Nữ sinh đạt IELTS 9.0, giành học bổng 6,2 tỷ vào đại học Mỹ

Nguyễn Thư Bình, học sinh lớp 12 Anh 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Ảnh: NVCC.

Nguyễn Thư Bình, học sinh lớp 12 Anh 1, trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, mới đây nhận được tin trúng tuyển vào Đại học Hamilton, ngôi trường nằm trong top 16 đại học khai phóng tốt nhất nước Mỹ. Đại học Hamilton cấp cho Bình mức học bổng khoảng 6,2 tỷ đồng cho 4 năm học. Đây là kết quả Bình luôn mong đợi, bởi ước mơ đi du học được em ấp ủ từ khi còn học cấp 1.

Ước mơ du học từ nhỏ

Năm 3 tuổi, Bình có khoảng thời gian theo bố mẹ sang Australia học tiến sĩ. Thời điểm này, ông ngoại cũng đi cùng để hỗ trợ con chăm sóc cháu. Hơn 5 năm sinh sống tại Australia, Bình được ông dạy nói tiếng mẹ đẻ, học Toán và tiếng Việt theo chương trình của Việt Nam. Nhờ thế khi trở về, Bình không cảm thấy bị hẫng hụt và nhanh chóng bắt kịp các bạn trong lớp.

“Nhưng kể từ khi về Việt Nam, em luôn nhớ về ngôi nhà khi còn sinh sống ở Australia. Điều đó dấy lên trong em khao khát được đi du học”, Bình nói.

Quãng thời gian học tập ở nước ngoài cũng giúp Bình trau dồi năng lực ngoại ngữ. Nhờ vậy khi trở về, Bình liên tục đạt được nhiều thành tích, giải thưởng ở môn Tiếng Anh.

Thư Bình từng đậu nhiều trường chuyên ở Hà Nội. Ảnh: NVCC.

Được tuyển thẳng vào trường THCS Cầu Giấy, Bình sau đó thi và giành giải nhì học sinh giỏi cấp thành phố năm lớp 9. Em cũng đỗ vào 3 ngôi trường chuyên ở Hà Nội gồm trường THPT chuyên Ngoại ngữ, trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Dù có nhiều băn khoăn, Bình quyết định lựa chọn trường Ams vì cho rằng “đây là môi trường năng động, sôi nổi với nhiều hoạt động và câu lạc bộ, tạo tiền đề cho em nộp hồ sơ du học”.

9.0 IELTS và 1560 SAT

Có niềm đam mê và dành rất nhiều thời gian để học tiếng Anh, Bình từng đi thi học sinh giỏi quốc gia ngay từ năm lớp 11 và giành giải nhì. Dẫu vậy, phải đến tháng 6 năm nay, nữ sinh mới tham gia thi các chứng chỉ và bài thi chuẩn hóa.

Với chứng chỉ IELTS, Bình cho biết việc ôn tập của em có nhiều thuận lợi. Vốn thích đọc truyện bằng tiếng Anh, khi còn ở Australia, Bình mê mẩn cuốn Harry Potter, The Hunger Games hay các truyện cổ như Đôn Ki-hô-tê, Ba người lính ngự lâm. Điều này giúp Bình có vốn từ vựng vững vàng và thuộc nhiều thành ngữ.

“Ở phần Đọc hiểu của bài thi IELTS, em đạt điểm cao có lẽ nhờ vào việc đọc truyện nhiều”, Bình nói.

Trong khi đó, phần Nghe và Nói cũng là lợi thế của Bình vì học tại lớp chuyên Anh, hầu hết bạn bè thường nói chuyện với nhau bằng ngôn ngữ này. Vì thế, nữ sinh cũng được luyện tập hàng ngày trên lớp. Đến khi về nhà, Bình cũng thường xuyên nói chuyện với bố mẹ bằng tiếng Anh.

Trong 4 kỹ năng, Bình đánh giá khó nhất vẫn là phần Viết. “Em thường rèn kỹ năng này bằng việc sáng tác truyện. Lúc rảnh rỗi, em thường viết truyện ngắn và đăng trên một số trang web sáng tác truyện”. Tính đến hiện tại, Bình đã hoàn thành 15 tác phẩm với số lượng khoảng 90.000 từ.

Sau khoảng thời gian ôn luyện, nữ sinh trường Ams đạt 9.0 IELTS và 1560 SAT ngay trong lần thi đầu tiên, vừa kịp đợt nộp hồ sơ vào tháng 11.

Nhiều hoạt động liên quan mảng tâm lý

Xác định sẽ theo học ngành Tâm lý, hầu hết hoạt động Thư Bình tham gia đều liên quan đến lĩnh vực này. Một trong những dự án Bình tâm đắc là Tiny Wrist, dự án giới thiệu văn hóa Việt tới trẻ em và Việt kiều xa xứ.

Bình cho biết khi còn sống ở Australia, em không có nhiều cơ hội được tiếp xúc với văn hóa Việt Nam. Vì vậy thông qua dự án, em mong muốn lan tỏa văn hóa Việt để những trẻ em sống xa xứ được hiểu hơn về nguồn cội, quê hương mình.

Ngoài ra, Bình cũng là thành viên ban nội dung của dự án Teen Wellness, liên quan đến sức khỏe tâm lý cho thanh niên ở Hà Nội. Nhóm của Bình từng tổ chức một số workshop, mời chuyên gia tâm lý tới để chia sẻ, trò chuyện, tư vấn giúp những người trẻ đang gặp các vướng mắc có thể giải tỏa tâm lý cá nhân.

Ngoài học tốt, Thư Bình còn có khả năng chơi piano. Ảnh: NVCC.

Trong bài luận của mình, Thư Bình cũng tập trung vào niềm đam mê này. Bình cho biết từ khi còn bé, em luôn thích quan sát, lắng nghe, trò chuyện, tư vấn và giúp đỡ mọi người về mặt tâm lý. Nhưng giai đoạn vào đầu cấp 3, một số người bạn em quen có dấu hiệu trầm cảm, thậm chí có suy nghĩ về việc tự tử nhưng em không thể giúp đỡ họ vì không biết tiếp cận và tư vấn thế nào.

Cũng từ ấy, Bình mong muốn được đào sâu lĩnh vực này. Lên lớp 11, em bắt đầu tìm hiểu thêm thông tin trên mạng, tham gia vào một số câu lạc bộ tâm lý. Nhờ thế, Bình dần hiểu hơn và giúp đỡ được một số người bạn thân vượt qua vấn đề tâm lý. Những câu chuyện này càng giúp em vững tâm và tin tưởng hơn vào con đường mình lựa chọn.

Luôn có cá tính riêng và thể hiện một niềm đam mê xuyên suốt trong bộ hồ sơ, theo Bình, là yếu tố quan trọng giúp trường Mỹ lựa chọn em.

Một trong những điều khiến Bình tiếc nuối nhất trong suốt hành trình nộp hồ sơ du học Mỹ là việc không bắt tay vào chuẩn bị sớm dù có ý định đi du học từ khá lâu.

“Phải đến cuối năm lớp 11, em mới bắt đầu làm hồ sơ. Vì phải chuẩn bị gấp gáp, em không còn thời gian làm những điều mình thích như viết truyện hay chơi piano. Đó là điều em khá tiếc”.

Trước đó, Thư Bình đều làm những việc này hàng ngày. Nữ sinh cũng đã vượt qua 8 cấp độ của chứng chỉ Hiệp hội Âm nhạc Hoàng gia Anh (ABRSM).

Còn hơn nửa năm nữa Bình sẽ lên đường sang Mỹ. Trong thời gian này, ngoài chuẩn bị cho việc ôn thi tốt nghiệp THPT, Bình dự định sẽ tập trung viết truyện, chơi piano và học võ. Dù quyết định sẽ không theo học chính thức tại một ngôi trường đào tạo nghệ thuật, Bình vẫn mong muốn theo đuổi piano để thỏa mãn đam mê.