Ẩn số chất lượng cao ở đại học, trả lại tên cho chương trình đào tạo
Việc nhập nhèm tên gọi chất lượng cao (CLC) khiến phụ huynh, thí sinh nhầm tưởng chất lượng đào tạo những chương trình này cao hơn chương trình chuẩn.
Bài toán ngân sách đầu tư và chất lượng đào tạo là mâu thuẫn mà các cơ sở giáo dục đại học đến nay vẫn chưa tìm ra lời giải.
Quy định học phí cần căn cứ vào mức thu nhập trung bình của người dân
Tiến sĩ Lê Viết Khuyến cho rằng một hệ thống giáo dục đại học tốt phải đảm bảo được đồng thời cả 3 tiêu chí công bằng, chất lượng và hiệu quả.
Học phí tăng vọt không đồng nghĩa chất lượng đào tạo tăng ngay lập tức
Nhiều chuyên gia giáo dục nhận định tăng học phí là xu hướng trong tự chủ đại học. Dù vậy, các trường khó có thể ngay lập tức tăng gấp đôi chất lượng đào tạo cùng tăng học phí.
Giáo dục đại học Việt Nam chưa thoát khỏi ngưỡng thấp của thế giới
“Gần đây, một số trường được đưa vào top bảng xếp hạng nhưng về cơ bản, giáo dục đại học nước ta vẫn chưa thoát khỏi ngưỡng thấp của giáo dục thế giới”, TS Lê Đông Phương cho hay.
Mức đầu tư cho giáo dục đại học chỉ chiếm 0,23% GDP
Ngân hàng Thế giới thống kê ngân sách đầu tư cho giáo dục đại học ở nước ta chỉ chiếm 0,23% GDP. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đánh giá đây là mức thấp và kiến nghị tăng lên.
Một số vấn đề thời sự của giáo dục đại học đã được các đại biểu đề cập tại hội thảo quốc tế “đào tạo và nghiên cứu về kinh tế thị trường của các trường đại học Việt Nam”.
Giữ học phí đại học thấp: Công bằng xã hội hay sai lầm?
Một khuyến nghị mới đây liên quan giáo dục đại học của nhóm đối thoại giáo dục (VED), gồm nhiều chuyên gia có tâm huyết trong và ngoài nước, khiến dư luận xôn xao.