Vụ nữ sinh bị đánh: Cách chức ban giám hiệu rất đau nhưng phải làm
Theo cô Nguyễn Minh Ngọc, nhà trường, giáo viên chủ nhiệm hãy thấy xấu hổ sau vụ học sinh bị đánh hội đồng ở Hưng Yên. Nhiều ý kiến cho rằng cần xử lý nghiêm những người liên quan.
Vì sao liên tiếp xảy ra các vụ dâm ô, gạ tình học sinh?
Gần đây, các vụ dâm ô, gạ tình học sinh liên tiếp xảy ra. Điều này gióng lên hồi chuông về đạo đức nhà giáo và cần có giải pháp căn cơ để ngăn chặn triệt để.
Lương tốt mới thu hút người tài vào sư phạm
Theo TS Nguyễn Tùng Lâm, nâng cao chất lượng giáo dục phải đồng bộ được 3 vấn đề, là đào tạo, sử dụng chọn lọc giáo viên và chính sách tôn vinh, đãi ngộ tốt.
'Lớp 5 mới dạy phòng tránh xâm hại tình dục cho học sinh là quá muộn'
Theo một số chuyên gia và giáo viên, học sinh được dạy về giáo dục giới tính và phòng chống xâm hại tình dục trong sách giáo khoa lớp 5 là khá muộn.
'Giáo dục còn bất cập, lộn xộn do quá nhiều cải cách, thay đổi'
Đó là ý kiến của GS Ngô Việt Trung, Viện Toán học, tại hội thảo góp ý Luật Giáo dục sửa đổi, diễn ra sáng 11/12 ở Hà Nội.
‘Bệnh thành tích giáo dục khiến thầy không ra thầy, trò không ra trò’
"Ít nhất một nửa giáo viên hiện nay không muốn làm nghề dạy học. Họ hối hận với lựa chọn nghề giáo vì không vượt qua được cú sốc thực tế của giáo dục", TS Phạm Thị Kim Anh nói.
Gần nghìn học sinh, trường học ở Hà Nội có 2 nhà vệ sinh
Tại nhiều trường, giờ ra chơi, học sinh phải xếp hàng đi vệ sinh. Nhiều khi không có đủ thời gian, các em lại phải nhịn, đợi đến tiết sau.
Có tiền đầu tư vào đâu lợi nhuận cao nhất?
Các kênh đầu tư phổ biến nhất hiện nay bao gồm gửi ngân hàng, mua ngoại tệ, chứng khoán hoặc đầu tư bất động sản… đều có những lợi ích cũng như rủi ro khác nhau.
10 phát ngôn chú ý về SGK độc quyền, lãng phí nghìn tỷ đồng/năm
Hàng năm, người dân chi hơn nghìn tỷ đồng mua sách giáo khoa (SGK) dùng một lần. Ở Việt Nam, SGK độc quyền và gây lãng phí nhiều năm qua.
Ngành giáo dục cố chặn lạm thu
Bộ GD&ĐT vừa ra Thông tư 16 để siết lạm thu từ năm học 2018-2019. Trong khi đó, nhiều địa phương vẫn xảy ra lạm thu.
Bộ GD&ĐT kiểm tra việc in, phát hành sách giáo khoa
Thứ trưởng GD&ĐT Phạm Mạnh Hùng vừa ký quyết định kiểm tra việc in và phát hành sách giáo khoa (SGK) năm học 2018-2018 tại NXB Giáo dục Việt Nam.
'Bộ GD&ĐT không trả lời về lãng phí SGK là né tránh trách nhiệm'
Theo PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, trách nhiệm của Bộ GD&ĐT và NXB Giáo dục Việt Nam là phải trả lời dư luận về lãng phí hàng nghìn tỷ đồng mỗi năm liên quan sách giáo khoa (SGK).
Bộ GD&ĐT chịu trách nhiệm về khuyết điểm thi THPT quốc gia
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD&ĐT tiếp thu các ý kiến của chuyên gia trong buổi trao đổi về kỳ thi THPT quốc gia được cho là còn nhiều bất cập.
Dự thảo quy tắc ứng xử trong trường học
Bộ GD&ĐT vừa tổ chức hội nghị góp ý cho dự thảo thảo đầu tiên của khung quy tắc ứng xử trong trường học.
Không ai chờ đến ngày thi mới photo tài liệu
“Nếu muốn gian lận, em sẽ photo tài liệu trước chứ không chờ đến hôm thi mới làm”, Nguyễn Thanh Mai (Cầu Giấy, Hà Nội), học sinh chuẩn bị dự kỳ thi THPT quốc gia, nói.
Giáo dục không phải cái chợ mà kinh doanh kiểu 'bún mắng, cháo chửi'
Theo nhiều chuyên gia, phạt tiền, chửi bới trong lớp học thể hiện sự thiếu giáo dục. Học viên cần cảnh giác với những trung tâm núp bóng, dạy "chui", hoạt động bát nháo.
Tại sao sinh viên dễ bị dụ dỗ tham gia ‘Hội Thánh Đức Chúa Trời’?
Theo TS Trần Thành Nam, nhiều sinh viên không có lý tưởng, mục tiêu và chính kiến. Trong khi đó, người lôi kéo vào "Hội Thánh Đức Chúa Trời" có kỹ năng thuyết phục bạn trẻ.
Trường học ở Việt Nam còn ngại dạy giáo dục giới tính?
Đến hết lớp 9, khoảng 10% học sinh từng quan hệ tình dục, hết lớp 12 là 39% và 10% học sinh THPT từng quan hệ tình dục với 3 người trở lên.
Cần tôn vinh nữ sinh phản ánh cô giáo không giảng bài suốt hơn 3 tháng
Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa khẳng định Song Toàn là nữ sinh có trách nhiệm khi thẳng thắn lên tiếng vì quyền lợi tập thể. Hành động của em cần được biểu dương, tôn vinh.
Vì sao học sinh Hà Nội phải thi thêm tổ hợp vào lớp 10?
Theo đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội, cách tuyển sinh lớp 10 cũ tạo nên hiện tượng học lệch các môn, chưa đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện ở bậc THCS.