Chủ tịch HĐQT ĐH Đông Đô bị truy nã, hàng trăm học viên kêu cứu
Trong khi Chủ tịch HĐQT ĐH Đông Đô bị truy nã về tội "Giả mạo trong công tác", hàng trăm học viên của trường ở Hải Phòng gửi đơn cầu cứu.
Bộ GD&ĐT: Dạy kỹ năng sống để trẻ bị bỏng nặng là đáng tiếc
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ GD&ĐT, cho hay việc giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tự phục vụ được khuyến khích nhưng phải đảm bảo an toàn cho học sinh.
Nam sinh trượt oan trở thành sinh viên ĐH Sư phạm Hà Nội
Nguyễn Minh Quân cho hay em đã được ĐH Sư phạm Hà Nội nhận vào học, sau khi trượt oan ĐH Đồng Nai.
'Sa thải cô giáo nhốt học sinh vào tủ là cần thiết nhưng chưa đủ'
Phụ huynh L.M.L. tố cáo nhà trường thờ ơ và vô trách nhiệm sau sự việc giáo viên nhốt trẻ vào tủ. Luật sư Đặng Văn Cường thông tin sa thải giáo viên là cần thiết nhưng chưa đủ.
Công bố sốc của Bộ GD&ĐT, ĐH Đông Đô đào tạo chui 17 ngành?
Liên quan vụ việc bát nháo đào tạo văn bằng 2 ngành Ngôn ngữ Anh của ĐH Đông Đô vừa bị cơ quan điều tra khởi tố, hôm nay, Bộ GD&ĐT có ý kiến chính thức về vấn đề này.
Thí sinh trượt oan viết đơn xin học ĐH Sư phạm Hà Nội
Thí sinh bị ĐH Đồng Nai nâng điểm chuẩn lên cao để đánh trượt cho hay em vừa viết đơn xin xét tuyển vào ĐH Sư phạm Hà Nội để theo đuổi đam mê ngành Sư phạm Vật lý.
'5 năm không tuyển sinh được mới phải đóng cửa ngành học'
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, cho rằng việc nâng cao điểm chuẩn đánh trượt thí sinh không vi phạm quy chế nhưng nhà trường phải tính đến nguyện vọng của thí sinh.
Bộ GD&ĐT đồng ý cho trường khác tuyển thí sinh trượt oan đại học
Bà Nguyễn Thị Kim Phụng cho hay thí sinh bị đại học nâng điểm đánh trượt có thể xin vào cùng ngành đăng ký xét tuyển ở trường khác. Nếu đủ điểm trúng tuyển, Bộ GD&ĐT sẽ đồng ý.
Sau vụ nam sinh Gateway tử vong, Hà Nội tăng cường an ninh trường học
UBND thành phố Hà Nội vừa có công văn chỉ đạo các trường tăng cường công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học, dịch vụ đưa đón học sinh.
Nâng điểm chuẩn đánh trượt thí sinh, sĩ tử đạt 22,3 điểm trượt đại học
Nguyễn Minh Quân cho biết nguyện vọng 3 của em đăng ký vào ĐH Đồng Nai. Trường này đã nâng điểm chuẩn lên 24,7 để đánh trượt thí sinh.
Điểm thi cao hơn điểm chuẩn, thí sinh vẫn trượt ĐH Sài Gòn
Một số thí sinh dự thi ngành sư phạm của ĐH Sài Gòn có điểm cao hơn nhiều so với mức trúng tuyển nhưng vẫn trượt do không đạt điểm sàn của Bộ GD&ĐT.
Bộ GD&ĐT sẽ rà soát các trường có yếu tố nước ngoài
Ông Vũ Đình Chuẩn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, cho hay một số trường tư thục còn nhiều vấn đề.
Vụ bé trường Gateway tử vong: Thảm kịch sẽ còn nếu người lớn vô cảm
Tai nạn ít nhiều cũng xảy ra dù có cẩn thận bao nhiêu, nhưng độ chênh giữa nhận thức và văn hóa của các bộ phận trong học đường càng lớn thì nguy cơ càng cao.
Bộ GD&ĐT: Vụ học sinh Gateway tử vong đặc biệt nghiêm trọng
Bộ GD&ĐT đã gửi công văn yêu cầu Sở GD&ĐT Hà Nội đảm bảo an toàn trường học sau vụ bé trai lớp 1 trường Gateway tử vong.
Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp ở Sơn La thấp nhất nước một phần do 'lỗi hệ thống'
Ông Phạm Văn Thủy, Phó chủ tịch UBND tỉnh Sơn La, cho rằng kết quả đỗ tốt nghiệp của tỉnh này thấp nhất cả nước một phần do “lỗi hệ thống".
58 bài thi điểm 0: Bộ GD&ĐT bảo lỗi thí sinh, trường nói do phần mềm
Bộ GD&ĐT cho rằng lỗi khiến 58 bài thi bị chấm 0 điểm là do thí sinh tô mờ, sai số báo danh. Trong khi đó, trường đại học chấm thi cho biết phần mềm chấm không nhận dạng được bài.
'Thả lỏng đầu vào đại học có thể dẫn đến chất lượng thê thảm'
"Có người ví các trường hạ thấp điểm để lấy số lượng giống hình thức tự sát. Tôi cho rằng có lẽ, nó là hành động chết mòn", PGS Trần Văn Tớp nói.
'Bộ GD&ĐT sẽ giám sát chặt các trường lấy điểm sàn thấp'
Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, cho rằng trường đại học xác định mức điểm sàn thấp là tự xếp mình vào "đội hình" chất lượng thấp.
Khi nào các trường đại học công bố điểm trúng tuyển 2019?
Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết sau 8/8, các trường sẽ lần lượt công bố điểm chuẩn năm 2019.
Điểm sàn 12, tuyển cả thí sinh dưới trung bình, đại học dạy kiểu gì?
Việc nhiều trường lấy điểm sàn 12 đặt ra vấn đề xung quanh câu chuyện giới hạn quyền tự chủ và lo ngại về chất lượng đào tạo, khi đầu vào rộng cửa, đầu ra lại chưa chặt.