Bỏ học Stanford, Gen Z được rót 55 triệu USD để khởi nghiệp
Sau khi bỏ học tiến sĩ tại ĐH Stanford, Demi Guo (26 tuổi, Mỹ) thành lập công ty AI và huy động được 55 triệu USD từ các nhà đầu tư.
Những người đàn ông thành 'lốp dự phòng' khi đi hẹn hò ở Trung Quốc
Những người đàn ông độc thân quá lâu, không có hộ khẩu thành phố thường bị các nhà mai mối bỏ lại, chỉ có thể thành "lốp dự phòng" của ai đó.
Những biện pháp giúp trẻ tăng sức đề kháng
Tập luyện, dinh dưỡng là chìa khóa để trẻ tăng sức đề kháng. Những việc này càng nên được chú trọng trong bối cảnh nhiều dịch bệnh, bao gồm Covid-19, lưu hành.
4 chế độ ăn uống giúp kéo dài tuổi thọ
Các nhà nghiên cứu từ ĐH Harvard đã xác định được 4 chế độ ăn uống lành mạnh giúp mọi người giảm nguy cơ tử vong sớm.
Cuộc sống tù túng của con cái nhóm 1% siêu giàu Mỹ
Tưởng chừng cuộc sống sẽ dễ dàng hơn, song những đứa trẻ "ngậm thìa bạc" luôn đối mặt với áp lực phải thành công từ phụ huynh, dẫn đến rối loạn tâm lý về lâu dài.
Cô gái Việt từng giành học bổng toàn phần Harvard năm 16 tuổi
Có tới gần 20 năm sống ở nước ngoài, Nguyễn Hương Quỳnh Trang, nghiên cứu sinh tại ĐH Stanford, cựu sinh viên ĐH Harvard đầy ắp dự định về Việt Nam.
Nghiên cứu sinh tiến sĩ ở Harvard chia sẻ 5 cách để bình tĩnh lúc thi
Theo Cao Bảo Anh, nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Harvard, việc làm quen với điều kiện lúc thi rất quan trọng nhưng thường bị bỏ qua.
Nữ sinh trường Ams giành học bổng du học 7 tỷ đồng
Không chỉ giành học bổng 7 tỷ đồng, nữ sinh trường Ams còn được chọn tham gia chương trình Presidential Scholar dành cho sinh viên xuất sắc của khóa tuyển sinh này.
Nghiên cứu sinh Việt ở Harvard chia sẻ cách đạt điểm GPA tuyệt đối
Theo Cao Bảo Anh, quá trình học tập có những điều rất nhỏ nhưng sẽ làm nên sự khác biệt lớn trong điểm số.
Tiến sĩ ĐH Stanford chỉ ra 6 kỹ năng sinh viên đang thiếu trầm trọng
Một nghiên cứu của ĐH Harvard đã liệt kê ra 6 kỹ năng quan trọng mà thế giới công việc và các nhà tuyển dụng thực sự cần, còn sinh viên lại đang thiếu.
10 gương mặt ấn tượng của giáo dục 2020
Cô Hà Ánh Phượng lọt top 10 giáo viên toàn cầu, nam sinh 10 năm cõng bạn đến trường, giáo sư trẻ Lê Anh Vinh là gương mặt ấn tượng của ngành giáo dục năm 2020.
Tiến sĩ Harvard 37 tuổi là giáo sư trẻ nhất năm 2020
Ông Lê Anh Vinh trở thành tân giáo sư trẻ tuổi nhất năm 2020 (37 tuổi). Ông từng tốt nghiệp tiến sĩ tại ĐH Harvard.
Tiến sĩ Harvard 37 tuổi là ứng viên trẻ nhất đạt chuẩn giáo sư 2020
Ông Lê Anh Vinh nhận bằng tiến sĩ của ĐH Harvard khi mới 27 tuổi. Trong đợt xét công nhận chức danh giáo sư năm 2020, ông là người trẻ tuổi nhất (37 tuổi) đạt tiêu chuẩn.
Nam sinh 15 tuổi nhận bằng cao đẳng và trung học cùng một tuần
Ngày 24/5, Tom Jordan, 15 tuổi ở Mỹ, nhận bằng cao đẳng với điểm trung bình 3,93. Ngày 29/5 tới, em sẽ chính thức tốt nghiệp trung học.
13 tuổi đỗ đại học, 31 tuổi là giáo sư trẻ nhất ĐH Harvard
13 tuổi, cậu bé Xi Yin đỗ lớp tài năng trẻ tại ĐH Khoa học và Công nghệ Trung Quốc với điểm thi 572/750. Năm 31 tuổi, anh trở thành giáo sư trẻ nhất ĐH Harvard, Mỹ.
Nữ tiến sĩ ĐH Oxford phản biện định kiến học giỏi khó lấy chồng
''Một phụ nữ có học vấn sẽ đóng góp tích cực cho gia đình về tài chính, giáo dục con cái, giao tiếp ứng xử với họ hàng 2 bên và trong xã hội", Tuệ Anh chia sẻ.
Chuyện về 'thuyền trưởng' Lê Anh Vinh của 'con tàu' IMO Việt Nam 2017
So với "huyền thoại Lê Bá Khánh Trình", Lê Anh Vinh sau một thế hệ. Anh dự Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2001, giành huy chương bạc. Anh là trưởng đoàn Việt Nam dự IMO năm nay.
Những cựu sinh viên Harvard quyền lực nhất hiện nay
ĐH Harvard, Mỹ có nhiều cựu sinh viên quyền lực, từ cựu tổng thống Mỹ đến người đứng đầu những tập đoàn tài chính hàng đầu thế giới.
Nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Harvard: Học nhiều môn là lợi bất cập hại
Góp ý về chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Châu Thanh Vũ - nghiên cứu sinh tiến sĩ tại ĐH Harvard - đề xuất Bộ GD&ĐT cần giảm tải các môn học bắt buộc.
Tiến sĩ Harvard Lê Anh Vinh và 5 nguyên tắc dạy toán cho trẻ
PGS.TS Lê Anh Vinh cho rằng cách dạy toán cho trẻ như hiện nay cần phải thay đổi. Thay vì những tờ bài tập khô khan, giáo viên nên lồng thực tế vào bài học.