Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội
Sáng 1/6, thí sinh dự thi vào trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội hoàn thành bài môn Ngữ văn. Hôm qua, các em thi Toán.
‘Nhiệm vụ trọng tâm của đại hội lần này là văn hóa đọc'
Theo ông Lê Hoàng, nhiệm vụ trọng tâm của Văn phòng phía Nam Hội Xuất bản là phát triển văn hóa đọc của người dân TP.HCM và miền Nam.
Số liệu trong SGK Địa lý lạc hậu 10 năm: Giáo viên 'kêu trời'
Năm 2017, học sinh vẫn phải học số liệu liên quan kinh tế, đời sống xã hội cập nhật từ năm 2005 hoặc 2007.
Giáo dục thất bại vì người lớn ‘nhồi sọ’ học sinh
Ông Đào Tuấn Đạt - người phụ trách chuyên môn trường THPT Anhxtanh, Hà Nội - nêu quan điểm cá nhân về chương trình giáo dục phổ thông tổng thể vừa được Bộ GD&ĐT công bố.
Người thầy tật nguyền hơn 30 năm gieo chữ cho trẻ em nghèo
Hơn 30 năm qua, người thầy tật nguyền Lê Quốc Hưng (52 tuổi, xã Phước Hiệp, huyện Tuy Phước, tỉnh Bình Định) vẫn lặng lẽ ngày 3 buổi lên lớp dạy miễn phí cho những học trò nghèo.
Sách photo được bày bán tràn lan gần các trường đại học
Nhiều sinh viên ở TP.HCM thừa nhận tình trạng sử dụng giáo trình photo rất phổ biến. Gần các trường đại học, sách photo được bày bán công khai.
Chương trình mới: Nhiều thách thức với nhóm biên soạn
Thể hiện được mục tiêu về các phẩm chất, năng lực cốt lõi này vào từng môn học cụ thể là bài toán đầy thách thức với những nhóm biên soạn sách.
'Giáo dục là sự nghiệp trồng người, cần kiên trì'
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định giáo dục là sự nghiệp lâu dài, hy vọng phụ huynh, giáo viên kiên trì trong việc đào tạo, bồi dưỡng lớp trẻ.
'Tứ trụ sử Việt' - GS Đinh Xuân Lâm qua đời ở tuổi 92
Nhà giáo nhân dân Đinh Xuân Lâm, nguyên Phó chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, một trong "tứ trụ" của ngành sử học, mất ngày 25/1 (tức 28 tháng chạp năm Bính Thân) tại Hà Nội.
Dạy học tiếng Anh ở trường phổ thông: Nhiều bất cập, yếu kém
Giáo viên thiếu và yếu, chương trình, sách giáo khoa lạc hậu, học sinh không có điều kiện thực hành là những vấn đề cho thấy sự yếu kém của việc dạy và học môn tiếng Anh hiện nay.
Phụ huynh thắc mắc về câu văn trong sách Tiếng Việt lớp một
Đoạn văn ngắn ở sách Tiếng Việt - Công nghệ giáo dục lớp một là chủ đề tranh luận của nhiều giáo viên, phụ huynh.
Tại sao học sinh không thích đến trường?
Theo chuyên gia tâm lý học nhận thức người Mỹ - Daniel T. Willingham, học sinh không muốn đến lớp bởi giáo viên không biết trình bày kiến thức theo cách kích thích bộ não.
Cấm dạy, học thêm ở TP.HCM: Sôi động ủng hộ, không ít tâm tư
Bắt đầu năm học 2016-2017, thực hiện chỉ đạo của Thành ủy và UBND TP.HCM, Sở GD&ĐT TP.HCM đã chỉ thị các trường trong toàn hệ thống thực hiện quy định “cấm dạy thêm, học thêm".
TP.HCM sẽ nới lỏng dạy thêm
Theo người phát ngôn của UBND TP.HCM, chủ trương là cấm dạy thêm tiêu cực theo Thông tư 17, việc triển khai thực hiện cần lộ trình, dựa trên nhu cầu và kết quả khảo sát.
TP.HCM thừa nhận vội vã trong việc cấm dạy thêm
Chánh văn phòng UBND TP.HCM Võ Văn Hoan cho rằng quy định cấm dạy thêm, học thêm có phần vội vàng. Vấn đề này cần có lộ trình thực hiện tránh gây bức xức cho xã hội.
Thi THPT quốc gia 2017: Công bố phương án chính thức
Chiều 28/9, Bộ GD&ĐT họp báo công bố phương án thi THPT quốc gia 2017. Theo đó, môn Ngữ văn thi tự luận, các môn còn lại theo hình thức trắc nghiệm.
Không đầu hàng số phận
Đều là những nữ sinh dân tộc thiểu số nhưng họ đã nỗ lực không ngừng nghỉ, vượt qua đói nghèo của miền quê, khó khăn của hoàn cảnh để vươn lên học giỏi, khẳng định bản thân.
GS Trần Văn Nhung: Học tiếng Anh trong nước không khá được
Theo GS Trần Văn Nhung, sau nhiều lần tự học tiếng Anh trong nước, ông vẫn chưa tự tin và không khá lên được.
Dự thảo thi THPT quốc gia: Bùng nổ lò luyện thi trắc nghiệm
Trong khi phương án thi THPT quốc gia 2017 chưa được Bộ GD&ĐT công bố chính thức, nhiều trường như ngồi trên đống lửa, lên phương án dạy học theo phương pháp mới.
'Bộ GD nên nghiên cứu cẩn thận để công bố lộ trình thi cử'
GS Nguyễn Minh Thuyết giật mình khi mới nghe về dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển ĐH năm 2017 bởi lo rằng những thay đổi về nội dung thi sẽ ảnh hưởng đến học sinh.