Trường đại học gây tranh cãi vì quy định cấm sinh viên uống rượu
65% người được hỏi ủng hộ trường đại học ở Trung Quốc cấm sinh viên uống rượu, trong khi 21% phản đối. Nhiều người cho rằng trường không có quyền kiểm soát cuộc sống của sinh viên.
TP.HCM tiến tới tuyển sinh đầu cấp qua mạng
TP.HCM tiến tới tuyển sinh đầu cấp qua mạng và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính.
Trường học thông minh ở TP.HCM có khả thi?
TP.HCM sẽ xây dựng trung tâm điều hành giáo dục thông minh và thí điểm mô hình trường học thông minh tại 5 trường phổ thông.
Học viện mở cửa đón trẻ nghèo, 41 em đỗ ĐH Oxford và Cambridge
Năm ngoái, Học viện Brampton Manor, Anh, có 20 học sinh trúng tuyển ĐH Oxford và Cambridge. Năm nay, họ tự phá vỡ kỷ lục của mình khi 41 em đỗ 2 trường hàng đầu thế giới trên.
Bệnh thành tích giáo dục, những con số giật mình
Kết quả nghiên cứu của nhóm tác giả Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thực hiện năm 2017 đưa ra những con số đáng suy ngẫm về bệnh thành tích trong giáo dục hiện nay.
GS Harvard: Đừng trở thành người vừa kiêu căng, vừa thiếu hiểu biết
Mỗi người cần luôn tìm cách vượt qua bản thân, lắng nghe sự khác biệt để tồn tại trong thời đại kỹ thuật số, GS Michael Puett (ĐH Harvard, Mỹ) chia sẻ.
Honda Việt Nam tổ chức hội thảo tập huấn ATGT
Các chương trình, hội thảo tập huấn ATGT là một trong những hoạt động thường xuyên của Honda Việt Nam, hướng tới một xã hội giao thông an toàn và văn minh.
Bộ GD&ĐT ra chỉ thị cấm giao thêm hồ sơ, sổ sách cho giáo viên
Ngày 21/1, Bộ GD&ĐT ban hành chỉ thị về việc chấn chỉnh tình trạng lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường.
Chống bệnh thành tích trong giáo dục không dễ
“Diễn” thi giáo viên giỏi, chuyện những cái tát... đang là biểu hiện của bệnh thành tích trong giáo dục. Liệu có loại bỏ được bệnh thành tích không?
Ông Phạm Sỹ Quý chuyển công tác từ Yên Bái về Hà Nội
Ông Phạm Sỹ Quý, Phó chánh Văn phòng HĐND tỉnh Yên Bái, người từng dính ồn ào với việc kê khai tài sản, xây dựng khu biệt phủ, đã chuyển công tác về một cơ quan tại Hà Nội.
Cuộc sống đơn độc, phải gánh nợ để trở thành thần tượng của sao Hàn
Theo chuyên gia Lee Jong Im, một thần tượng phải trải qua vô vàn khó khăn từ khi thực tập đến lúc ra mắt. Họ thường đơn độc và phụ thuộc vào công ty quản lý.
Thầy cô thi còn diễn, dạy học sinh thế nào?
Theo nhiều thầy cô, giáo viên "diễn nhiều hơn thật" khi thi dạy giỏi sẽ khiến trẻ học theo lối đối phó, xem học tập là hình thức, thậm chí dối trá.
Ngôi trường 'khổ học' không bằng cấp
Dù không cấp bất kỳ tấm bằng nào, ngôi trường đặc biệt này vẫn thu hút đông đảo người trẻ tài năng dự tuyển vào mỗi mùa tuyển sinh.
Hơn 1.100 trẻ em bị xâm hại tình dục trong 12 tháng
Bộ Công an cho biết, năm 2018, số vụ án xâm hại tình dục trẻ em là hơn 1.200 vụ (chiếm 82% so với tổng số vụ xâm hại trẻ em) với 1.230 người phạm tội, xâm hại trên 1.100 em.
ĐH Công nghiệp Hà Nội kỷ luật cán bộ thu tiền chống trượt tiếng Anh
Ngày 11/1, ĐH Công nghiệp Hà Nội thông tin kết quả xử lý vụ việc sinh viên phải đóng tiền chống trượt 1,9 triệu đồng để đạt chuẩn đầu ra môn tiếng Anh.
Cô giáo tát học sinh nhập viện mong mọi người 'cho một lối thoát'
Sau khi xảy ra sự việc, cô H. đã khóc và hối hận rất nhiều. Nữ giáo viên bảo trong 10 năm đứng trên bục giảng, đây là lần đầu tiên cô dùng tay tát học sinh.
Bộ trưởng GD&ĐT: Giáo viên quyết định thành bại của chương trình mới
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng chương trình giáo dục tốt đến mấy cũng không thể phát huy hiệu quả nếu các đơn vị thực hiện chưa sẵn sàng.
Dễ 'vỡ trận' khi học tự chọn bậc THPT
Khi tự chọn môn học, khó tránh hiện tượng học sinh đổ xô chọn một số môn. Theo đó, sẽ có những giáo viên quá tải và không ít giáo viên thất nghiệp vì không có học sinh đăng ký học.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: 'Niềm tin xã hội là nguồn lực của giáo dục'
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định năm 2019, ngành giáo dục tập trung khắc phục hạn chế, yếu kém, gây bức xúc dư luận và phải tạo ra sự chuyển biến, thay đổi ở từng việc cụ thể.
Bộ GD&ĐT lên tiếng về băn khoăn thừa, thiếu giáo viên khi chọn môn học
Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Bộ GD&ĐT sẽ có hướng dẫn cụ thể về việc lựa chọn môn học, không để xảy ra tình trạng một số môn có quá nhiều hoặc không học sinh nào lựa chọn.