Phụ huynh lo con áp lực, thấp thỏm vì bốc thăm chọn môn thi thứ 3
Nhiều phụ huynh cho rằng phương án bốc thăm chọn môn thi thứ ba vào lớp 10 là không khả thi vì dễ gây thêm áp lực học tập cho trẻ.
Bộ GD&ĐT lo tình trạng học tủ, học lệch nếu cố định môn thi vào lớp 10
Bộ GD&ĐT lo ngại việc cố định môn thi vào lớp 10 có thể gây ra tình trạng học tủ, học lệch, không đảm bảo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Dự kiến bốc thăm môn thi lớp 10, phụ huynh như 'ngồi trên đống lửa'
Hoang mang, lo lắng là cảm xúc của nhiều phụ huynh khi nghe tin Bộ GD&ĐT dự kiến bốc thăm môn thi thứ 3 vào lớp 10 năm 2025, ngoài 2 môn bắt buộc Toán, Ngữ văn.
Bộ GD&ĐT lấy ý kiến bốc thăm môn thi thứ ba vào lớp 10
Bộ GD&ĐT lấy ý kiến về Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT trong đó có việc góp ý cho phương án thi tuyển lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Trường chuyên đầu tiên ở TP.HCM công bố phương án thi lớp 10 năm 2025
Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP.HCM) vừa công bố phương án thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026.
TP.HCM công bố cấu trúc đề thi lớp 10 năm 2025
Ngày 1/10, Sở GD&ĐT TP.HCM đã công bố cấu trúc và yêu cầu đánh giá của đề thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2025-2026.
Cách chức giám đốc Sở GD&ĐT Thái Bình sau lùm xùm điểm thi lớp 10
Liên quan đến sai phạm trong công tác tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025, ông Nguyễn Viết Hiển, Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Bình, bị cách chức.
Từ đề Văn tuyển sinh, Đen Vâu xuất hiện tại lễ khai giảng ở TP.HCM
Sáng 5/9, lễ khai giảng tại trường Phổ thông Năng khiếu TP.HCM có sự xuất hiện của rapper Đen Vâu. Trước đó, đề thi tuyển sinh Ngữ văn của trường từng "gây sốt" khi nhắc đến nam rapper.
Thần đồng Trung Quốc 12 tuổi đỗ đại học Y
Trần Thư Âm (SN 2005) từng khiến cả Trung Quốc kinh ngạc vì 12 tuổi đã đỗ đại học Y với số điểm cao chót vót.
Tình cảnh bi đát của nam sinh mồ côi bị tai nạn sát ngày khai giảng
Bố mất khi lên lớp 6, mẹ bị ung thư nên tranh thủ nghỉ hè, Đậu Đức Thông ra Hà Nội làm thêm để có thu nhập phụ giúp gia đình.
Hà Nội công bố đề minh họa kỳ thi vào lớp 10 năm 2025
Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố cấu trúc định dạng và đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025-2026.
Thái Bình công bố điểm chuẩn xét tuyển đợt 2 vào lớp 10 sau thanh tra
Sở GD&ĐT tỉnh Thái Bình vừa công bố điểm chuẩn xét tuyển đợt 2 kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025.
Phụ huynh kêu điểm thi vào lớp 10 'nhảy múa', Sở GD&ĐT kiểm tra
Điểm thi lớp 10 Thái Bình vẫn khiến phụ huynh phát hoảng khi sau thanh tra điểm từ đỗ lại thành trượt.
Tiếp tục đình chỉ giám đốc Sở GD&ĐT Thái Bình 15 ngày
UBND tỉnh Thái Bình quyết định gia hạn tạm đình chỉ công tác thêm 15 ngày đối với ông Nguyễn Viết Hiển, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh.
Saigon Expresso: Cháy căn hộ chung cư cao cấp ở TP.HCM
Thông tin về vụ ly dị của Hằng Du Mục, TP.HCM bắn pháo hoa mừng ngày 2/9, chuỗi điện máy Trần Anh bị khai tử... là những tin tức đáng chú ý.
Thí sinh đỗ thành trượt ở Thái Bình: 'Em sốc, buồn nhưng nhẹ nhõm'
Sáng 20/8, tra kết quả sau thanh tra, điểm thi của em N.Q.H. (thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10 ở Thái Bình) giảm 11 điểm so với ban đầu. Nam sinh sốc, buồn nhưng nhẹ nhõm vì điểm trả về đúng năng lực.
Khâu sai sót khiến gần 2.800 bài thi vào lớp 10 Thái Bình bị sai điểm
Trong quá trình thực hiện hồi phách bài thi tự luận tại kỳ thi vào lớp 10 ở Thái Bình, số lượng bài thi được kiểm tra khớp phách bằng tay chỉ đạt tỷ lệ 0,71%, không đảm bảo ít nhất 20% số bài thi.
Sở GD&ĐT Thái Bình xin lỗi học sinh sau lùm xùm điểm thi lớp 10
Ông Đặng Xuân Phong, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Thái Bình, thay mặt ngành giáo dục Thái Bình nhận sai sót, công khai xin lỗi học sinh, phụ huynh bị ảnh hưởng.
Gần 260 học sinh Thái Bình từ đỗ thành trượt sau lùm xùm điểm thi
Sau thanh tra, 15 thí sinh trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Thái Bình bị loại khỏi danh sách trúng tuyển vào trường chuyên, 243 thí sinh thi đại trà từ đỗ thành trượt nguyện vọng 1.
Thành đạt khác biệt ra sao với thành công?
Trong sách "Nhân tố quyết định nên người thành đạt", tác giả phân biệt hai định nghĩa thành công và thành đạt, phân tích các nhân tố để đo lường "thành công toàn diện".