Theo kết quả do Plan công bố chỉ có 18,2% số học sinh được hỏi cho rằng trường học tuyệt đối an toàn.
Nguyên nhân chính để các em đánh giá trường học chưa thực sự an toàn là do vẫn còn học sinh đánh nhau, trêu đùa, chọc ghẹo chiếm tỷ lệ 40,6%.
Do mọi người lăng mạ xúc phạm nhau trong trường chiếm 38,6%và do bị các bạn trêu chọc chiếm 37,8%.
Đáng chú ý, kết quả khảo sát về trải nghiệm các hình thức bạo lực của các em học sinh trong 6 tháng gần đây (từ tháng 10/2013 đến tháng 3/2014) cho thấy 31% học sinh đã bị bạo lực về thân thể, 65% bị bạo lực về tinh thần/ tâm lý, tình cảm và 11% bị quấy rối, xâm hại về tình dục trong trường học hoặc trên đường đến trường.
 |
| Ảnh minh họa. |
Rất ít học sinh cho biết, tìm kiếm sự hỗ trợ từ cha mẹ haythầy cô khi các em bị bạo lực cho dù người gây ra bạo lực là ai và hình thức bạo lực là gì. Cụ thể, 42% các em bị bạo lực thân thể, 68% bị bạo lực tinh thần và36% bị quấy rối, xâm hại tình dục thường tự mình giải quyết.
10 trường THCS gồm THCS Phương Trung (Thanh Oai), THCS Ngô Sỹ Liên (Hoàn Kiếm), THCS Lê Quý Đôn (Cầu Giấy), THCS Lê Lợi (Hà Đông), THCS Chu Văn An (Tây Hồ), THCS Cổ Loa (Đông Anh), THCS Phù Lỗ (Sóc Sơn), THCS Vạn Thắng(Ba Vì), THCS Thăng Long (Ba Đình), THCS Khương Thượng (Đống Đa).
10 THPT gồm THPT Chu Văn An (Tây Hồ), THPT Mỹ Đức C (Mỹ Đức), THPT Kim Anh (Sóc Sơn), THPT Nguyễn Thị Minh Khai (Từ Liêm), THPT Việt Đức (HoànKiếm), THPT Thạch Thất (Thạch Thất), THPT Cầu Giấy (Cầu Giấy), THPT Cao Bá Quát(Quốc Oai), THPT Nguyễn Trãi (Thường Tín) và THPT Nhân Chính (Thanh Xuân).
Dự kiến sẽ có hơn 30.000 học sinh nam nữ thuộc khối lớp 6,7,8,10 và 11; hơn 700 giáo viên và 45.000 phụ huynh của 20 trường trung học sẽ tham gia vào dự án Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng, cùng với khoảng 100 cán bộ ngành giáo dục các cấp và các sở ban ngành liên quan.
Tổng kinh phí triển khai là trên 1 triệu USD, tương ứng trên 21 tỷ đồng.
Với việc triển khai dự án Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng tại 20 trường học nói trên đến năm 2016 Sở GD-ĐT Hà Nội và Plan hy vọng sẽ xây dựng thành công mô hình phòng ngừa và ứng phó với tình trạng bạo lực trên cơ sở giới ở trường học.
