10/2 là buổi tới trường đầu tiên, làm quen thầy cô, bạn bè mới.
Nhiều trường ở Nghệ An, Hà Tĩnh cho học sinh nghỉ học trực tiếp
Trước việc hàng trăm học sinh Nghệ An, Hà Tĩnh mắc Covid-19 sau kỳ nghỉ Tết, ngành giáo dục địa phương đã yêu cầu các lớp có F0 dừng học trực tiếp, chuyển sang học trực tuyến.
Nhiều học sinh 'cảm thấy tuyệt vời' trong ngày đầu đến trường trở lại
Ngày đầu tiên đến trường sau kỳ nghỉ dài, nhiều học sinh ở Hà Nội vui mừng đóng dấu vào bảng check-in cảm xúc, trong đó dòng "cảm thấy rất tuyệt vời" được nhiều em chọn nhất.
Chuẩn bị từ trước Tết, trường ở Hà Nội sẵn sàng đón học sinh
Công tác chuẩn bị được các trường ở Hà Nội thực hiện từ trước Tết Nguyên đán. Nhiều trường đang hoàn tất những khâu cuối cùng, sẵn sàng đón học sinh từ ngày 8/2.
Trường học sẵn sàng, phụ huynh đồng tình cho con tới trường
Theo kế hoạch UBND thành phố Hà Nội phê duyệt, từ ngày 8/2, học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 các địa bàn có mức độ dịch cấp độ 1, 2 sẽ tới trường học trực tiếp.
Sau Tết, học sinh tiểu học ở TP.HCM trở lại trường như thế nào?
Việc đến trường của học sinh được phân theo cấp độ dịch. Tùy cấp độ, thời lượng, nội dung dạy trực tiếp sẽ khác nhau.
Sau Tết, mong trẻ tiểu học được đến trường dù 1-2 buổi/tuần
Một số phụ huynh cho biết con đã chán nản, mệt mỏi khi phải học online lâu ngày hoặc “thèm” cảm giác đến trường.
‘Cú hích’ thúc đẩy ứng dụng kỹ năng số, văn hóa số của ngành giáo dục
Dịch Covid-19 thúc đẩy ngành giáo dục ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và truyền thông, nhất là trong dạy học trực tuyến, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.