GS Văn Như Cương dự đoán thi tốt nghiệp năm nay đỗ 99,9%
Chiều nay (26/2), thầy Văn Như Cương – Hiệu trưởng trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) chia sẻ trên mạng xã hội về tỷ lệ đỗ tốt nghiệp năm nay.
Thay đổi tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2014
“Năm 2014, thay vì Bộ quyết định và công bố tất cả các môn thi thì học sinh được tự chọn 2 trong 6 môn theo nguyện vọng cá nhân”, ông Mai Văn Trinh cho biết.
Ngoại ngữ thành môn tự chọn, học sinh tụt hậu?
"Ngoại ngữ rất quan trọng. Nước ta đang trên đà hội nhập quốc tế, nếu bỏ thì thật không hiểu nổi", độc giả Lê Minh bày tỏ quan điểm.
Lịch thi tốt nghiệp 2014, môn Ngoại ngữ có phần tự luận
Ngày 24/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự kiến lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2014 sẽ diễn ra từ ngày 2-4/6. Đặc biệt, nếu chọn Ngoại ngữ, môn này có thêm phần thi tự luận.
Bỏ phương án miễn thi tốt nghiệp 20%
Chiều ngày 24/2, quyết định chính thức của Bộ Giáo dục - Đào tạo không còn cho phép mở rộng đối tượng miễn thi (tối đa 20% ở mỗi địa phương) như dự thảo công bố.
Chính thức bỏ điểm sàn ĐH, thi tốt nghiệp THPT còn 4 môn
Chiều nay (24/2), Bộ Giáo dục và Đào tạo họp công bố chính thức về phương án thi tốt nghiệp năm 2014. Kỳ thi gồm 4 môn, trong đó có 2 môn do thí sinh tự chọn.
Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 2014
Văn phòng chính phủ vừa có văn bản số 74/TB-VPCP, thông báo kết luận của Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng tại cuộc họp về đổi mới thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ.
Chỉ còn một phương án thi tốt nghiệp 4 môn
Bộ GD-ĐT cho biết có 42/45 giám đốc Sở GD-ĐT đồng tình thi tốt nghiệp 4 môn (Toán, Văn, hai môn tự chọn). Phương án chính thức sẽ được công bố muộn nhất vào đầu tháng 3.
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam: "Tốt nghiệp 98% sao phải miễn 20%'
Ông cho rằng: “Thi bớt môn đi ai nghe cũng phấn khởi nhưng thực tế 98% đỗ tốt nghiệp tại sao phải đặt vấn đề miễn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng không nên miễn cho bất kỳ ai”.
Thêm 3 đại học dự kiến tuyển sinh từ kết quả THPT
Xét tuyển dựa vào kết quả ba năm học phổ thông, thái độ đạo đức và kiểm tra thêm năng lực tư duy là phương án được nhiều đại học xây dựng trong đề án tuyển sinh riêng.
Kiến nghị tổ chức một kỳ thi, bài thi chung từ 2015
Trong quá trình xin ý kiến dư luận về đổi mới thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, Bộ GD-ĐT vừa công bố đề xuất tiến tới tổ chức một kỳ thi quốc gia chung ngay từ 2015.
Thứ trưởng GD trả lời vấn đề nóng về đổi mới thi tốt nghiệp
Trước khi công bố chính thức phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2014 vào trung tuần tháng 2, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển đã chia sẻ những thay đổi lớn trong kỳ thi này.
ĐH Huế giảm chỉ tiêu, ĐH Đà Nẵng có 6 ngành tuyển sinh riêng
Năm nay, ĐH Huế dự kiến tuyển 12.100 chỉ tiêu; giảm 350 so với mùa tuyển sinh 2013. ĐH Đà Nẵng sẽ có 6 ngành tuyển sinh riêng trong mùa thi này.
Thêm 4 trường có đề án tuyển sinh riêng
Đã có thêm 4 trường công khai đề án tuyển sinh riêng chờ Bộ GD-ĐT phê duyệt.
Á hậu tuổi ngựa làm phó giám đốc ở công ty tỷ đô
Danh hiệu Á hậu Việt Nam năm 1996 không đưa Vũ Minh Thúy đến với showbiz, cô gái tuổi Ngựa chọn cho mình một công việc không liên quan gì đến sắc đẹp ở công ty quân đội.
ĐH Kiến trúc TP.HCM dự kiến thay đổi môn thi
Trong đề án tuyển sinh riêng trình Bộ GD - ĐT, ĐH Kiến trúc TP.HCM đã đề xuất thêm hai khối thi mới là V1 và H1. Hiện tại, Bộ đã công bố dự thảo tuyển sinh riêng của 4 trường.
Đa số thầy cô Vĩnh Long đồng tình thi tốt nghiệp THPT 4 môn
Sở GD&ĐT Vĩnh Long đã lấy ý kiến của các trường THPT, Trung tâm GDTX, Phòng GD&ĐT và các phòng chuyên môn về dự thảo điều chỉnh phương án thi và công nhận tốt nghiệp của Bộ.
ĐH Bách khoa công bố phương thức tuyển sinh mới
Mặc dù vẫn tham dự kỳ thi ba chung, nhưng ĐH Bách khoa sẽ tổ chức sơ tuyển thí sinh từ kết quả THPT để giảm số lượng thí sinh ảo.
Bộ Giáo dục xin ý kiến về 2 phương án thi tốt nghiệp THPT
Bộ Giáo dục Đào tạo vừa đăng tải bản dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT để lấy ý kiến của dư luận từ nay đến ngày 20/1.
Đổi mới thi tốt nghiệp THPT: Đề thi tăng cường câu hỏi mở
Đề thi tốt nghiệp THPT năm nay, Bộ GD-ĐT chủ trương vẫn giữ hai phần như năm trước, tuy nhiên cũng có những điều chỉnh nhằm chuyển dần theo hướng kiểm tra năng lực của học sinh.