Những lời phê theo mẫu của giáo viên tiểu học
Cuốn nhận xét mẫu dài tới 130 trang có tên “Tuyển tập các mẫu nhận xét cho giáo viên tiểu học thực hiện theo Thông tư 30” được một số giáo viên chia sẻ với nhau trên mạng.
Bù đầu với khen thưởng cuối năm học
“Chưa bao giờ các trường tiểu học phải làm nhiều đầu việc vào thời điểm tổng kết năm học như năm nay” - một hiệu trưởng tại TP HCM than thở như vậy.
Nhiều người ngạc nhiên vì Việt Nam vượt Mỹ về Toán, Khoa học
Thông tin Việt Nam vượt Mỹ, Úc về Toán, Khoa học, xếp thứ 12 bảng xếp hạng giáo dục toàn cầu của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) khiến các chuyên gia ngạc nhiên.
Đừng đổi mới giáo dục kiểu 'đẽo cày giữa đường'
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết cho rằng, không thể đổi mới giáo dục bằng những quyết định chữa cháy vội vàng như “đẽo cày giữa đường”.
Hoãn cấm đường vào khu trung tâm Sài Gòn
Lo kẹt xe nghiêm trọng, ảnh hưởng đến người dân, nên lực lượng chức năng vẫn chưa cấm lưu thông vào các tuyến đường trung tâm TP HCM để phục vụ lễ 30/4 như thông báo trước đó.
Cấm thi tuyển lớp 6 là vội vàng?
Theo PGS Văn Như Cương, Chủ tịch Hội đồng quản trị trường THCS Lương Thế Vinh, quyết định cấm thi vào lớp 6 là quá vội vàng.
Nghĩ đủ cách 'lách' thi vào lớp 6
Tại Hội nghị tuyển sinh các lớp đầu cấp của Hà Nội hôm 10/4, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Phạm Văn Đại tái khẳng định, tuyệt đối không tổ chức thi tuyển vào lớp 6.
Thứ trưởng giảng bài cho ngàn người
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã nói chuyện với hàng ngàn giảng viên, sinh viên về chuyện "đổi mới giáo dục phổ thông" trong suốt 2 giờ không nghỉ giải lao chiều 11/2.
Thông tư 30: 'Tinh thần đúng nhưng sai lộ trình'
Đó là chia sẻ của TS Vũ Thu Hương, giảng viên khoa Giáo dục tiểu học, ĐH Sư phạm Hà Nội khi trao đổi về thông tư 30 và giáo dục tiểu học.
Đề xuất kèm điểm vào nhận xét bằng lời
Sau một học kỳ thực hiện Thông tư 30, nhiều giáo viên mong muốn trong nhiều trường hợp được kèm điểm vào phần nhận xét của mình.
Bỏ chấm điểm tiểu học: Đừng để quá muộn!
Hội trường xã miền núi Thanh Lưu, huyện Thanh Liêm sáng 23/1 đông hơn thông lệ với sự góp mặt của lãnh đạo nhiều trường tiểu học của tỉnh Hà Nam.
'Xuống cơ sở, tôi hoảng quá!'
“Có lần xuống cơ sở, thấy vở của học sinh bài nào cô cũng chấm chữa và nhận xét - tôi hoảng quá. Như vậy, cô giáo thời gian đâu lo dạy học" - phó GĐ sở GD-ĐT Hà Nội chia sẻ.
Hình ảnh ấn tượng về buổi trưa ở trường tiểu học
Những ngày đầu học kỳ 2 nhiều giáo viên tiểu học phải tận dụng thời gian để hoàn thành công việc điền sổ sách, nhận xét học sinh, tổng kết học kỳ.
Đánh giá HS tiểu học: Giáo viên phải thức đến 2h sáng
Giảm áp lực đâu chưa thấy, hầu hết giáo viên tiểu học đều “kêu trời” với việc phải nhận xét, đánh giá tỉ mỉ từng học sinh khi sơ kết học kỳ I vừa qua.
Kẻ bị dẫn độ hô có bom bị cấm bay, phạt 30 - 40 triệu
Bị dẫn độ từ Hà Nội vào TP.HCM trên chuyến bay VN253, tên Đ.B.Đ. đề nghị được tháo còng số 8 để đi vệ sinh. Vừa được tháo còng, anh ta hô có bom để gây náo loạn trên máy bay.
Không tổ chức thi, chỉ kiểm tra định kì với HS tiểu học
Bài kiểm tra định kì không dùng để xếp loại hay để so sánh HS này với HS khác mà để giáo viên, cha mẹ HS kiểm chứng lại việc nhận xét, đánh giá thường xuyên trong học kì, năm học.
Bộ GD: Không lạm dụng nhận xét có mẫu cho tiểu học
Công văn chỉ đạo thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 30 có ghi: “Không lạm dụng việc dùng các câu nhận xét có mẫu vì không phù hợp với các học sinh và đối tượng khác nhau".
Khác lạ với hình mặt cười, mặt mếu chấm điểm cấp tiểu học
Sau thông tư 30 của Bộ GD-ĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học, nhiều trường đã khắc dấu để nhận xét bài vở theo biểu tượng cho sẵn.
1 giáo viên phải nhận xét 1.260 học sinh
“Cô ơi, em làm bài như thế này thì được mấy điểm?” hay: “Em chỉ sai một lỗi thì có phải là 9 điểm không cô?”.
Bỏ chấm điểm học sinh tiểu học: Cô giáo mệt phờ tô hoa
Nhiều giáo viên cảm thấy mệt phờ vì phải nghĩ đủ cách đánh giá học sinh.