Đại học giảm xét tuyển học bạ vì lo học trực tuyến kéo dài
Không chỉ giảm chỉ tiêu xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, nhiều trường ĐH cũng giảm chỉ tiêu hoặc nói không với việc xét học bạ trong mùa tuyển sinh năm 2022.
Cần chuẩn bị gì cho giáo dục?
Cuốn sách “Cơ hội để thành công” thảo luận về các vấn đề như sự lạc hậu của giáo dục hiện thời, cách thức khơi dậy sự sáng tạo của người học.
Tuyển sinh 2022: Thí sinh vất vả ôn thi 'mục tiêu kép'
Mùa tuyển năm nay, chỉ tiêu tuyển sinh cho phương thức xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông giảm mạnh, chỉ còn dưới 15% chỉ tiêu.
20 con đường vào đại học cho thí sinh năm 2022
Ngoài những phương thức tuyển sinh quen thuộc như xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ, các trường còn có nhiều hình thức xét tuyển kết hợp đa dạng.
TS Đàm Quang Minh: Đa dạng phương thức tuyển sinh đại học 2022
TS Đàm Quang Minh cho rằng các trường đại học ngày càng đa dạng hóa phương thức tuyển sinh, giảm bớt chỉ tiêu cho việc xét kết quả thi tốt nghiệp THPT.
Cảnh báo kẻ xấu lợi dụng kỳ thi Đánh giá năng lực để lừa tiền thí sinh
ĐH Quốc gia Hà Nội vừa cảnh báo hiện tượng kẻ xấu lợi dụng việc thí sinh điền sai thông tin khi đăng ký dự thi Đánh giá năng lực để lừa đảo.
Tuyển sinh 2022 - cuộc đua căng thẳng vào trường đại học hàng đầu
Nhiều trường đại học dành 10-15% chỉ tiêu xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT, phần lớn chỉ tiêu để xét tuyển thẳng hoặc dùng kết quả thi đánh giá năng lực.
ĐH Kinh tế TP.HCM tăng chỉ tiêu tuyển sinh trong năm 2022
ĐH Kinh tế TP.HCM vừa thông báo đề án tuyển sinh năm 2022. Trường tăng 10% chỉ tiêu tuyển sinh và giữ ổn định 6 phương thức xét tuyển.
Học sinh lo ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và đánh giá năng lực
Nhiều trường đang ôn tập cuốn chiếu để học sinh lớp 12 có nền tảng cơ bản, chắc chắn, chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng.
ĐH Kinh tế Quốc dân và ĐH Thương mại công bố đề án tuyển sinh năm 2022
ĐH Kinh tế Quốc dân và ĐH Thương mại là hai trường tiếp theo thông báo phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2022.
Bức tranh xét tuyển đại học năm 2022
Giảm chỉ tiêu xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, thêm ngành học mới, bổ sung phương thức tuyển sinh là những điểm đặc biệt trong bức tranh xét tuyển vào các trường đại học năm 2022.
Ba vấn đề cần thay đổi từ vụ bất thường đề thi tốt nghiệp Sinh học
Để việc ra đề thi tốt nghiệp THPT 2022 không còn bất thường như năm 2021, cần phải nghiên cứu kỹ, rút kinh nghiệm sâu sắc.
Bộ GD&ĐT: Có thể kiểm tra học kỳ bằng bài thực hành, dự án học tập
Theo PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, các bài kiểm tra định kỳ có thể thực hiện trên giấy, máy tính hoặc qua bài thực hành, dự án học tập.
Thêm 4 trường đại học ở TP.HCM công bố đề án tuyển sinh năm 2022
ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM), ĐH Kinh tế - Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM) và nhiều trường khác đã công bố đề án tuyển sinh năm 2022.
Nên ra đề để học sinh mở sách cũng không được điểm cao
Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, cho rằng các trường kiểm tra trực tuyến có thể ra đề mở, học sinh không nắm chắc kiến thức nếu mở vở vẫn không đạt điểm cao.
Kiểm tra đánh giá định kỳ trực tiếp nếu đủ điều kiện
Thực tế cho thấy, dù học trực tuyến hay kết hợp cả học trực tuyến hay trực tiếp, nhà trường, giáo viên vẫn chuẩn bị và đồng thuận với phương án kiểm tra định kỳ trực tiếp.
Thêm nhiều đại học ở TP.HCM công bố đề án tuyển sinh
ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, khoa Y (ĐH Quốc gia TP.HCM), ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP.HCM) và ĐH Công nghệ TP.HCM là những trường đã công bố đề án tuyển sinh năm 2022.
Những trường đại học ở TP.HCM tuyển sinh ngành mới
ĐH Công nghệ TP.HCM, ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, ĐH Quốc tế Hồng Bàng và nhiều trường khác sẽ tuyển sinh ngành mới trong năm 2022.
Một số trường đại học tiếp tục tổ chức thi riêng để tuyển sinh
Năm 2022, một số trường đại học tiếp tục tổ chức kỳ thi tuyển sinh riêng. Xu hướng sử dụng chung kết quả các kỳ thi này cũng tăng lên so với trước đó.
Nhiều tiêu chí tuyển sinh mới, thí sinh cần chuẩn bị gì?
Các trường đại học bắt đầu công bố đề án tuyển sinh. Nhiều trường bổ sung tiêu chí xét tuyển mới theo hướng đánh giá toàn diện, đa dạng năng lực người học.