Trẻ mệt mỏi vì học online 6 tiếng một ngày
"Mới học online 3 ngày nhưng hôm nào cháu tôi cũng ngáp ngắn ngáp dài. Cháu ngáp nhiều đến mức cô giáo phải nêu tên nhắc nhở", chị Nhật Nguyên nói.
Lợi ích của việc học sinh đọc sách tham khảo
Nhiều người làm công tác khuyến đọc cho rằng sách tham khảo rất cần thiết cho cả thầy và trò, đặc biệt là trong thời điểm dịch bệnh này.
Học sinh lớp 1 ở Mỹ học online như thế nào?
Giáo viên Mỹ sử dụng nhiều hình ảnh, ký hiệu, video thay cho chữ khi dạy online. Các trò chơi, hát múa, kể chuyện về bạn bè, người thân của các em giúp cô trò gia tăng kết nối.
Danh mục sách hỗ trợ giúp học sinh nâng cao kiến thức
“Danh mục sách hỗ trợ dạy và học cấp tiểu học” tập hợp những cuốn sách chất lượng được các nhà xuất bản, giáo viên lựa chọn sát với chương trình học tập của học sinh.
Học sinh TP.HCM không học online sẽ tiếp nhận kiến thức thế nào?
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM chia sẻ giải đáp về việc tổ chức năm học mới trong điều kiện dịch bệnh.
5 vấn đề của ngành giáo dục trong năm học 2021-2022
Năm học 2021-2022 bắt đầu với nhiều khó khăn do dịch Covid-19 gây ra. Ngành giáo dục cần tìm ra giải pháp để đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông và đại học.
Sự nguy hiểm của biến chủng nCoV mới được phát hiện ở Nam Phi
Tốc độ tiến hóa và sự xuất hiện của các đột biến trong chủng C.1.2 khiến giới khoa học Nam Phi không khỏi lo lắng. Chúng có thể gây kháng vaccine và dễ lây lan.
Thiết lập trung tâm chỉ huy chống dịch từ phòng làm việc của Thủ tướng
Ngay sau khi trung tâm chỉ huy chống dịch trực tuyến từ phòng làm việc của Thủ tướng được thiết lập, ông đã kết nối tới 2.594 điểm cầu tại các xã, phường, thị trấn để kiểm tra.
Quảng Ninh quyết giữ vững ‘vùng xanh’ trước đại dịch Covid-19
Tỉnh Quảng Ninh đưa ra nhiều phương án đảm bảo an toàn cho “vùng xanh” trước sự tấn công mạnh mẽ của biến chủng Delta.
Thủ tướng: Người Hà Nội ra đường vẫn đông, chưa đạt kết quả giãn cách
Trước thực tế lượng người ra đường ở Hà Nội vẫn đông, Thủ tướng đánh giá chưa đạt kết quả giãn cách xã hội. Ông lo ngại nếu tình hình phức tạp hơn, thành phố sẽ bị động.
Cách sử dụng tủ lạnh, máy lạnh tiết kiệm điện
Là những thiết bị được sử dụng thường xuyên trong mùa dịch, người dùng cần lưu ý một số mẹo giúp tủ lạnh hoạt động hiệu quả, tránh hỏng hóc.
Đại học ở Mexico tuyên bố chế tạo khẩu trang vô hiệu hóa nCoV
Một nhóm nghiên cứu tại Mexico đã dùng các lớp nano bạc và đồng để chế tạo ra chiếc khẩu trang mà họ tuyên bố là có thể vô hiệu hóa virus SARS-CoV-2.
Một bệnh nhân SARS có kháng thể vô hiệu hóa mọi biến chủng nCoV
Người này là bệnh nhân từng mắc SARS năm 2003 và đã khỏi bệnh. Các nhà khoa học phát hiện kháng thể đặc biệt trong máu của họ khi chiếu tia xạ.
Phát hiện mới về biến chứng đông máu sau tiêm vaccine Covid-19
Người tiêm vaccine Covid-19 có nguy cơ bị đông máu cao hơn. Tuy nhiên, con số này vẫn thấp hơn nhiều lần so với các bệnh nhân chưa được tiêm chủng.
Bộ GD&ĐT chỉ đạo không gây áp lực khi trẻ lớp 1 học trực tuyến
Thời khóa biểu của học sinh cần thiết kế phù hợp với lứa tuổi, không gây áp lực, tập trung tối đa cho hai môn Toán, Tiếng Việt.
Rảnh rỗi trong kỳ giãn cách, chàng trai học thứ tiếng ít người biết
Tận dụng thời gian rảnh, Trung Hiếu (TP.HCM) tìm hiểu ngôn ngữ ít người dùng như một cách chống chán và học kiến thức mới.
Đẩy mạnh tự chủ đại học theo hướng toàn diện
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng muốn triển khai tự chủ đúng hướng, các trường cần nâng cao nhận thức và thống nhất cách hiểu để áp dụng các quy định về tự chủ.
Bộ GD&ĐT cần sớm có hướng dẫn dạy online cho lớp 1
“Nếu Bộ GD&ĐT ra văn bản, hướng dẫn khi dạy online cho lớp 1, giáo viên chỉ cần đảm bảo học sinh biết đọc, làm toán trong phạm vi 10, mọi việc sẽ nhàn hơn”, cô Thùy Dung nói.
Chàng trai bốn lần đạt 9.0 IELTS chia sẻ cách tự học
Trong thời gian giãn cách xã hội, Đặng Trần Tùng cho rằng người học nên tập trung vào 2 kỹ năng Listening và Reading.
Vì sao bỏ tính điểm trung bình cộng tất cả môn học lớp 6?
Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT), việc bỏ cách tính điểm trung bình cộng tất cả môn học sẽ dễ nhận thấy điểm mạnh, yếu của từng học sinh.