Những cảnh báo 'giật mình' tại diễn đàn giáo dục 2017
Bức tranh toàn cảnh giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2011-2015 lần đầu được công bố.
Có thể nhận bằng tiến sĩ sau gần 2 năm học trực tuyến của trường Mỹ?
Chương trình tiến sĩ ở Mỹ thường kéo dài 8 năm. Với hình thức đào tạo trực tuyến, việc rút ngắn thời gian học rất khó.
Bị phản biện gay gắt, tác giả bảng xếp hạng đại học Việt Nam nói gì?
Nhóm nghiên cứu xếp hạng đại học gây tranh cãi thừa nhận mọi xếp hạng đều phiến diện và sẽ cân nhắc cải tiến bảng xếp hạng trong tương lai.
60 cựu sinh viên tiêu biểu của ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM
Sáng 12/9, ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM) gặp gỡ báo chí, thông tin về chương trình kỷ niệm 60 năm hình thành và phát triển.
Học nghề sửa chữa điện thoại với chương trình Samsung Tech Institute
Với chương trình đào tạo thực hành và hướng nghiệp Samsung Tech Institute, học sinh sinh viên có thêm cơ hội trở thành kỹ thuật viên sửa chữa điện thoại chuyên nghiệp.
Lên mạng xã hội tố cáo lạm thu đầu năm
Đầu năm học, dư luận lại xôn xao chuyện tiền trường, lớp. Cùng với mạng xã hội, việc tố cáo lạm thu đã có những kết quả thật bất ngờ.
Bảng xếp hạng đại học có tiêu chí thu nhập từ chuyển giao tri thức
Bên cạnh những tiêu chí quen thuộc như giảng dạy, nghiên cứu, trích dẫn, vị thế quốc tế, Times Higher Education còn xếp hạng đại học dựa trên thu nhập từ chuyển giao tri thức.
Bảng xếp hạng đại học hàng đầu thế giới không đánh giá kiểu cào bằng
Do lĩnh vực đào tạo các trường khác nhau, QS chuẩn hóa tiêu chí công bố khoa học nhằm tạo sự công bằng giữa các trường trong quá trình đánh giá thay vì chỉ dựa trên số lượng.
'Xếp hạng các trường đại học không đáng tin cậy sẽ tạo hệ lụy'
TS Phạm Thị Ly (ĐH Nguyễn Tất Thành, TP.HCM) cho rằng nếu kết quả của bảng xếp hạng không đáng tin cậy sẽ tạo thêm tranh cãi với bức tranh tốt xấu lẫn lộn.
10 đại học danh giá nhất thế giới
Hai trường của Anh là Đại học Oxford và Đại học Cambridge giữ vị trí đầu bảng xếp hạng các trường tốt nhất thế giới năm 2018, vượt cả Đại học Harvard của Mỹ.
Bộ trưởng GD&ĐT bổ nhiệm 3 phó giám đốc ĐH Huế
Ngày 6/9, lãnh đạo Bộ GD&ĐT đã trao quyết định bổ nhiệm các phó giám đốc ĐH Huế.
Hành trình lan tỏa thông điệp bảo vệ nước của chiến sĩ Mùa hè xanh
Nằm trong chương trình “Mizuiku - Em yêu nước sạch 2017", các tình nguyện viên chiến dịch “Mùa hè xanh” truyền tải kiến thức bảo vệ nước sạch cho trẻ em qua các bài học thiết thực.
Chương trình ESL - giải pháp du học khi chưa có chứng chỉ tiếng Anh
Với chương trình dạy tiếng Anh được cung cấp bởi các trường đại học tại Anh, Mỹ, Canada mang tên ESL, việc du học ở các quốc gia này sẽ trở nên dễ dàng hơn.
Hội thảo du học Australia: Đổi mới và sáng tạo cùng Đại học Monash
Trong tháng 9, trường đại học sáng tạo nhất Australia sẽ tổ chức hội thảo du học tại 6 thành phố lớn của Việt Nam với nhiều thông tin và học bổng giá trị.
Chủ tịch nước gửi thư chúc mừng ngày khai giảng
Trong thư chúc mừng, Chủ tịch nước Trần Đại Quang mong muốn học sinh tiếp tục phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, nuôi dưỡng hoài bão cống hiến, phụng sự Tổ quốc.
Bộ GD&ĐT lên tiếng vụ hàng loạt sai phạm về đào tạo tiến sĩ
Bà Nguyễn Thị Kim Phụng cho biết Học viện Khoa học Xã hội phải khắc phục hậu quả, chấn chỉnh công tác đào tạo theo đúng kết luận của thanh tra Bộ GD&ĐT.
Hai phương án cho mùa thi, tuyển sinh đại học năm 2018
Bộ GD&ĐT vừa gửi văn bản tới các trường đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên để lấy ý kiến về phương án thi THPT quốc gia 2018 và việc xét tuyển dựa trên kết quả từ kỳ thi này.
Nhiều trường sống nhờ đào tạo thạc sĩ
Cách đây hơn chục năm, “nồi cơm” của các trường đại học (ĐH) chính là đào tạo tại chức (vừa học vừa làm). Nhưng đến giờ, có thể thấy, “nồi cơm” của các trường là đào tạo thạc sĩ.
Gộp hai kỳ thi tốt nghiệp THPT và đại học là tréo ngoe
Lãnh đạo một số trường và học sinh ở TP.HCM cho rằng kỳ thi THPT quốc gia có hai mục đích khác nhau nên rất khó "hoàn thành nhiệm vụ".
Phó thủ tướng yêu cầu chấm dứt tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp rà soát, thống kê số lượng giáo viên để dự báo sát nhu cầu đào tạo, chấm dứt tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.