Mặc đồng phục khiến học sinh lười vận động hơn?

Học sinh nữ cảm thấy không thoải mái khi vận động nếu phải mặc váy đồng phục. Ảnh: Pexels.

Một nghiên cứu được công bố trên Journal of Sport and Health Science nêu rằng chính sách mặc đồng phục đến trường có thể cản trở trẻ em tập thể dục.

Cụ thể, các nhà nghiên cứu nhận thấy ở những quốc gia yêu cầu trẻ mặc đồng phục học sinh, phần lớn trẻ không thể hoạt động thể chất đủ 60 phút mỗi ngày. Đây là mức khuyến nghị tối thiểu mà Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đặt ra cho trẻ nhỏ.

Vấn đề vận động này được thể hiện rõ nhất ở độ tuổi tiểu học vì trẻ gần như mặc đồng phục mỗi ngày. Nếu xét theo giới tính, trẻ em gái khó đạt được mục tiêu vận động hơn so với các bé trai. Lý do là các bé gái thường cảm thấy không thoải mái khi vận động nếu các em phải mặc váy đồng phục.

Để thực hiện nghiên cứu này, nhóm nghiên cứu đã xem xét dữ liệu về hoạt động thể chất của hơn 1,1 triệu trẻ em 5-17 tuổi ở 135 quốc gia, vùng lãnh thổ trên thế giới. Ở khoảng 3/4 quốc gia trong số này, hầu hết trường hợp quy định học sinh phải mặc đồng phục đi học.

Thông qua các dữ liệu, các nhà nghiên cứu nhận thấy chỉ khoảng 16% trẻ em đạt được mục tiêu vận động của WHO. Ở những nơi đồng phục ít phổ biến hơn, con số này là 19,5%.

Xét về độ tuổi và giới tính, bé trai có khả năng đạt được mục tiêu cao hơn bé gái dù ở độ tuổi tiểu học hay trung học. Nhưng ở độ tuổi tiểu học, khoảng cách vận động giữa bé trai và bé gái ở các nước không mặc đồng phục là 5,5%. Còn ở các nước phải mặc đồng phục, khoảng cách vận động là 9,8%.

Tiến sĩ Esther van Sluijs, đồng tác giả của nghiên cứu, nói rằng các bé gái mặc đồng phục là váy ngắn hoặc váy dài thường cảm thấy thiếu tự tin khi thực hiện những động tác mạnh như chạy nhảy, nhào lộn. Các em cũng ngại đạp xe vào những ngày có gió.

"Các chuẩn mực và kỳ vọng của xã hội có xu hướng ảnh hưởng đến những điều bé gái nghĩ và thực hiện, nhất là khi các em phải mặc váy đồng phục", tiến sĩ Sluijs nói với Forbes.

Tiến sĩ Mairead Ryan, nhà nghiên cứu tại Đại học Cambridge, người đứng đầu nghiên cứu, nêu rằng các trường học thường thích sử dụng đồng phục với nhiều lý do. Tuy nhiên, đồng phục có thể hạn chế những hoạt động thể chất của học sinh.

Bà Ryan nêu rằng mục đích của nghiên cứu không phải đề xuất lệnh cấm đồng phục toàn diện, mà chỉ mong các trường xem xét lại thiết kế và chất liệu may đồng phục để giúp học sinh thoải mái hơn khi vận động.

Ngoài đề cập nghiên cứu của mình, tiến sĩ Ryan cho biết một nghiên cứu được thực hiện tại Anh trước đây cũng nêu rằng đồng phục thể dục khiến học sinh thấy không thoải mái khi thực hiện một số bài tập. Ngoài ra, quần áo cũng có thể là yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng vận động của trẻ ngoài giờ thể dục.

"Các hoạt động như đi bộ, đạp xe đến trường, vui chơi trong giờ giải lao hoặc sau giờ học đều có thể giúp trẻ kết hợp hoạt động thể chất vào thói quen hàng ngày. Đó là lý do chúng tôi quan tâm đến trang phục trẻ mặc hàng ngày", bà Ryan nói.