Chia sẻ những hình ảnh này, một cô giáo tiểu học cho biết, khi thực hiện đánh giá học sinh tiểu học theo quy định mới (Thông tư 30), cô và các đồng nghiệp đang phải thay đổi thời gian, cách làm việc để thích nghi.
Trong bức thư gửi Bộ trưởng được báo chí đăng tải, một giáo viên tiểu học mô tả công việc của mình những ngày này:
 |
| Hình ảnh được chia sẻ. |
"Mỗi tiết, cố gắng lắm tôi cũng chỉ nhận xét được 15-20 cuốn tập. Một buổi có 3- 4 môn khác nhau, mỗi môn nhận xét 20 vở đã thành 70-80 cuốn. Mỗi cuốn đọc bài và ghi nhận xét nhanh cũng mất 3 phút. Học sinh tiểu học làm bài rất chậm, nên chúng tôi nhận xét vào giờ ra chơi, không kịp thì để đến giờ ngủ trưa, giờ tan trường, có cô phải ôm vở về nhà nhận xét. Vì không ghi nhận xét vào vở thì e rằng phụ huynh và nhà trường kiểm tra vở học sinh sẽ nói: giáo viên không chấm tập vở học sinh".
 |
| Công việc vẫn tiếp tục sau buổi trưa. |
Bức thư giãi bày nỗi vất vả của người thầy nhận được nhiều đồng cảm. Tuy nhiên, ở góc độ "lý luận giáo dục", anh Phạm Hiệp, Nghiên cứu sinh, ĐH Văn hoá Trung Hoa (Đài Loan) đã phản biện lại. Anh Hiệp cho rằng, các thầy cô vô tình đã tạo thêm sức ép công việc phải nhận xét quá nhiều cho bản thân.
Trong tuần này, nhiều địa phương đang sơ kết sau một học kỳ thực hiện Thông tư 30.
