Khuyến khích đại học phía Nam tuyển sinh theo nhóm
Bộ GD&ĐT đã có công văn đồng ý cho nhóm trường ĐH Đà Nẵng tuyển sinh năm nay và đang khuyến khích các trường đại học phía Nam tuyển sinh theo nhóm.
Ngày mai, Hà Nội tổ chức thi thử THPT quốc gia
Ngày 20/4, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổ chức thi thử cho học sinh lớp 12 với ba môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh, nhằm giúp các em chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi THPT quốc gia 2016.
Thi THPT quốc gia: Học sinh vẫn 'né' môn Lịch sử
Chưa có con số thống kê cuối cùng nhưng sơ bộ cho thấy, học sinh lớp 12 tại TP HCM vẫn không mặn mà với Lịch sử, Địa lý, khi chọn môn thi thứ tư trong kỳ thi THPT quốc gia 2016.
137 học sinh được xét tuyển thẳng vào đại học
Theo danh sách của Bộ GD&ĐT, 137 học sinh tham gia kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế năm 2016 không phải thi THPT quốc gia vào tháng 7 tới.
Kiểm điểm người ra đề thi Ninh Thuận, Bình Thuận thuộc ĐBSCL
Ngày 13/4, ông Phan Đình Cương, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Nai cho biết, sở này đã họp hội đồng ra đề để rút kinh nghiệm và kiểm điểm người ra đề thi.
Đề Ngữ văn lớp 12 đưa Ninh Thuận, Bình Thuận về ĐBSCL
Hàng nghìn học sinh lớp 12 tỉnh Đồng Nai hết sức bất ngờ khi trong đề thi môn Ngữ văn kết thúc học kỳ 2 năm học 2015-2016 ghi hai tỉnh Ninh Thuận, Bình Thuận về tận ĐBSCL.
Thầy trò cùng tăng tiết để ôn tập thi THPT quốc gia
Thời điểm này, dù học sinh lớp 12 chưa kiểm tra cuối học kỳ, nhưng nhiều trường THPT đã lên lịch ôn thi THPT quốc gia 2016.
Bộ GD&ĐT không công bố đề thi minh họa THPT quốc gia
Theo lãnh đạo Bộ GD&ĐT, đề thi THPT quốc gia năm nay gồm 60% kiến thức cơ bản và 40% nâng cao, về cơ bản giữ ổn định như kỳ thi năm 2015.
Cố nhạc sĩ Trần Lập liên tiếp vào đề thi học sinh giỏi
Toàn bộ đề thi của trường THPT Thái Phiên (Hải Phòng) dành trọn nội dung về cố nhạc sĩ Trần Lập. Đề thi của Sở GD&ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu đề cập hình ảnh "đôi bàn tay thắp lửa".
Hà Nội đồng ý đăng cai SEA Games 31
Tổng cục trưởng Tổng cục TDTT Vương Bích Thắng cho biết, UBND thành phố Hà Nội đã có công văn phúc đáp Bộ VHTTDL về việc đăng cai 22 trong 30 môn thi đấu tại SEA Games năm 2021.
Đổi mới đề thi lớp 10 theo hướng nào?
Sở GD&ĐT TP HCM cho biết đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay sẽ đổi mới mạnh mẽ ở 2 môn Ngữ văn và Toán. Tuy nhiên, nhiều giáo viên vẫn còn băn khoăn về việc đổi mới này.
14.000 học sinh Hà Nội không đăng ký xét tuyển ĐH, CĐ
Năm nay, Hà Nội có 63.000 thí sinh dự thi THPT Quốc gia, giảm một nửa so với năm 2015.
'Người trẻ hôm nay cần sự trao đổi trực diện hơn'
Bằng kinh nghiệm nhiều năm đứng mục Trò chuyện đầu tuần, nhà báo Lê Thanh Hà với bút danh Hà Nhân quen thuộc, cho rằng "nói chuyện" với giới trẻ hôm nay đã khác trước rất nhiều.
Học sinh ước mong có bảo tàng khoa học
Đó là điều mong ước được học sinh nêu ra tại buổi đối thoại “Tiếng nói của học sinh TP HCM lần thứ tám năm 2016” do Sở GD&ĐT TP HCM tổ chức ngày 29/3.
Sở GD&ĐT Hà Nội đề nghị giáo viên đỡ đầu học sinh yếu kém
Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, các trường THPT, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên ở thủ đô phải lập danh sách học sinh yếu kém, đồng thời phân công giáo viên đỡ đầu từng em.
'Đường đến ngày vinh quang' vào đề thi nghị luận xã hội
Thầy giáo Phạm Hữu Cường đưa bài hát "Đường đến ngày vinh quang" của nhạc sĩ Trần Lập vào đề thi nghị luận xã hội để học sinh rèn luyện cho kỳ thi THPT sắp tới.
Vấn đề thời sự nào có thể vào đề thi THPT quốc gia?
Theo phán đoán của một số giáo viên bộ môn, chiến tranh biên giới 1979, lời bài hát ý nghĩa của nhạc sĩ Trần Lập... đều có thể vào đề thi THPT quốc gia môn Lịch sử, Ngữ văn.
Xung quanh những đề thi đổi mới
Là những đề thi, đề kiểm tra yêu cầu học sinh phải vận dụng kiến thức thực tiễn cuộc sống, kiến thức của nhiều môn học vào bài làm.
Đề thi THPT quốc gia có thể gắn với những vấn đề thời sự
Theo Bộ GD&ĐT, các môn khoa học xã hội và nhân văn cần tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn, gắn với thời sự quê hương, đất nước.
Đề thi Hóa học 'bảo vệ môi trường và chống biến đổi khí hậu'
Theo thầy Vũ Khắc Ngọc, câu hỏi thực tiễn trong đề thi Hóa học là xu thế tất yếu để kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức, vận dụng và thực hành kiến thức vào thực tế của học sinh.