Phó thủ tướng: Không phải gõ kẻng mới thành Cộng đồng ASEAN
Phát biểu khai mạc Hội thảo Cộng đồng ASEAN và chương trình hành động của Việt Nam, Phó thủ tướng Phạm Bình Minh cho rằng Việt Nam đang chậm cả về nhận thức và hành động.
Đào tạo kỹ năng nghề: Thiếu sự hợp tác từ doanh nghiệp
Theo các chuyên gia, nhiều doanh nghiệp không tham gia vào quá trình đào tạo kỹ năng nghề trong nhà trường, dẫn đến thực trạng cung - cầu vênh nhau và sinh viên dễ thất nghiệp.
Cơ hội việc làm và định cư khi học nghề tại Australia
Với hệ thống giáo dục chất lượng cao, nhiều chính sách hỗ trợ du học sinh quốc tế, Australia thu hút hơn 26.000 học sinh, sinh viên (HSSV) Việt Nam.
Bộ trưởng Giáo dục nhận trách nhiệm về SV thiếu việc làm
Ngày 3/12, Bộ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận cùng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Quảng Trị tiếp xúc cử tri 2 xã Vĩnh Thủy, Vĩnh Thạch (huyện Vĩnh Linh, Quảng Trị).
Nhà giáo đối diện nhiều áp lực
Ở Việt Nam, chúng ta có nhiều mỹ từ để nói về nghề giáo như “nghề cao quý” hay “kỹ sư tâm hồn”... Tuy nhiên, hiện nay, những mỹ từ ấy có lẽ chỉ hiện diện trên sách báo.
'Nên xem lại việc ĐH Kinh doanh và Công nghệ mở ngành Y'
Theo Hiệu trưởng Đại học Y khoa Vinh, cho phép ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đào tạo ngành Y, Dược là quyết định vội vàng và Bộ GD&ĐT nên xem xét lại.
Bộ GD&ĐT thừa nhận gây hiểu nhầm về tích hợp môn Lịch sử
Theo Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển, Ban xây dựng chương trình nhận thiếu sót đã trình bày chưa rõ trong văn bản dự thảo, gây hiểu nhầm về việc tích hợp môn Lịch sử.
Sinh viên Hàn Quốc bỏ đại học vì nguy cơ thất nghiệp cao
Tỷ lệ sinh viên đại học tại Hàn Quốc bỏ học, chuyển sang trường dạy nghề ngày càng tăng. Nó cho thấy sự thay đổi trong tư duy của giới trẻ ở đất nước vốn coi trọng bằng cấp.
Sinh viên thế hệ i sao đổ lỗi cho môi trường học?
Ngụy biện là cảm nhận đầu tiên của tôi với ý kiến của các sinh viên "chơi chủ yếu đổ lỗi cho môi trường".
Bắt buộc hay tự chọn Lịch sử không quan trọng bằng đổi mới
Nhiều học sinh cho rằng, vấn đề các em quan tâm là làm thế nào để học sinh không chán môn Lịch sử?
Đổi mới giáo dục phổ thông: Mười người mười ý
Việc đóng góp cho dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đang diễn ra sôi động. Tuy nhiên, nỗi lo ngại về cải cách nửa vời khiến những nhà làm giáo dục lo lắng.
'Nếu hợp lý, Bộ GD&ĐT sẽ tách Lịch sử thành môn học riêng'
Phó vụ trưởng Vụ giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT cho biết, Bộ này đang lắng nghe ý kiến của toàn xã hội góp ý cho Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.
'Lịch sử phải là môn bắt buộc của kỳ thi THPT quốc gia'
Thạc sĩ Trần Trung Hiếu, giáo viên dạy môn Lịch sử, trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An chia sẻ bài viết về Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Bộ GD&ĐT.
Không bỏ hay xem nhẹ môn Lịch sử
Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ GD&ĐT xây dựng, nhiều ý kiến chuyên gia, nhà giáo dục, nhà sử học tập trung vấn đề nên để Lịch sử là môn tự chọn hay bắt buộc.
Nhiều trường xin hoãn thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh
Bộ GD&ĐT vừa thảo luận về việc xác định lại tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh nhưng đã có những trường xin… hoãn thực hiện!
Thủ khoa đa tài của Học viện Cảnh sát nhân dân
Sinh ra và lớn lên tại vùng quê nghèo Triệu Sơn, Thanh Hóa nhưng Nguyễn Bá Đức luôn cố gắng học tập và trở thành thủ khoa đầu vào khối A1, Học viện Cảnh sát Nhân dân 2015.
Việc ai nấy làm, nhưng không phải cỗ máy vô tri
Không ai kêu ôm đồm chuyện của người khác, thậm chí lo chuyện người khác mà xao lãng chuyện của mình.
Bồi dưỡng giáo viên kiểu… đối phó!
Việc bồi dưỡng thường xuyên khiến nhiều nhà giáo bức xúc vì quy định chỉ mang tính hình thức, làm khổ giáo viên.
'Bộ GD&ĐT không nên quy định điểm sàn'
GS Trần Phương đề xuất, Bộ GD&ĐT nên bỏ điểm sàn, bởi không phải cứ đạt điểm sàn mới học tốt, điều quan trọng là chất lượng đào tạo đại học.
University of Toronto: Top 100 đại học tốt nhất thế giới
University of Toronto là đại học nổi tiếng nhất khu vực Bắc Mỹ, từng lọt top 100 đại học chất lượng cao, có trang thiết bị giảng dạy hiện đại trên thế giới.