Đà Nẵng tăng cường biện pháp chống Covid-19 cho kỳ thi tốt nghiệp THPT
Sở GD&ĐT Đà Nẵng yêu cầu các đơn vị tăng cường biện pháp, sẵn sàng phòng, chống dịch Covid-19 tại các địa điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020.
Đánh giá tổng thể về hệ thống trường chuyên
Nhìn lại chặng đường phát triển của các trường chuyên, có thể thấy vai trò quan trọng của hệ thống này trong công tác đào tạo nhân tài.
Sách giáo khoa lớp 1 phải đến tay học sinh trước 15/8
Bộ GD&ĐT yêu cầu tuyệt đối không để xảy ra tình trạng chậm, thiếu sách giáo khoa năm học 2020-2021 tại các địa phương.
Hiệu trưởng 'đóng kịch' nhận giấy khen - đừng gian dối trong giáo dục
Sự việc bà Trịnh Ngọc Thùy Mai vừa bị miễn nhiệm chức vụ hiệu trưởng ở Kiên Giang chỉ vì vài phút “đóng kịch” nhận danh hiệu thi đua, khiến dư luận xôn xao.
Làm thế nào để học online đạt hiệu quả cao?
Làm thế nào để việc triển khai giảng dạy online đạt được hiệu quả cao nhất là câu hỏi này được các chuyên gia giáo dục giải đáp trong tọa đàm trực tuyến “Học online thời dịch”.
Có nên gọi học trò là các con?
PGS.TS Phạm Văn Tình, Tổng thư ký Hội Ngôn ngữ học Việt Nam cho biết cách đây gần 20 năm, giới ngôn ngữ học đã bàn đến các cặp xưng hô phù hợp trong nhà trường.
38 học sinh được theo dõi ở Vĩnh Phúc có sức khỏe bình thường
Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc cho hay những học sinh đang được theo dõi có tình trạng sức khỏe tốt, sinh hoạt bình thường.
'Không thể chấp nhận thầy giáo quan hệ yêu đương với học trò'
TS Vũ Thu Hương cho rằng nhiều nước đã buộc thôi việc giáo viên quan hệ tình dục với học sinh. Vì thế, không có lý do gì để giữ thầy giáo ở Gia Lai trên bục giảng.
Giáo viên lớp 1 dạy học không phụ thuộc sách giáo khoa
Ông Nguyễn Văn Hiền cho rằng thay đổi thói quen dạy học theo sách giáo khoa của giáo viên không dễ. Thầy cô có nhiệm vụ dựa trên chương trình để xây dựng giáo án.
Hơn một tháng có đủ cho giáo viên thẩm định, chọn sách giáo khoa?
Theo kế hoạch, Dự thảo Thông tư hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông được Bộ GD&ĐT soạn sẽ hết hạn góp ý vào ngày 30/1/2020.
Những đổi mới trong hợp tác phát triển GDNN Việt Nam - Đan Mạch
Hộ thảo “Dự án phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam - hợp tác giữa Việt Nam - Đan Mạch pha 2” đã được tổ chức, nhằm đưa ra những giải pháp đổi mới trong đào tạo.
Bộ trưởng GD&ĐT chúc mừng thầy cô dịp 20/11
Nhân dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc mừng cán bộ, giáo viên, nhân viên đã và đang công tác trong ngành giáo dục.
Trao giải báo chí ‘Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam’ năm 2019
Zing.vn đoạt giải nhì thể loại báo điện tử với tác phẩm "Mồ hôi, nước mắt của những cô giáo cõng chữ lên cổng trời" của tác giả Nguyễn Hoàng Việt, Hoàng Hồng Quỳnh.
Quyền hạn giáo viên có thể là điểm yếu của giáo dục
Sách "T.E.T" chỉ ra rằng nhiều giáo viên có xu hướng dùng quyền lực của mình để kiểm soát học sinh. Trong khi đó, quyền lực này có thể gây tổn hại nghiêm trọng đến học sinh.
Đưa ra khỏi ngành thầy giáo 55 tuổi làm học sinh có bầu
Bộ GD&ĐT cho biết giáo viên làm học sinh lớp 11 mang bầu đã vi phạm nghiêm trọng đạo đức nhà giáo, không thể tiếp tục công tác trong ngành.
Đến năm 2020, Việt Nam phấn đấu có 40 trường nghề chất lượng cao
Ngành giáo dục nghề nghiệp Việt Nam đặt mục tiêu đến năm 2020 sẽ có 40 trường nghề chất lượng cao. Con số này sẽ được nâng lên thành 70 trường vào năm 2025.
4 giáo viên bị đề nghị kỷ luật vì du lịch nước ngoài, Bộ GD&ĐT nói gì?
Theo luật sư, pháp luật không quy định giáo viên không là đảng viên phải báo cáo khi du lịch nước ngoài. Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT cho rằng giáo viên phải chịu sự quản lý của địa phương.
4 cô giáo Quảng Ninh bị yêu cầu kỷ luật khi du lịch nước ngoài
Sở GD&ĐT Quảng Ninh vừa ra văn bản yêu cầu xử lý cán bộ, giáo viên nhân viên du lịch nước ngoài không đúng quy định.
Chứng chỉ nghiệp vụ - học cũng như không?
Để chuẩn nghề nghiệp chức danh trong giáo dục, từ mầm non đến đại học, các giáo viên, giảng viên đều phải bổ sung nhiều loại chứng chỉ ngoài tấm bằng đại học, thạc sĩ hay tiến sĩ.
1.000 giáo viên bồi dưỡng ở nước ngoài để nâng cao chất lượng dạy nghề
1.000 giáo viên nhận chuyển giao đào tạo, bồi dưỡng ở nước ngoài là một trong những giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy nghề trong bối cảnh hội nhập quốc tế.