TP.HCM sẽ di dời hàng loạt điểm khai thác nước thô để tránh ô nhiễm
Nhằm hạn chế ô nhiễm nước thô và nhiễm mặn, TP.HCM lên kế hoạch di dời hàng loạt nhà máy cấp nước thô về phía thượng nguồn các sông Sài Gòn, sông Đồng Nai.
Đường sách trong chặng đường khởi tạo và phát triển văn hóa đọc
Đại diện Hội Xuất bản Việt Nam chúc mừng thành quả mà Đường sách TP.HCM đạt được, đồng thời gửi lời cảm ơn những đơn vị, cá nhân đã chung tay xây dựng không gian văn hóa.
Từ ý tưởng đến quá trình hình thành Đường sách TP.HCM
Đường sách TP.HCM được xây dựng với mục tiêu trở thành nơi phục vụ nhu cầu văn hóa tinh thần của cư dân thành phố và du khách.
Khai trương phà biển TP.HCM - Vũng Tàu
Tuyến phà biển từ huyện Cần Giờ (TP.HCM) đi Vũng Tàu được kỳ vọng giúp giảm tải áp lực giao thông đường bộ, rút ngắn thời gian đi lại cho người dân.
Thói quen đọc sách phải được tạo dựng từ trường học
Việc triển khai giờ đọc sách trong trường học vừa là việc cần thiết, có cơ sở pháp lý, vừa phù hợp xu hướng giáo dục tiến bộ trên thế giới.
Tặng 1.000 cuốn sách cho thư viện ở Hòa Bình
Cùng địa phương miền núi phát triển phong trào đọc sách, TS Nguyễn Mạnh Hùng trao tặng 1.000 cuốn sách cho thư viện ở huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình.
Bản sắc văn hóa là động lực để phát triển kinh tế
"Đại dịch Covid-19 chứng minh dù thử thách rất nhiều, chúng ta không đầu hàng mà luôn tìm cách vươn lên. Đó là bản chất con người Việt Nam", PGS. TS Nguyễn Viết Thông phân tích.
TP.HCM sẽ có thêm nhà hát giao hưởng, rạp xiếc và học viện bóng đá
Giám đốc Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM Trần Thế Thuận cho biết trong giai đoạn tới, thành phố sẽ đầu tư một số dự án văn hóa trọng điểm như nhà hát giao hưởng, rạp xiếc, bảo tàng…
Bí thư Nhân: TP.HCM sẽ xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh
Với niềm vinh dự của địa phương duy nhất được mang tên Bác, Bí thư Nguyễn Thiện Nhân muốn biến điều này thành động lực phát triển, xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh.
'Ngôn ngữ là bạn đường không thể thiếu của con người'
Theo GS.TS Nguyễn Thiện Giáp, sự kỳ diệu, vẻ đẹp và ý nghĩa của ngôn ngữ đã khuấy động những con tim, khối óc tò mò và nhạy cảm. Con người đã hình thành một ngành khoa học về nó.
Đề xuất thành lập Ủy ban Quốc gia phát triển văn hóa đọc
Ủy ban Quốc gia phát triển văn hóa đọc có thể hoạch định chiến lược, kế hoạch dài hạn, tổ chức các hoạt động, giám sát, đôn đốc đơn vị thực hiện văn hóa đọc.
Đặt sai tên 38 đường ở TP.HCM: 'Sửa để tôn trọng lịch sử'
PGS.TS Tôn Nữ Quỳnh Trân cho rằng việc đặt tên đường nhằm tôn vinh nhân vật hoặc thời kỳ lịch sử. Do đó không nên giữ lại những cái tên sai.
Phát triển văn hóa đọc trong trường học là mục tiêu quan trọng
Ông Lâm Đình Thắng, Bí thư Quận ủy quận 9, TP.HCM, kỳ vọng việc phát triển văn hóa đọc trong thanh, thiếu niên sẽ góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Sự giao thoa kiến trúc và văn hóa tại TP.HCM
Với chiều dài lịch sử phát triển hơn 300 năm, TP.HCM để lại những dấu ấn riêng, trong đó có văn hóa và kiến trúc đặc trưng.
Nhà xuất bản, giáo viên cùng xây dựng danh mục sách tham khảo
Nhà xuất bản, giáo viên, người bán và người mua sẽ cùng xây dựng danh mục sách tham khảo, nhằm phát triển văn hóa đọc trong nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Giới xuất bản bàn cách phát triển văn hóa đọc
Thời gian qua, nhiều cá nhân, tổ chức tâm huyết đã tham gia công tác khuyến đọc. Họ cùng bàn cách đi xa hơn trong việc thúc đẩy văn hóa đọc.
Biên tập viên sách phải hiểu thị trường xuất bản
Theo ông Lê Hoàng, việc độc giả bỏ tiền mua sách sẽ quyết định sự thành bại của thị trường xuất bản. Do đó, đội ngũ biên tập viên cũng phải hiểu về thị trường.
Ảnh hưởng dịch Covid-19, doanh thu đường sách TP.HCM giảm sâu
Doanh thu 6 tháng đầu năm 2020 của đường sách TP.HCM giảm 32% so với cùng kỳ năm 2019.
Nên đưa tiết đọc sách vào thời khóa biểu của học sinh như thế nào?
"Giáo viên cần đòi hỏi học sinh tìm sách đọc, tra cứu thông tin để khuyến khích các em đọc trước và mở rộng những điều đã học trên lớp", PGS.TS Hoàng Thị Tuyết nêu ý kiến.
Cách dạy học hiện nay không khuyến khích trẻ đọc sách
Ông Dương Thành Truyền - Chủ tịch Hội đồng Thành viên NXB Trẻ - cho rằng giáo dục phổ thông hiện nay không dạy trẻ hình thành nhu cầu, thói quen đọc sách.