Đại học Đông Đô đào tạo văn bằng 2 chui - 'hở' ở đâu?
Là người ký văn bản thông báo chỉ tiêu đào tạo hàng năm cho ĐH Đông Đô, trong đó có văn bằng 2, ông Nguyễn Văn Áng, nguyên Vụ phó Vụ Kế hoạch Tài chính, Bộ GD&ĐT, đã có ý kiến.
Chủ tịch HĐQT ĐH Đông Đô bị truy nã, hàng trăm học viên kêu cứu
Trong khi Chủ tịch HĐQT ĐH Đông Đô bị truy nã về tội "Giả mạo trong công tác", hàng trăm học viên của trường ở Hải Phòng gửi đơn cầu cứu.
'5 năm không tuyển sinh được mới phải đóng cửa ngành học'
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, cho rằng việc nâng cao điểm chuẩn đánh trượt thí sinh không vi phạm quy chế nhưng nhà trường phải tính đến nguyện vọng của thí sinh.
'Thả lỏng đầu vào đại học có thể dẫn đến chất lượng thê thảm'
"Có người ví các trường hạ thấp điểm để lấy số lượng giống hình thức tự sát. Tôi cho rằng có lẽ, nó là hành động chết mòn", PGS Trần Văn Tớp nói.
Hàng chục nghìn thí sinh đỗ đại học bằng xét học bạ có đáng lo ngại?
TS Đàm Quang Minh cho rằng xét học bạ là phương thức tuyển sinh phù hợp, được áp dụng ở nhiều nước. Vấn đề không nằm ở chất lượng đầu vào mà ở quá trình đào tạo cùng chuẩn đầu ra.
Tránh tình trạng các trường nâng cao điểm chuẩn để đánh trượt thí sinh
Đại diện Bộ GD&ĐT lưu ý năm nay, 400 thí sinh đăng ký trường trung cấp. Nếu không đủ điều kiện mở lớp, các trường phải chủ động thông báo để thí sinh đổi nguyện vọng.
Chưa có điểm thi, thí sinh ào ào đỗ đại học
Phương án tuyển sinh đại học bằng xét học bạ khiến dư luận lo ngại về chất lượng đầu vào, nhất là khi "bóng ma" tiêu cực thi cử còn ám ảnh dư luận.
‘Dự án yếu kém không tiến triển, người đứng đầu phải chịu trách nhiệm’
“Sẽ gắn trách nhiệm cụ thể cho chủ tịch, tổng giám đốc của các tập đoàn, tổng công ty là đơn vị chủ quản của dự án yếu kém”, ông Nguyễn Hoàng Anh cho biết.
Thí sinh có 3 ngày điều chỉnh nguyện vọng 'nháp' xét tuyển đại học
Theo hướng dẫn mới nhất của Bộ GD&ĐT về công tác tuyển sinh năm 2019, các thí sinh có 3 ngày để thực hành làm quen với việc điều chỉnh nguyện vọng.
Giáo dục Việt Nam đứng top đầu thế giới: Có thể do dịch chưa chuẩn
Bộ GD&ĐT nói vấn đề này dịch chưa chuẩn. Giáo dục Việt Nam là một trong 10 nền giáo dục tiến bộ nhất thế giới có lẽ hợp lý hơn là một trong 10 hệ thống giáo dục hàng đầu.
Trường đại học thu hút thí sinh bằng nhiều phương thức xét tuyển mới
Hơn 10 phương thức tuyển sinh khác nhau được các trường đại học áp dụng trong năm nay, nhằm thu hút học sinh đăng ký xét tuyển.
Biến động học phí đại học năm 2019
Theo Nghị định 86, các trường thí điểm tự chủ (23 trường công lập tự chủ trong giai đoạn 2015-2017) và trường công tự đảm bảo kinh phí chi thường xuyên, 2 năm tăng học phí một lần.
Tự chủ phổ thông cần giám sát, minh bạch
Tự chủ ở bậc phổ thông nếu không cẩn trọng sẽ khiến trường công trở thành trường tư, tài sản Nhà nước chuyển thành sở hữu tư nhân.
Tự chủ đại học chính thức được luật hóa
Ngày 19/11, Quốc hội chính thức thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Ðại học (GDÐH) với tỷ lệ phiếu tán thành trên 84%.
TP.HCM trao tự chủ cho trường phổ thông
Các trường phổ thông nếu được giao quyền tự chủ, gồm tự chủ tài chính và nhân sự, sẽ thu hút được giáo viên giỏi, tạo sự công bằng trong giáo dục.
Trường đại học phải công khai chi phí đào tạo, mức thu học phí
Với đa số đại biểu tán thành, chiều 19/11, Quốc hội đã biểu quyết thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và chính thức có hiệu lực từ ngày 1/7/2019.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ giải trình về tiêu cực thi cử, sách giáo khoa
Bộ trưởng GD&ĐT thừa nhận kỳ thi THPT quốc gia còn nhiều bất cập. Bộ sẽ giữ ổn định, đồng thời khắc phục hạn chế trong kỳ thi sắp tới. Ông cũng đề cập sách giáo khoa mới.
ĐH Sư phạm Kỹ thuật có sai khi đuổi 400 sinh viên không nộp bằng THPT?
Đại diện nhiều trường cho rằng cách làm của ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM tương đối nghiêm khắc nhưng không sai so với quy định của Bộ GD&ĐT.
Đề xuất tổ chức ma trận chấm thi THPT quốc gia để chống tiêu cực
Bà Nguyễn Phương Nga cho rằng thay vì chấm chéo, Bộ GD&ĐT nên tổ chức ma trận chấm thi THPT quốc gia để hạn chế tiêu cực.
Hiệu trưởng được tuyển dụng, nên không?
Cần cơ chế kiểm tra, giám sát chặt để hạn chế hiệu trưởng thành những "ông vua" của trường.