Vẫn duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT
“Bỏ thi tốt nghiệp THPT, chất lượng giáo dục sẽ đi xuống” là khẳng định của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển hồi đáp lại ý kiến có nên bỏ thi tốt nghiệp của Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan.
Bộ trưởng Giáo dục nghiên cứu bỏ thi tốt nghiệp THPT
Bộ trưởng Bộ giáo dục Phạm Vũ Luận cho biết, Bộ sẽ nghiên cứu đề xuất bỏ thi tốt nghiệp THPT của Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan.
Bộ Giáo dục giải thích chuyện 'tốt nghiệp cao, cắt thi đua'
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển trả lời trước những chỉ đạo về việc “cắt thi đua địa phương nếu để tỷ lệ tốt nghiệp quá cao hoặc năm sau cao hơn năm trước”.
Trả lời thần tốc, Hoàng Thế Anh vô địch Đường lên đỉnh Olympia
Dù điểm số bị trừ khi về đích nhưng với phần vượt chướng ngại vật, tăng tốc xuất thần, Hoàng Thế Anh đã thành nhà vô địch Đường lên đỉnh Olympia lần thứ 13 với 285 điểm.
Lần đầu tiên sau 5 năm, tỷ lệ tốt nghiệp giảm
"Đến nay Bộ GD-ĐT mới chỉ có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT do các tỉnh, thành gửi về; chưa đủ dữ liệu để khẳng định kết quả thi phản ánh tính nghiêm túc của kỳ thi", ông Nguyễn Vinh Hiển, thứ...
Không xử lý thí sinh ở clip quay cóp thi tốt nghiệp
Chiều 13/6, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Mặc dù thí sinh có mắc lỗi nhưng trách nhiệm chính vẫn là do giám thị. Chính vì vậy, Bộ và Sở GD-ĐT Hà Nội đều thống nhất không xử lý...
Hình ảnh của clip tiêu cực tại phòng thi tốt nghiệp 2013
Trong clip này, tại hội đồng thi trường THPT Quang Trung, HN, phía bên ngoài, hai giám thị ngồi nói chuyện với nhau. Trong phòng thi, thí sinh thoải mái trao đổi bài.
Hé mở tiêu cực tại một phòng thi tốt nghiệp
Lãnh đạo Bộ GD-ĐT thừa nhận đã nhận được những hình ảnh phản ánh việc vi phạm quy chế thi của giám thị và thí sinh ở hội đồng coi thi THPT Quang Trung - Hà Đông (Hà Nội) sau khi kỳ thi tốt nghiệp...
Thanh tra Bộ Giáo dục trần tình việc thí sinh xả phao thi
“Do cán bộ coi thi trong lúc thu bài ít quan tâm đến học sinh nên các em có hành động như nhà báo nêu” – đại diện Bộ GD – ĐT giải thích về hình ảnh phao thi xuất hiện tại nhiều Hội đồng những ngày...
'Bật mí' về chàng trai 'vàng' Olympic Vật lý châu Á
Cậu học sinh trường chuyên Hà Nội - Amsterdam cho biết mình không hề gặp áp lực trong thi cử, tính tình vẫn rất trẻ con, hay thay đổi sở thích.
Sách giáo khoa hiện nay không quá tải
“Chương trình, sách giáo khoa không quá tải cho người học mà chỉ là có cái quá sâu, không thiết thực và ngược lại có cái thiết thực mà lại quá nhẹ”, GS Đinh Quang Báo cho biết.
TP.HCM tăng tiết 6 môn thi tốt nghiệp THPT
Tuy phải dạy và học nghiêm túc ngay từ đầu năm học nhưng khi Bộ GD-ĐT công bố các môn thi tốt nghiệp, hầu hết các trường THPT ở TP.HCM cho biết sẽ tổ chức tăng tiết.
Xem tin chính xác về môn thi tốt nghiệp THPT tại đâu?
Sau sự việc một website đưa tin sai sự thật về các môn thi tốt nghiệp THPT khiến nhiều học sinh, phụ huynh hoang mang và không biết được liệu xem thông tin trên mạng ở địa chỉ nào là chính xác.
Dạy 'làm ăn' từ… ghế nhà trường!
Từ đầu năm 2013, Bộ GDĐT đã nhen nhóm ý tưởng triển khai rộng rãi trên toàn quốc môn kinh doanh trong trường phổ thông. Nội dung này đã được thí điểm tại một số trường từ năm 2006 và tới năm nay...
Cuộc chiến 1979 vào SGK mới: Bộ GD đang xem xét
Trước ý kiến của các chuyên gia giáo dục, nhà sử học về việc cần thiết phải đưa nội dung cuộc chiến biên giới vào SGK, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho biết “hiện Bộ vẫn đang xem xét”.
Sách giáo khoa môn Văn xa lạ với học trò
Một loạt hạn chế về việc dạy học môn Ngữ văn trong trường phổ thông đã được Bộ GD-ĐT thừa nhận, trong đó có nội dung “nhiều tác phẩm không phù hợp với tâm lý của học sinh hiện nay”.
Sẽ dạy kinh doanh từ bậc phổ thông
Bộ GD-ĐT dự kiến sẽ triển khai đại trà nội dung tự chọn nghề kinh doanh từ lớp 11, sau 2015 đây sẽ là môn học tự chọn cho học sinh.
'Thâm cung bí sử' trong biên soạn SGK Văn
Không chỉ khập khiễng trong khâu biên soạn - tổ chức chương trình, một giáo sư chuyên về Văn học Việt Nam viết bài khái quát cho học sinh kéo dài đến hơn 30 trang.
Dạy - học môn ngữ văn: Thiếu thiết thực, thiếu cả văn chương
Lười, ngại, chán học môn Ngữ Văn là thực trạng được “rung chuông” nhiều năm nay, tiếp tục được mô tả trong hội thảo quốc gia về dạy học môn Ngữ Văn tổ chức tại Huế ngày 5/1, như một vết đau chưa...