Giáo viên mầm non bỏ việc vì chậm lương
Một cán bộ phải quản lý hơn 100 cơ sở mầm non, giáo viên bỏ nghề vì phải chờ lương nhiều tháng là thực trạng tại quận Thủ Đức, TP.HCM.
365 kết quả phù hợp
Một cán bộ phải quản lý hơn 100 cơ sở mầm non, giáo viên bỏ nghề vì phải chờ lương nhiều tháng là thực trạng tại quận Thủ Đức, TP.HCM.
Bắt đầu năm học 2016-2017, thực hiện chỉ đạo của Thành ủy và UBND TP.HCM, Sở GD&ĐT TP.HCM đã chỉ thị các trường trong toàn hệ thống thực hiện quy định “cấm dạy thêm, học thêm".
Do thiếu giáo viên chuyên môn, Trường THCS xã Diễn Lợi (Diễn Châu, Nghệ An) đã bố trí thầy dạy Thể dục sang dạy Hóa, cô giáo Văn dạy Sinh học.
Bộ GD&ĐT đưa cùng lúc quá nhiều ngoại ngữ vào chương trình phổ thông sẽ thêm gánh nặng, trong khi việc đào tạo tiếng Anh vẫn chưa hiệu quả.
Bộ trưởng GD&ĐT khẳng định, cần tạo nên sự thay đổi dần dần để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, dù chưa biết chính xác thời gian nào thực hiện được.
Bộ GD&ĐT đang đề xuất lên Chính phủ một số chính sách, phụ cấp cho giáo viên mầm non để khuyến khích, động viên họ gắn bó với nghề.
Ngày tựu trường ở một số nước được tổ chức trang trọng với nhiều hoạt động có ý nghĩa, trong khi những nước khác tổ chức rất đơn giản hay thậm chí không có lễ khai giảng.
Theo báo cáo Sở Nội vụ Thanh Hóa, năm học 2016-2017, toàn tỉnh thiếu 1.154 giáo viên so với định biên biên chế được giao.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ra công văn yêu cầu xây dựng phương án điều động có thời hạn giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên hành chính từ trường thừa sang nơi thiếu giáo viên.
Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ký công văn hỏa tốc, yêu cầu giải quyết khẩn trương tình trạng hàng trăm giáo viên huyện Vĩnh Lộc bị chấm dứt hợp đồng lao động.
Sở GD&ĐT TP HCM đăng tuyển hàng nghìn giáo viên từ bậc mầm non đến THPT cho các trường ở 24 quận, huyện trên địa bàn TP HCM cho năm học mới 2016 - 2017.
Bộ trưởng GD&ĐT cho rằng, cần chuẩn bị tốt trước khi triển khai dạy và học ngoại ngữ trên nguyên tắc đảm bảo chất lượng, hiệu quả, không làm vội, làm ẩu, tránh phải làm lại.
Khâu chấm thi của kỳ thi THPT quốc gia năm nay, nhiều trường chủ trương đưa ngược bài về TP HCM chấm với lý do hạn chế di chuyển, thuận tiện phúc khảo, đặc biệt là tránh thiên vị.
Những nỗ lực của Chính phủ Hàn Quốc nhằm đảm bảo cho học sinh khuyết tật tiếp cận với môi trường giáo dục bình đẳng dường như vẫn chưa thu được kết quả như mong muốn.
Thay vì huy động giáo viên địa phương chấm thi THPT quốc gia 2016, nhiều cụm thi ĐH chủ trì tìm cách đưa bài thi về trường chấm vì sợ giáo viên thiên vị học sinh tỉnh mình.
Năm nào cũng vậy, cuối tháng 3 và đầu tháng 4, sở GD&ĐT các địa phương lại ra thông báo tới đơn vị trực thuộc, hướng dẫn thuyên chuyển giáo viên từ trường này sang trường khác.
Một học sinh tự tử sau khi nhà trường từ chối viết thư giới thiệu cậu đến trường trung học. Hiệu trưởng phải xin lỗi vì sai lầm của trường gây hậu quả nghiêm trọng.
Nhiều ý kiến cho rằng, Đại học quốc gia TP HCM thay đổi mạnh tư duy tuyển sinh, thông qua bài luận, thư giới thiệu để tìm hiểu đam mê ngành học của thí sinh là một bước đi đột phá.
Do tình trạng dôi dư giáo viên, huyện Thạch Thành (Thanh Hóa) chuyển 46 cô giáo xuống bậc mầm non làm công tác hậu cần.
Theo ông Phạm Ngọc Thanh, Phó giám đốc Sở GD&ĐT TP HCM, một bộ phận giáo viên có điều kiện tăng thu nhập rất cao từ hoạt động giảng dạy.