Hòa Bình yêu cầu kỷ luật 5 lãnh đạo có con được nâng điểm thi
5 lãnh đạo ở Hòa Bình khẳng định không tác động để nâng điểm thi THPT cho con nhưng kết quả kiểm tra cho thấy con của họ được sửa điểm. Tỉnh ủy đã yêu cầu kỷ luật những cán bộ này.
204 bài thi trắc nghiệm thay đổi kết quả sau phúc khảo
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, cả nước có 204 bài thi trắc nghiệm thay đổi kết quả sau khi chấm phúc khảo, chiếm tỷ lệ 0,5%.
3 nguyên nhân khiến loạt bài thi trắc nghiệm ở Tây Ninh bị điểm 0
Theo đại diện của Đại học Công nghệ Đồng Nai, nguyên nhân khiến hàng loạt bài thi bị điểm 0 ở Tây Ninh là lỗi kỹ thuật và sai sót của thí sinh.
Bị chấm nhầm điểm 0, thí sinh sốc, hoang mang vì suýt trượt tốt nghiệp
"Hoảng sợ, bật khóc, ám ảnh" là cảm giác mà thí sinh có bài thi bị chấm nhầm 0 điểm ở Tây Ninh trải qua từ khi biết mình có thể rớt tốt nghiệp đến lúc nhận kết quả phúc khảo.
Bộ GD&ĐT đang xác minh nguyên nhân 58 bài thi bị điểm 0 ở Tây Ninh
Bộ GD&ĐT sẽ kiểm tra nhật ký chấm để xác định nguyên nhân 58 bài thi trắc nghiệm bị điểm 0 ở Tây Ninh. Lỗi từ bộ phận nào sẽ được xử lý nghiêm túc.
58 bài thi điểm 0: Bộ GD&ĐT bảo lỗi thí sinh, trường nói do phần mềm
Bộ GD&ĐT cho rằng lỗi khiến 58 bài thi bị chấm 0 điểm là do thí sinh tô mờ, sai số báo danh. Trong khi đó, trường đại học chấm thi cho biết phần mềm chấm không nhận dạng được bài.
Tiếp thu bài chậm, học sinh bị cô giáo đánh bầm tím má và cánh tay
Khi nhận dạy kèm cháu H. luyện chữ, cô Lê Thị Chiều dùng thước nhựa đánh vào má và 2 cánh tay bé, gây ra các vết bầm tím.
'Thả lỏng đầu vào đại học có thể dẫn đến chất lượng thê thảm'
"Có người ví các trường hạ thấp điểm để lấy số lượng giống hình thức tự sát. Tôi cho rằng có lẽ, nó là hành động chết mòn", PGS Trần Văn Tớp nói.
Học sinh giỏi tăng 20,5 điểm sau phúc khảo, trượt thành đỗ tốt nghiệp
Lê Quang Kỳ là học sinh giỏi quốc gia 2 năm liên tiếp nhưng suýt trượt tốt nghiệp do có 3 bài thi 0 điểm. Sau phúc khảo, bài thi Khoa học Tự nhiên của Kỳ tăng 20,5 điểm.
Đà Nẵng có bài thi THPT quốc gia từ 2,75 lên 7 điểm sau phúc khảo
Đà Nẵng có 7 bài thi THPT quốc gia thay đổi điểm sau khi chấm phúc khảo. Đặc biệt, một bài thi môn Vật lý thay đổi từ 2,75 lên thành 7 điểm.
10X trường Ams là học sinh đầu tiên đạt 40/40 điểm Olympic Hóa quốc tế
Trần Bá Tân, học sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, đạt điểm tuyệt đối ở bài thực hành Olympic Hóa học quốc tế 2019.
Bộ GD&ĐT nói gì về bài thi 0 điểm tăng lên 8,75 sau phúc khảo?
Bộ GD&ĐT đã phát hiện sự bất thường trong điểm thi của một số bài tại Tây Ninh ngay sau khi có kết quả thi THPT quốc gia 2019.
58 bài thi 0 điểm được nâng lên sau phúc khảo, mức cao nhất đến 8,75
Có 95 bài thi THPT quốc gia 2019 tại Tây Ninh thay đổi điểm sau phúc khảo. Bài thi chênh lệch cao nhất lên đến 8,75 điểm.
Khi nào các trường đại học công bố điểm trúng tuyển 2019?
Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết sau 8/8, các trường sẽ lần lượt công bố điểm chuẩn năm 2019.
Vụ gian lận điểm thi 2018, vì sao mới xử lý cán bộ địa phương?
Đề cập đến vụ gian lận thi cử 2018, đại biểu Quốc hội thắc mắc tại sao đến nay mới chỉ xử lý cán bộ ở địa phương, trong khi sai phạm mang tính hệ thống.
Sở GD&ĐT Long An rút kinh nghiệm việc tiếp thị áo lót nữ sinh
Sở GD&ĐT Long An nhận trách nhiệm sai sót và đã thu hồi công văn giới thiệu mặt hàng áo lót nữ đến học sinh khiến dư luận xôn xao.
Khai trừ Đảng với 2 cán bộ Sở Giáo dục Hòa Bình vụ sửa điểm thi
Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh Hoà Bình đã đưa ra hình thức kỷ luật với 2 đảng viên thuộc Sở Giáo dục tỉnh này vì can thiệp, sửa chữa điểm trong kỳ thi THPT 2018.
10X đoạt huy chương vàng Olympic Toán quốc tế chưa từng học thêm
Sở hữu nhiều thành tích đáng ngưỡng mộ, Nguyễn Nguyễn - người giành huy chương vàng Olympic Toán quốc tế 2019 - chưa từng học thêm trong suốt 12 năm phổ thông.
Nữ giám đốc xúc phạm hiệu trưởng viết tâm thư gửi Bộ trưởng GD&ĐT
Người mẹ có con gái ở lại lớp vì nghỉ học quá ngày quy định đã gửi tâm thư cho Bộ trưởng GD&ĐT với mong muốn bổ sung điều khoản hợp lý cho Thông tư số 58.
Điểm thi trung bình môn Tiếng Anh 3 năm liên tiếp đều dưới 5
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ là công việc trước mắt kết hợp lâu dài và không thể chậm hơn nữa.