Bộ GD&ĐT lý giải chuyện xếp hạng đạo đức giáo viên
Đại diện Bộ GD&ĐT đã có lý giải về việc ở từng hạng giáo viên trong chùm thông tư mới về bổ nhiệm, xếp hạng lại có riêng tiêu chí riêng về đạo đức nghề nghiệp.
Phương án tuyển sinh lớp 10 Hà Nội còn phù hợp khi bỏ sổ hộ khẩu giấy?
Xóa bỏ sổ hộ khẩu giấy sẽ tác động lớn đến quy hoạch giáo dục. Đó là câu chuyện của tương lai gần mà các nhà hoạch định giáo dục từ trung ương đến địa phương cần sớm quan tâm.
'Sốt đất ăn theo dự án sân bay ở Bình Phước chỉ là tâm lý bầy đàn'
Theo TS Sử Ngọc Khương, giả định sân bay Téc Ních (Bình Phước) được xây dựng cũng là câu chuyện của 20 năm sau, chưa thể tạo ra tác động ngay lập tức lên địa phương này.
Giáo viên Trung Quốc miệt thị học sinh có cha mẹ nghèo
Cô giáo họ Xiao (Thiên Tân) khiến nhiều người bức xúc vì mắng chửi và nói các học sinh không có ý thức vì gia cảnh bình thường, cha mẹ không giàu có.
Xác minh clip nam sinh tát giáo viên
Bộ GD&ĐT cho biết đang phối hợp cơ quan chức năng để xác minh tính xác thực của clip “học sinh tát giáo viên” lan truyền trên mạng.
Bệnh lý khiến bé gái có thể sinh con khi mới 5 tuổi
Lina Medina, ở Peru, được y học ghi nhận là bà mẹ trẻ nhất thế giới khi sinh con trai khỏe mạnh dù mới 5 tuổi.
'Tổng thống Joe Biden sẽ coi Việt Nam là đối tác rất quan trọng'
Trao đổi với Zing, doanh nhân Mỹ William Badger khẳng định Việt Nam đang có vị thế rất mạnh tại châu Á, và Tổng thống Mỹ tân cử Joe Biden sẽ rất coi trọng mối quan hệ với Việt Nam.
Một năm sóng gió với giáo dục Việt Nam
Dịch Covid-19 đã, đang và sẽ tác động sâu sắc, làm thay đổi hình thức giáo dục. 2020 cũng là năm nhiều sóng gió với giáo dục Việt Nam khi chương trình và SGK mới được triển khai.
Nhộn nhịp mua bán đề thi, sáng kiến kinh nghiệm
Nếu như trước đây, giáo viên phải đầu tư công sức, thời gian để có sáng kiến kinh nghiệm hoặc một bộ đề thi cho học sinh thì nay những việc đó hoàn toàn có thể mua bán.
Hơn 77% lao động Việt chưa được công nhận trình độ
Vụ trưởng Kỹ năng nghề cho hay năng suất lao động của Việt Nam đang bị Lào vượt qua, Campuchia đuổi sát. Công tác chuẩn hóa và phát triển kỹ năng nghề gặp khó khăn "chưa từng có".
Làm rõ trách nhiệm quản lý của Bộ GD&ĐT trong vụ trường ĐH Đông Đô
Bộ GD&ĐT có trách nhiệm trong quản lý lỏng lẻo. Bộ GD&ĐT cần làm rõ việc bao nhiêu người làm tiến sĩ, thạc sĩ, cử nhân đã được nhận bằng giả.
Tổng bí thư: ‘Mục tiêu thành nước phát triển, thu nhập cao vào 2045'
Đề cập mục tiêu cụ thể hướng tới dấu mốc phát triển quan trọng của đất nước, Tổng bí thư, Chủ tịch nước cho biết đến năm 2045, Việt Nam sẽ thành nước phát triển, thu nhập cao.
Đề xuất bỏ 'phao cứu sinh' trong xét tốt nghiệp THPT
Nhiều chuyên gia cho rằng đã đến lúc không cần dùng kết quả học bạ để tính điểm tốt nghiệp cho học sinh THPT.
Đằng sau những biểu hiện tiêu xài bên ngoài của người trẻ là những câu chuyện bên trong mà chỉ người đó mới hiểu rõ.
Hơn 25 triệu học sinh, giáo viên khép lại năm học lịch sử
"Cảm ơn vì chúng ta vẫn ở đây, khỏe mạnh, sau đại dịch Covid-19. Có lẽ, chúng ta sẽ không bao giờ quên năm học lịch sử của cả thầy và trò", cô Thanh Nga nói trong lễ bế giảng.
Trường Việt Úc từ chối 40 học sinh, phụ huynh kiến nghị lên Bộ GD&ĐT
Cho rằng quyết định từ chối 40 học sinh của trường Dân lập Quốc tế Việt Úc, TP.HCM, trái pháp luật, nhóm phụ huynh đã làm đơn kiến nghị gửi nhiều cơ quan chức năng.
Phát giấy khen cho cả lớp, nhói lòng thầy cô
Áp lực thành tích khiến trẻ bị thúc ép học hành. Các em học không học vì tương lai của mình mà cho ước mơ, khát vọng của cha mẹ, thầy cô.
'Trường Việt Úc nên thu hồi quyết định từ chối 40 học sinh'
Một số luật sư cho rằng quyết định từ chối học sinh của trường Việt Úc đang vi phạm quy định của Luật Giáo dục, Luật Trẻ em. Nhà trường nên giải quyết bằng cách thu hồi quyết định.
'Trường Việt Úc từ chối nhận 40 em vì bất đồng học phí là trái luật'
Chuyên gia giáo dục Bùi Khánh Nguyên cho rằng hành động từ chối tiếp nhận học sinh của trường Dân lập Quốc tế Việt Úc, TP.HCM, rất tiêu cực, đi ngược các giá trị trong giáo dục.
Amser lên tiếng về đề xuất đóng cửa trường chuyên
Cựu học sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam khẳng định trường tạo ra môi trường, học sinh tự phát triển, chứ không phải nơi đào tạo “gà nòi”.