GS Mỹ: Thời Covid-19, cần duy trì điều trị đều đặn cho người nhiễm HIV
Giáo sư Todd Korthuis (Đại học Y tế và Khoa học Oregon, Mỹ) nhấn mạnh người nhiễm HIV cần được bảo đảm duy trì điều trị đều đặn dù đại dịch Covid-19 đặt ra nhiều thách thức.
Số vụ gian lận gia tăng khi sinh viên Mỹ học online
Số vụ sinh viên Mỹ gian lận tăng từ khi học online vì dịch Covid-19. Nhiều người cho rằng con số thực tế có thể còn cao hơn khi trường dùng phần mềm phát hiện gian lận.
Cần có chiến lược cụ thể khi cho cấp tiểu học tạm nghỉ học online
Sở GD&ĐT An Giang tạm dừng dạy học trực tuyến, qua truyền hình đối với học sinh tiểu học một tuần. Vấn đề đặt ra là địa phương nên có chiến lược cho giai đoạn tiếp theo.
Chưa tiêm vaccine, học sinh đến trường được hỗ trợ thế nào?
Đây là vấn đề nhiều học sinh, phụ huynh ở TP.HCM băn khoăn, lo lắng khi lộ trình mở cửa trường học đã đến gần nhưng dịch bệnh vẫn còn phức tạp.
Đề xuất bỏ môn thi thứ 4 trong tuyển sinh lớp 10
Do học sinh lớp 9 năm nay phải học trực tuyến kéo dài, nhiều người đề xuất TP Hà Nội bỏ môn thi thứ 4.
Nhiều giáo viên Mỹ muốn bỏ việc vì kiệt sức
Một số báo cáo cho thấy số lượng giáo viên có ý định bỏ việc tăng cao trong đại dịch. Phần lớn lý do liên quan sức khỏe và những căng thẳng khi dạy học trực tuyến.
Chân dung giáo viên 4.0 tại VUS
Trước những phát triển của công nghệ và sự chi phối của đại dịch, thầy cô VUS nỗ lực học hỏi, mạnh dạn ứng dụng nhiều phương pháp giảng dạy trực tuyến.
Quang Dũng không chỉ có ‘Tây Tiến’
Không chỉ đóng góp cho văn học Việt Nam hiện đại thi phẩm “Tây Tiến”, Quang Dũng còn là cây bút văn xuôi tinh tế, tác giả của nhiều họa phẩm để lại dấu ấn trong lòng công chúng.
Có cấm được dạy thêm khi học trực tuyến không?
Lo con hổng kiến thức khi học online, phụ huynh gấp rút tìm lớp học thêm, mời gia sư cho con. Trong khi đó, cử tri bức xúc kiến nghị Bộ GD&ĐT thanh tra việc dạy thêm trực tuyến.
Sinh viên chịu áp lực tâm lý khi học online
Kết quả nghiên cứu trên 37.000 sinh viên Đại học Quốc gia TP.HCM cho thấy dịch Covid-19 ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống tâm thần của thanh, thiếu niên, sinh viên.
Các địa phương dần mở cửa trường học trở lại
Trong tuần thứ 3 của tháng 11, nhiều nơi cho học sinh đi học trở lại. Cả nước còn 18 tỉnh, thành chỉ tổ chức dạy học trực tuyến, qua truyền hình.
Nhiều sinh viên trên thế giới tổn thương vì Covid-19
Nhiều báo cáo chỉ ra mức độ căng thẳng ở sinh viên tăng cao trong đại dịch. Một số người quyết định "gap year" thay vì học online trong thời gian dài.
Chàng trai khuyết tật tốt nghiệp thủ khoa đại học hàng đầu châu Á
Từng được chẩn đoán không sống quá 2 tuổi, chàng trai Singapore vẫn nỗ lực theo học ngôi trường hàng đầu châu Á và tốt nghiệp với danh hiệu thủ khoa.
Thủ tướng: Từng bước mở cửa trường học trong năm 2021
Đánh giá dạy học online quá lâu sẽ ảnh hưởng tâm lý học sinh, Thủ tướng Phạm Minh Chính chỉ đạo khẩn trương xây dựng kế hoạch để từng bước mở cửa trường học trong năm 2021.
Thủ tướng: 'Việc học trực tuyến không thể kéo dài'
Thủ tướng yêu cầu Bộ GD&ĐT cùng Bộ Y tế khẩn trương xây dựng kế hoạch với phương án từng bước mở cửa trường học trong năm 2021.
Vấn đề cấm kỵ trên sóng truyền hình Hàn Quốc
Tờ The Korea Times nhận định vấn đề tâm lý của giới thần tượng từng là chủ đề nhạy cảm, hiện được nhìn nhận và chia sẻ cởi mở hơn.
Đại biểu Quốc hội: Dạy thêm xuất phát từ lương của giáo viên quá thấp
Đại biểu Quốc hội đồng tình với việc cấm giáo viên dạy thêm tràn lan, đặc biệt trong dịch, nhưng cho rằng đây cũng là cách mưu sinh của thầy, cô và nhu cầu của học sinh, phụ huynh.
Bộ trưởng Y tế: Các địa phương nên mạnh dạn cho học sinh đến trường
“Các địa phương không vì lo lắng quá mà hạn chế việc trẻ em đi học, nhất là các lớp đầu cấp", Bộ trưởng Y tế trấn an khi nhiều nơi chưa yên tâm cho học sinh trở lại trường.
Bốn vấn đề nóng chờ Bộ trưởng GD&ĐT ở phiên chất vấn
Dạy trực tuyến kéo dài với nhiều bất cập và mở cửa trường học an toàn, ổn định là hai trong số các vấn đề cấp thiết của ngành giáo dục đang chờ Bộ trưởng GD&ĐT giải đáp.
Bộ GD&ĐT: Đảm bảo công bằng giữa các vùng miền khi dạy học online
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đánh giá chất lượng học tập ở các khu vực khó khăn, vùng sâu, vùng xa còn thấp. Một số địa phương có tình trạng học sinh không chuyên cần, bỏ học.