Giá vàng trong nước ngược chiều thế giới
Giá vàng trong nước tháng 4 giảm so với tháng trước nhưng vẫn cao hơn giá vàng thế giới khoảng 6 triệu đồng/lượng.
Ưu thế giúp TP Thủ Đức đón sóng đầu tư BĐS
Nhiều lợi thế từ chính sách, cơ sở hạ tầng tạo cú hích cho thị trường nhà đất TP Thủ Đức. Trong đó, những dự án hoàn thiện, phát triển bởi chủ đầu tư uy tín được quan tâm.
Chọn ngành học nào để không lo thất nghiệp trong tương lai?
Trong tương lai, nhiều ngành nghề sẽ biến mất, đặc biệt là những nghề mang tính chất lặp đi lặp lại. Do đó, thí sinh cần tỉnh táo khi lựa chọn.
Tỷ lệ tiếp cận đại học của Việt Nam rất thấp so với khu vực
Tỷ lệ ở Hàn Quốc là 300 đến 600 sinh viên/10.000 dân. Việt Nam, nếu tính sinh viên đại học là 185 sinh viên/10.000 dân, cả cao đẳng là 200 sinh viên/10.000 dân.
Sinh viên sẽ đóng học phí qua Cổng dịch vụ công quốc gia
Ngành giáo dục sẽ thực hiện thí điểm thanh toán học phí trên Cổng dịch vụ công quốc gia với 10 đại học, cao đẳng trong quý II và thực hiện trên toàn quốc từ quý III năm nay.
Lợi thế giúp TP Thủ Đức là tâm điểm của nhu cầu an cư lẫn đầu tư
Xu hướng người dân chọn các đô thị vệ tinh có hạ tầng kết nối tốt, quy hoạch bài bản để an cư hình thành rõ nét. Trong đó, thành phố Thủ Đức được xem là lựa chọn hấp dẫn.
Các cuộc thi có dấu hiệu bị lạm dụng
Số lượng HSG cấp tỉnh tăng, đề tài nghiên cứu khoa học của học sinh THPT lùm xùm một phần do chính sách tuyển sinh của các trường đại học ưu tiên tuyển thẳng những đối tượng này.
Tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2021
Tinh thần này được nhấn mạnh và khẳng định tại cuộc họp về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, sáng 9/4, dưới sự chủ trì của Phó thủ tướng Vũ Đức Đam.
Ngành 'khát' việc, người học hiếm hoi
Nhiều ngành nghề như Y tế công cộng, Dịch vụ xã hội, Khoa học tự nhiên, Thủy sản hay Môi trường đang cần nhân lực nhưng lại rất khó tuyển sinh.
Học sinh bị tác động nhiều phía
Học sinh đang chịu tác động từ nhiều phía. Trong khi đó, một số phụ huynh lỏng lẻo trong quản lý con. Giáo viên bị hạn chế quyền dùng phương pháp nghiêm khắc để dạy dỗ trẻ.
'Doanh nghiệp Mỹ kỳ vọng vào Chính phủ mới của Việt Nam'
Giám đốc điều hành Amcham thể hiện niềm tin vào Chính phủ mới. Ông hy vọng khó khăn lớn nhất của doanh nghiệp Mỹ tại Việt Nam sẽ được tháo gỡ và quan hệ Việt - Mỹ ngày càng gắn bó.
Làm quen tiếng Anh cho trẻ mầm non: Lo học phí cao, chất lượng thấp
Nhiều phụ huynh muốn cho con tiếp cận tiếng Anh sớm đang lo lắng vì các trường mầm non không có vị trí giáo viên tiếng Anh, muốn học phải liên kết với trung tâm bên ngoài.
Bộ GD&ĐT nói về lùm xùm dự án đoạt giải cuộc thi khoa học kỹ thuật
Bộ GD&ĐT lên tiếng về việc chấm thi, đánh giá chất lượng các dự án, đề tài nghiên cứu của học sinh THPT đoạt giải trong cuộc thi khoa học kỹ thuật 2021.
'Tôi yêu Việt Nam' giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non
Chương trình giáo dục an toàn giao thông “Tôi yêu Việt Nam” dành cho đối tượng mầm non từ 3 đến 5 tuổi, do Công ty Honda Việt Nam phối hợp các đơn vị chức năng thực hiện.
'Chỉ cần cục đất sét cũng có thể dạy STEM'
Đó là chia sẻ của ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) tại hội nghị Giáo dục STEM trong giáo dục trung học diễn ra chiều 26/3.
Đề xuất giảm mức thu phí xét tuyển cho thí sinh
Năm nay, Bộ GD&ĐT không quy định lệ phí xét tuyển chung cho cả nước. Các trường thống nhất phương án thu, chi với sở GD&ĐT.
ICAEW kỳ vọng nâng tầm đào tạo kế toán tại Việt Nam
Trong bối cảnh hội nhập, Viện kế toán công chứng Anh và xứ Wales (ICAEW) nỗ lực phối hợp với các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Việt Nam theo chuẩn quốc tế.
Cho phép thành lập hai trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục tư thục
Hai trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục tư thục vừa được Bộ GD&ĐT cho phép thành lập là Thăng Long và Sài Gòn.
Ông Trump đổ lỗi cho ông Biden về khủng hoảng biên giới
Cựu Tổng thống Donald Trump hôm 16/3 đổ lỗi cho người kế nhiệm Joe Biden về cuộc khủng hoảng đang diễn ra tại biên giới phía nam nước Mỹ.
Tại sao phân hạng đạo đức giáo viên thành 1, 2, 3?
“Đạo đức nghề nghiệp nhà giáo là quy định chung trong luật nhưng tại sao khi xếp hạng lại phải phân đạo đức nhà giáo thành 3 hạng 1, 2, 3?” - TS Hoàng Ngọc Vinh nêu quan điểm.