Đề thi THPT quốc gia sẽ tăng cường câu hỏi nâng cao
Đề thi trong kỳ thi THPT quốc gia năm nay sẽ như thế nào khi tiếp tục duy trì hình thức tổ chức thi “hai trong một”, vừa xét tốt nghiệp THPT vừa lấy kết quả tuyển sinh ĐH, CĐ?
Phó thủ tướng 'đặt hàng' chuyên gia góp ý đổi mới giáo dục
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh, phải có cơ chế thực chất, hiệu quả để huy động chuyên gia, nhà khoa học, nhà giáo tham gia đóng góp cho đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.
GS Phan Huy Lê: 'Môn Lịch sử đang sa sút đến vô bổ'
GS Phan Huy Lê - Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam cho rằng, sách giáo khoa Lịch sử có nội dung chung chung “ta thắng, địch thua”, khiến học sinh chán là điều đương nhiên.
'Biên soạn sách giáo khoa dạy tích hợp không khó'
Theo PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa (Đại học Quốc gia Hà Nội), việc biên soạn sách giáo khoa theo hướng dạy và học tích hợp đã được Bộ GD&ĐT tính đến.
Đổi mới giáo dục phổ thông: Mười người mười ý
Việc đóng góp cho dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đang diễn ra sôi động. Tuy nhiên, nỗi lo ngại về cải cách nửa vời khiến những nhà làm giáo dục lo lắng.
Một số đại học xem xét tuyển sinh bằng đánh giá năng lực
Kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức được xem không gây áp lực, đánh giá đúng năng lực thí sinh. Một số trường đang lên phương án tuyển sinh theo cách này.
7 năm con đạt danh hiệu học sinh giỏi, cha mẹ lo lắng
Kết thúc năm học 2014-2015, đi họp phụ huynh cho con trai về, anh Quang Phùng chia sẻ, con là học sinh giỏi mà không muốn khoe.
Thí sinh quay cuồng trong nắng nóng 40 độ C
Trong ngày nóng lên đến 40 độ C ở Hà Nội, nhiều thí sinh tỉnh xa đi thi mất sức. Có em say nắng, thậm chí suýt ngất vì thời tiết quá nóng.
'Nên xây dựng lại hệ thống sách giáo khoa môn Toán'
Sau khi đưa ra cách giải và đáp án bài toán lớp 3 ở Lâm Đồng gây xôn xao, PGS.TSKH Vũ Đình Hòa có bài viết chia sẻ với Zing.vn về dạy và học môn Toán.
Đổi mới giáo dục: Thi cử và tự chủ đại học
Phần lớn dư luận xã hội, người dân thời gian qua đã đồng thuận với những quy định đổi mới về thi cử của Bộ Giáo dục - Đào tạo.
Bộ Giáo dục hồi đáp thư bạn trẻ Việt ở Nepal
Phó Trưởng ban thường trực Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học (Bộ GD-ĐT) Vũ Thị Tú Anh hồi đáp nội dung bức thư của cô gái Việt.
Năm 2018 sẽ có 4 bộ sách giáo khoa
Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận cho biết dự kiến kinh phí đổi mới chương trình, sách giáo khoa là 462 tỷ đồng. Tuy nhiên, ông cũng cho biết thêm con số này có thể sẽ còn phát sinh.
Sách giáo khoa mới: Nên bán đấu giá bản thảo
Đổi mới chương trình, sách giáo khoa như thế nào cho hiệu quả, tránh những vết xe đổ là vấn đề đang gây nhiều bàn cãi.
Kỳ thi QG chung: ‘Sẽ ra đề cho học sinh bình thường cũng đỗ'
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng việc tổ chức kỳ thi quốc gia chung sẽ không hề làm khó học sinh, ngược lại các em chỉ cần thi một lần nhưng vừa đỗ tốt nghiệp và vào đại học.
Đáp án Văn khối C, D không có 'vùng cấm'
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết đề thi theo hướng mở nên đáp án cũng được xây dựng mở, không có vùng cấm.
1.000 suất du lịch miễn phí cho học sinh giỏi
Từ nay đến hết 31/8, các học sinh giỏi từ lớp 1 đến lớp 5 sẽ có cơ hội được miễn phí tour trong nước hoặc được tặng bộ sách giáo khoa cho năm học mới tại công ty Du Lịch Việt.
Đề án đổi mới chương trình - sách giáo khoa: Quá sơ sài
GS Đào Trọng Thi bày tỏ sự thất vọng như vậy về việc tới thời điểm sát nút để trình Quốc hội nhưng Bộ GD-ĐT lại chuẩn bị quá sơ sài và phải xin lùi việc trình đề án này.
GS Ngô Bảo Châu: Người dân đổ tiền tư vào giáo dục rất nhiều
“Tôi không nghĩ rằng người dân không muốn đổ tiền công vào giáo dục vì bản thân họ đổ tiền tư rất nhiều vào khoản này", GS Ngô Bảo Châu.
Bộ Giáo dục xin gần 35.000 tỷ để đổi mới
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết dự toán kinh phí cho đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 khoảng 34.725 tỷ đồng.
Làm toán sai, học trò bị thầy đánh nhập viện
Không nói được kết quả bài toán trong giờ học tại lớp, em Quang Tuệ Tâm (9 tuổi, lớp 4D Trường Tiểu học Yên Tĩnh 2, xã Yên Tĩnh, Tương Dương, Nghệ An) bị thầy giáo tát vào mặt, dùng thước gõ vào đầu.