Chấn chỉnh chuẩn mực đạo đức nhà giáo
Thầy Khúc Xuân H. có hành vi tát, đá nhiều học sinh khiến nhiều người bức xúc, đã bị chấm dứt hợp đồng lao động từ 4/5.
Dịch vụ trải nghiệm búp bê tình dục bị phản đối ở Hàn Quốc
Tồn tại nhờ lỗ hổng luật pháp, các điểm kinh doanh dịch vụ trải nghiệm búp bê tình dục bị nhiều người Hàn Quốc phản đối, nhất là khi chúng xuất hiện gần trường học.
Lê Diệp Kiều Trang: Cần học trò nghe lời hay con người biết suy nghĩ?
Để một đứa trẻ nghe theo, khuất phục người lớn thật ra không khó, vì chúng vẫn còn là một thực thể lệ thuộc. Nhưng đó chắc chắn không phải là giáo dục.
'Hy vọng tân bộ trưởng giáo dục kiên định cải cách'
TS Đàm Quang Minh cho rằng một trong những tinh thần mà ông mong tân Bộ trưởng GD&ĐT thể hiện trong nhiệm kỳ của mình là kiên định với đường hướng cải cách giáo dục.
Băn khoăn tư nhân kiểm định chất lượng giáo dục
Hai trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục tư thục đầu tiên của cả nước vừa được phép thành lập, có tư cách pháp nhân, tài khoản và con dấu riêng theo quy định của pháp luật.
Bộ GD&ĐT đưa ra 6 giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường
Trước hiện tượng bùng phát bạo lực học đường hiện nay, cử tri TP.HCM đã kiến nghị Bộ GD&ĐT cần có giải pháp hiệu quả để khắc phục tình trạng này.
Bộ GD&ĐT lý giải chuyện xếp hạng đạo đức giáo viên
Đại diện Bộ GD&ĐT đã có lý giải về việc ở từng hạng giáo viên trong chùm thông tư mới về bổ nhiệm, xếp hạng lại có riêng tiêu chí riêng về đạo đức nghề nghiệp.
Bộ GD&ĐT quán triệt việc bổ nhiệm và xếp hạng giáo viên
Bộ GD&ĐT vừa có văn bản về việc triển khai thực hiện mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông.
23.000 học sinh tư thục ở TP.HCM được hỗ trợ học phí?
Sở GD&ĐT TP.HCM đề xuất xây dựng chính sách hỗ trợ học phí cho toàn bộ học sinh tiểu học trường tư thục và công lập tự chủ để tạo công bằng.
Tự chủ đại học - cú hích để phát triển giáo dục?
Từ năm 2014, 23 cơ sở giáo dục đại học bắt đầu thí điểm thực hiện tự chủ tương đối toàn diện theo Nghị quyết 77/NQ-CP của Chính phủ.
Ai đủ tiêu chuẩn làm hiệu trưởng trường ĐH Tôn Đức Thắng?
Báo cáo của Bộ GD&ĐT về hoạt động của trường Đại học Tôn Đức Thắng đã cho thấy chiếc ghế hiệu trưởng của trường này khó có thể tìm được người vẹn cả đôi đường.
Dạy con bằng đòn roi sắp bị cấm ở Trung Quốc
Xứ tỷ dân sẽ sớm tham gia cùng hàng chục quốc gia khác trong việc xử phạt các bậc phụ huynh sử dụng bạo lực với con cái.
Trường tư đua nhau mở ngành sức khoẻ: Quy định thế nào?
Nhiều phụ huynh, học sinh, chuyên gia băn khoăn về điều kiện mở mới và tuyển sinh ngành sức khoẻ.
Bộ GD&ĐT nói gì về trường tư thục đua nhau mở ngành y, dược?
Bộ GD&ĐT cho hay thường xuyên thanh kiểm tra đột xuất và định kỳ về đào tạo, tuyển sinh, đảm bảo chất lượng, điều kiện duy trì ngành đào tạo đối với các trường có ngành y, dược.
GS Phạm Tất Dong: Giáo viên THPT không cần bằng thạc sĩ
GS Phạm Tất Dong, Phó chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, cho rằng có nhiều cách để đánh giá năng lực giáo viên THPT, bằng cấp chỉ là một phần.
Học sinh lớp 10 sẽ học về phòng tránh bom, vũ khí công nghệ cao
Trong chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cấp THPT, ở lớp 10, học sinh sẽ học phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao.
Hàng loạt trường đại học công lập khuyết hiệu trưởng
Nhiều trường đại học công lập hiện nay đang khuyết vị trí hiệu trưởng, thậm chí toàn bộ ban giám hiệu. Thời gian khuyết hiệu trưởng kéo dài từ vài tháng đến cả vài năm.
Ai có quyền xử lý kỷ luật hiệu trưởng đại học công lập?
TS Thái Thị Tuyết Dung cho rằng việc ai có thẩm quyền xử lý kỷ luật hiệu trưởng đại học công lập đang bị đề cập sai, dẫn đến những tranh cãi không đáng có dù luật đã quy định rõ.
Cả nước thiếu gần 88.500 giáo viên từ mầm non đến trung học phổ thông
Bậc mầm non có số lượng giáo viên nhiều nhất với 45.718 người, bậc tiểu học thiếu 20.062 giáo viên, bậc trung học cơ sở thiếu 13.362 và trung học phổ thông thiếu trên 9.000 người.
TS Đàm Quang Minh: Đề xuất sắp xếp lại cơ quan chủ quản trường đại học
Từ câu chuyện của ĐH Tôn Đức Thắng và cơ quan chủ quản, TS Đàm Quang Minh đặt vấn đề các bộ chủ quản có phải là "chiếc áo quá chật" đối với việc thực hiện tự chủ đại học.