PGS Nguyễn Lân Hiếu: Có lợi ích nhóm sau tranh luận về GS Hồ Ngọc Đại
PGS.TS Nguyễn Lân Hiếu nói ông quyết "lôi ra ánh sáng" lợi ích nhóm muốn xóa sổ Công nghệ Giáo dục và trường Thực nghiệm, cũng như để độc quyền sách giáo khoa.
'Công nghệ Giáo dục dạy học sinh Thực nghiệm sống là chính mình'
Thế hệ học trò cũ của trường Thực nghiệm cho rằng Công nghệ Giáo dục đã giúp họ học từ phương pháp phân biệt âm và chữ đến cách sống là chính mình, tích cực.
300 năm và câu chuyện đánh vần 'tròn, vuông, tam giác'
Theo GS Hồ Ngọc Đại, Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ Giáo dục là thành tựu 300 năm nghiên cứu về ngữ âm tiếng Việt, được làm giáo trình cho sinh viên ĐH Tổng hợp Lômônôxốp năm 1977.
GS Hồ Ngọc Đại: 'Nhiều người lấy câu chữ vớ vẩn để phê phán tôi'
GS Hồ Ngọc Đại cho hay dư luận phê phán ông nhưng trường Thực nghiệm vẫn dạy và học tốt, chương trình Công nghệ Giáo dục sẽ tồn tại mãi.
'Chỉ trích GS Hồ Ngọc Đại qua cách đọc vuông, tròn là không đúng'
TS Đàm Quang Minh cho rằng lấy một góc, một trang sách hay clip để đưa lên chỉ trích không phản ánh đầy đủ phương pháp luận giáo dục.
Cả nước đồng loạt khai giảng ngày 5/9
Đó là một trong những công văn của Bộ GD&ĐT gửi các Sở GD&ĐT về việc triển khai các hoạt động đầu năm học.
3 triết lý giáo dục quốc tế được áp dụng tại ĐH Yersin Đà Lạt
Bằng cách áp dụng phương pháp học hiện đại, bắt kịp xu hướng cùng 4 trụ cột Unesco và bộ A.S.K, Đại học Yersin Đà Lạt tạo cơ hội để sinh viên phát triển kỹ năng toàn diện.
Chọn trường ngoài công lập cho học sinh phổ thông
“Không đậu THPT công lập sẽ học ở đâu?” là câu hỏi của nhiều học sinh trong thời gian các trường công đang công bố điểm chuẩn tuyển sinh. Thực tế các em có khá nhiều lựa chọn.
Phát ngôn ấn tượng trong 3 ngày chất vấn 'hỏi nhanh, đáp gọn'
Trong lần đầu áp dụng hình thức chất vấn nhanh, 250 đại biểu Quốc hội đã đặt câu hỏi và tranh luận với các thành viên Chính phủ.
Ồ ạt lắp camera không bằng lương tâm người thầy
Lo sợ bạo lực, nhiều nơi ồ ạt lắp camera trong trường học. Song sẽ chẳng hiệu quả nếu thiếu lương tâm người thầy, mà biểu hiện là các chuẩn mực trong học đường.
Hàng loạt sự cố giáo dục, vì đâu nên nỗi?
Theo GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, hàng loạt vụ việc lùm xùm của ngành giáo dục thời gian qua bắt nguồn từ việc xung đột giữa triết lý giáo dục cũ và sự vận động, phát triển của xã hội.
Trường THCS - THPT Nam Việt ghi dấu với phương pháp học mà chơi
Giáo dục toàn diện là mô hình được nhiều trường, trong đó có trường THCS - THPT Nam Việt, ứng dụng, thu hút sự quan tâm và kỳ vọng của các bậc phụ huynh khi chọn trường cho con.
Arsene Wenger và di sản tại Arsenal
22 năm qua, di sản lớn nhất mà Wenger để lại cho Arsenal là gì? Ông không thể cùng Arsenal vô địch Champions League, nhưng giúp "Pháo thủ" được nhớ đến là CLB sở hữu lối chơi đẹp.
Đừng biến trường học thành trung tâm luyện thi vô cảm
Theo nghiên cứu sinh tiến sĩ Nguyễn Quốc Vương, để thành công và sống hạnh phúc, con người cần có sức khỏe tốt và vốn văn hóa nền tảng mạnh, trước khi cần điểm số hay bằng cấp.
Phụ huynh đánh giáo viên: Khi tư tưởng trả tiền phải có món hàng ưng ý
Theo nghiên cứu sinh Nguyễn Quốc Vương, tư duy kiểu “tôi trả tiền phải có món hàng như ý” làm hỏng quan hệ giữa phụ huynh với giáo viên và nhà trường.
Cao đẳng Việt Mỹ công bố học bổng 2 tỷ đồng cho tân sinh viên
Cao đẳng Việt Mỹ vừa công bố chương trình học bổng Lion với tổng giá trị lên đến 2 tỷ đồng cho tân sinh viên.
Tạo cơ sở pháp lý thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục
Tiếp tục chương trình phiên họp thứ 22, chiều 12/3, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
Đào tạo hiệu trưởng, phó hiệu trưởng ở Singapore
Singapore là nước có nhiều kinh nghiệm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý nhà trường nói chung và đội ngũ hiệu trưởng nói riêng.
Chuyện tể tướng quỳ gối tạ tội thầy Chu Văn An
Chu Văn An là bậc danh sư muôn đời. Học trò của ông dù làm quan to nức tiếng vẫn luôn lễ phép với thầy.
Sau chiến công của U23 Việt Nam, rồi sao?
Chúng ta đang say sưa tận hưởng thành tích của đội tuyển U23 nước nhà tại giải U23 châu Á. Nhưng bóng đá Việt Nam phải làm gì để thành công đó không phải là bất chợt?