Quy định cách ly F1 ở trường học thiếu thống nhất tại các địa phương
Trước kế hoạch cho học sinh trở lại trường và thực tế nhiều trẻ mắc Covid-19 thời gian qua, vấn đề về cách ly khi phát hiện F0 tại lớp đang được nhiều phụ huynh quan tâm.
Không để F0 lây lan trong trường khi học sinh đi học trở lại
Kiểm tra điều kiện để dạy học trực tiếp đảm bảo an toàn phòng, chống dịch Covid-19 tại tỉnh Hưng Yên, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ yêu cầu, các cơ sở giáo dục cố gắng đến mức cao nhất.
Nhà trọ thành ổ chuột khi sinh viên không tới trường
Trên các diễn đàn mạng xã hội, nhiều sinh viên chia sẻ việc vật dụng cá nhân và đồ đạc bị hư hỏng do chuột và mối mọt "xâm chiếm" phòng trọ trong thời gian nghỉ dịch.
Trẻ tiểu học và lớp 6 ở ngoại thành Hà Nội trở lại trường
Với những trẻ lớp 1 ở Hà Nội, ngày 10/2 là buổi tới trường đầu tiên, làm quen thầy cô, bạn bè mới.
Nhiều trường ở Nghệ An, Hà Tĩnh cho học sinh nghỉ học trực tiếp
Trước việc hàng trăm học sinh Nghệ An, Hà Tĩnh mắc Covid-19 sau kỳ nghỉ Tết, ngành giáo dục địa phương đã yêu cầu các lớp có F0 dừng học trực tiếp, chuyển sang học trực tuyến.
Nhiều học sinh áp lực vì thời khóa biểu tăng số tiết sau Tết
Sau khi đến lớp trở lại, nhiều học sinh ở TP.HCM chia sẻ về áp lực học tập vì thời khóa biểu tăng gấp đôi số tiết so với thời gian học online trước đây.
Thủ tướng lần thứ 2 chỉ đạo cho học sinh học trực tiếp chậm nhất 14/2
Một trong những việc được Thủ tướng đôn đốc quyết liệt sau kỳ nghỉ Tết là mở cửa cơ sở giáo dục để học sinh, sinh viên đi học trực tiếp, chậm nhất là 14/2.
Các tỉnh miền Trung làm gì khi F0 tăng cao dịp Tết?
Trước việc F0 tăng đột biến, các tỉnh miền Trung đã đẩy mạnh biện pháp chống dịch, yêu cầu kiểm soát, xử lý các trường hợp tập trung đông người.
Bí quyết học tập trực tiếp của các thủ khoa tốt nghiệp
Nhiều thủ khoa tốt nghiệp cho rằng sinh viên nên điều chỉnh lại giờ giấc sinh hoạt để tham gia học tập hiệu quả và xác định những khó khăn sẽ gặp phải trước khi trở lại trường học.
Chuẩn bị từ trước Tết, trường ở Hà Nội sẵn sàng đón học sinh
Công tác chuẩn bị được các trường ở Hà Nội thực hiện từ trước Tết Nguyên đán. Nhiều trường đang hoàn tất những khâu cuối cùng, sẵn sàng đón học sinh từ ngày 8/2.
Trường học sẵn sàng, phụ huynh đồng tình cho con tới trường
Theo kế hoạch UBND thành phố Hà Nội phê duyệt, từ ngày 8/2, học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 các địa bàn có mức độ dịch cấp độ 1, 2 sẽ tới trường học trực tiếp.
Số bệnh nhân Covid-19 nguy kịch tại Hà Nội giảm
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, Hà Nội chỉ còn gần 650 trường hợp diễn biến nặng, nguy kịch do Covid-19.
Những thói quen giúp laptop bền hơn
Tuổi thọ của một chiếc laptop có thể được kéo dài đáng kể nếu người dùng có thói quen sử dụng hợp lý và thường xuyên vệ sinh máy.
Hà Nội cho học sinh lớp 6, tiểu học ở ngoại thành đến lớp từ ngày 10/2
Ngày 5/2, UBND thành phố Hà Nội có văn bản hỏa tốc, đồng ý với đề xuất của Sở GD&ĐT Hà Nội, cho học sinh lớp 6 và bậc tiểu học ở 18 huyện, thị xã được đến trường từ ngày 10/2.
Sau Tết, học sinh tiểu học ở TP.HCM trở lại trường như thế nào?
Việc đến trường của học sinh được phân theo cấp độ dịch. Tùy cấp độ, thời lượng, nội dung dạy trực tiếp sẽ khác nhau.
Giáo viên mong ước ‘được sống bằng lương’
Bước sang năm mới 2022, nhiều nhà giáo bày tỏ mong muốn giáo viên có thể sống bằng đồng lương đồng thời hy vọng ngành giáo dục sẽ có những bước tiến để thầy cô được dạy "thật".
Mở cửa du lịch toàn quốc trước ngày 30/3
Cùng với việc theo dõi sát diễn biến dịch bệnh để quản lý lễ hội phù hợp, Chính phủ yêu cầu mở cửa du lịch toàn quốc trước ngày 30/3, chậm nhất là trước 30/4.
Học sinh cả nước trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết
63 địa phương đều có kế hoạch đưa học sinh THCS, THPT đi học trực tiếp sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán.
Sau Tết, mong trẻ tiểu học được đến trường dù 1-2 buổi/tuần
Một số phụ huynh cho biết con đã chán nản, mệt mỏi khi phải học online lâu ngày hoặc “thèm” cảm giác đến trường.
‘Cú hích’ thúc đẩy ứng dụng kỹ năng số, văn hóa số của ngành giáo dục
Dịch Covid-19 thúc đẩy ngành giáo dục ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và truyền thông, nhất là trong dạy học trực tuyến, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.