Ngành giáo dục chật vật bước sang năm 2022
Là một khía cạnh của xã hội, giáo dục không thoát khỏi ảnh hưởng nặng nề của dịch bệnh trong năm 2021. Dạy học, kiểm tra, thi cử đều diễn ra với những ngoại lệ chưa từng có.
Những dấu ấn trong hành trình 10 năm của Sakura Montessori
Tiên phong theo phương pháp giáo dục Montessori chuẩn quốc tế, Sakura Montessori hướng đến tạo dựng môi trường học tập tân tiến cho lứa tuổi mầm non.
Nhiều nơi ở TP.HCM đề xuất cho học sinh lớp 7, 8, 10 và 11 đến trường
Từ kết quả khả quan của 2 tuần thí điểm, nhiều quận, huyện tại TP.HCM đề xuất cho học sinh lớp 7, 8, 10 và 11 đến trường học trực tiếp.
Bộ GD&ĐT hướng dẫn cho trẻ mầm non trở lại trường
Theo hướng dẫn của bộ, việc dạy học trực tiếp cho bậc mầm non cần thực hiện theo nguyên tắc khu vực kiểm soát được dịch, chủ động báo cáo cấp quản lý để trẻ đến lớp.
Trường mầm non thiếu giáo viên khi mở cửa trở lại
Nhiều trường mầm non tư thục tại TP.HCM đối diện nguy cơ thiếu giáo viên nếu được mở cửa trở lại.
Hà Nội sẵn sàng cho kịch bản có 100.000 ca mắc Covid-19
Giám đốc Sở Y tế Hà Nội cho biết sẽ đánh giá cấp độ dịch ở xã, phường mỗi lần một tuần để áp dụng phù hợp các biện pháp hành chính, điều chỉnh phòng chống dịch Covid-19.
Những tỉnh, thành nào cho học sinh đến lớp từ ngày 6/12?
Hà Nội, Đà Nẵng, Long An, Hải Dương, Yên Bái cho học sinh một hoặc một số khối lớp trở lại trường từ ngày 6/12.
Hơn 70% phụ huynh lớp 1 ở TP.HCM chưa muốn cho con đến trường
Thống kê từ 565 trường tiểu học trên địa bàn TP.HCM cho thấy hơn 85.400 trong số 121.700 phụ huynh lớp 1 chưa đồng ý cho con đi học trực tiếp từ ngày 13/12.
Bao giờ trẻ mầm non được tới trường?
Hà Nội và một số địa phương chưa xác định thời gian trẻ mầm non được tới trường trở lại. Nhiều phụ huynh sốt ruột, rơi vào thế khó khi vừa phải đi làm vừa phải tìm cách gửi con.
Tại sao TP.HCM thí điểm cho một số khối lớp học tập trung?
Sau khi lấy ý kiến phụ huynh, TP.HCM nhận thấy nhiều người lo ngại, chưa yên tâm cho trẻ đi học nên chỉ thí điểm học trực tiếp đối với một số khối lớp.
TP.HCM thí điểm cho học sinh lớp 1, 9, 12 đi học trở lại từ ngày 13/12
Theo kế hoạch của UBND TP.HCM, thành phố thí điểm cho học sinh các lớp 1, 9, 12 đi học trở lại từ ngày 13/12, thời gian thực hiện là 2 tuần.
Giáo viên mầm non tư thục xin nghỉ việc vì không được nhận trẻ tại nhà
Trước yêu cầu giáo viên mầm non tư thục không được trông, giữ trẻ tại nhà của Phòng GD&ĐT quận Thanh Xuân (Hà Nội), hàng trăm giáo viên trên địa bàn đã làm đơn xin nghỉ việc.
Bao giờ trẻ mầm non được đi học trở lại?
Hiện tại, nhiều địa phương đã mở cửa trường học đối với cấp mầm non. Trong khi đó, nhiều nơi vẫn chần chừ, chưa có phương án mở cửa trường học đối với cấp học này.
Làm gì để trẻ trở lại trường học an toàn?
Học sinh TP.HCM dự kiến đi học trực tiếp từ tháng 12. Đây là niềm vui của phụ huynh nhưng cũng còn không ít băn khoăn làm sao để trẻ trở lại trường an toàn.
Thêm nhiều địa phương cho học sinh tạm dừng đến trường
Hòa Bình cho học sinh toàn tỉnh nghỉ học trong khi một số nơi ở Cao Bằng, Thái Nguyên cũng tạm đóng của trường lớp.
Học sinh một số trường ở Cao Bằng tạm dừng đến lớp
Do dịch Covid-19, UBND tỉnh Cao Bằng cho phép học sinh các trường THPT TP Cao Bằng, THPT chuyên tỉnh Cao Bằng, THPT Bế Văn Đàn và Trung tâm GDTX tạm dừng đến trường từ ngày 26/11.
Hà Nội thí điểm trạm y tế lưu động tại 5 quận, huyện
Ở cấp độ 1, mỗi địa phương phụ trách 300 F0 nhẹ, không triệu chứng. Khi số F0 vượt 10.000, đồng loạt 30 quận, huyện sẽ kích hoạt trạm y tế lưu động.
Làm sao để phát huy thế mạnh khi học trường quốc tế?
Với mức học phí từ vài trăm triệu đến hàng tỷ đồng/năm, học sinh các trường quốc tế có nhiều điều kiện để phát triển toàn diện.
Chưa thể cho toàn bộ học sinh TP.HCM đến trường vào tháng 12
Chủ tịch UBND TP.HCM đề nghị ngành giáo dục thí điểm cho học sinh lớp 9, 12 trở lại trường vào giữa tháng 12. Nếu kết quả tốt, đầu học kỳ II, học sinh toàn thành phố đi học lại.
Giữ chân giáo viên mầm non trong dịch không chỉ bằng tiền lương
Thạc sĩ tâm lý giáo dục Hồ Thanh Hương cho rằng không thể chỉ giữ chân giáo viên mầm non bằng tiền bạc mà còn cần hoạt động đào tạo, kết nối các cô trong khó khăn.