Một khảo sát tại Anh năm 2019 cho biết, hơn nửa triệu học sinh nước này nhịn uống nước để không phải đi vệ sinh, 19% học sinh trên 1.500 trường cho rằng nhà vệ sinh trường học là nơi không an toàn.
Tại Việt Nam, nhận thấy những hạn chế trong cơ sở vật chất, nhiều trường học thực hiện công tác cải thiện đáng kể nhà vệ sinh. Trong năm học 2018-2019, cả nước có 60.000 nhà vệ sinh học đường được xây mới, tăng tỷ lệ nhà vệ sinh đạt chuẩn ở bậc tiểu học lên đến 60%.
Tuy nhiên, nhiều nhà vệ sinh dù đã được xây sửa, duy trì với kinh phí lớn cũng không thoát cảnh xuống cấp, nguyên nhân chính đến từ hành động thiếu ý thức của một bộ phận học sinh.
 |
| Nhà vệ sinh bẩn có một phần nguyên nhân từ hành vi kém ý thức của học sinh. |
Bác sĩ Chuyên khoa I - Hoàng Quốc Tưởng (Bệnh viện Nhi Đồng 2) cho biết: “Nhà vệ sinh bẩn có thể mang đến cho trẻ em những vấn đề sức khoẻ như nhiễm khuẩn tiêu hoá, đau bụng, táo bón, nặng nề hơn là rối loạn tâm lý sợ đi học. Ngoài ra, vi khuẩn Salmonella, vi khuẩn Shigellosis hoặc nhiễm E.coli… từ nhà vệ sinh có thể gây ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh”.
Tuy là một khu vực nhỏ trong trường, nhà vệ sinh mang đến nhiều hệ lụy nếu không được vệ sinh đúng cách. Chia sẻ về vấn đề này, chị Thủy Anh - vợ ca sĩ Đăng Khôi đưa ra giải pháp, đó là người lớn cần nâng cao ý thức của học sinh, bên cạnh việc đầu tư cho cơ sở vật chất.
Theo bác sĩ Hoàng Quốc Tưởng, cách giải quyết triệt để phải từ gốc rễ, giải tỏa được tâm lý cho học sinh, bằng cách thay đổi thói quen và rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho trẻ trước khi đến trường.
“Cha mẹ hãy cho con tham gia dọn dẹp nhà vệ sinh với vai trò phù hợp, để con làm quen với công việc này. Những lúc như vậy, phụ huynh phải cố gắng giải thích cho trẻ tầm quan trọng của việc vệ sinh cá nhân cũng như giữ vệ sinh môi trường sống”, bác sĩ Tưởng chia sẻ.
Thói quen của trẻ không thể hình thành ngày một ngày hai, mà cần sự kiên trì giáo dục lâu dài từ phía gia đình và nhà trường. Giáo viên dạy trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa, bố mẹ nhắc nhở con mỗi ngày sẽ dần gieo vào tâm trí bé những hạt mầm ý thức.
 |
| Gia đình và nhà trường có trách nhiệm giáo dục ý thức vệ sinh cho trẻ. |
“Bố mẹ nên chia việc giữ gìn vệ sinh thành các giai đoạn nhỏ cho trẻ dễ nhớ. Ví dụ, con đi vệ sinh xong phải đóng nắp bồn rồi mới xả nước, sau đó vứt giấy đúng chỗ, rửa tay đủ các bước với xà phòng. Hãy bật chế độ khen thưởng khi trẻ làm tốt để tạo động lực cho trẻ duy trì những thói quen này”, bác sĩ Tưởng tiếp tục hiến kế.
Bằng cách này, ý thức học sinh sẽ dần thay đổi, tình trạng nhà vệ sinh bẩn cũng từ đó mà cải thiện, mang lại sức khỏe, sự an toàn cho chính các em khi đến trường.
Song song đó, cơ sở vật chất của nhà trường vẫn phải được quan tâm cải thiện, duy trì định kỳ. Chung tay cùng nhà trường, từ năm 2008 đến nay, với chương trình “Hành trình nhà vệ sinh sạch khuẩn”, nhãn hàng Vim đã xây dựng, sửa chữa và nâng cấp hơn 1.030 nhà vệ sinh trường học; song song triển khai nhiều hoạt động giáo dục, tuyên truyền và nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh cho hơn 200.000 học sinh tiểu học khắp mọi miền đất nước.
Có sự phối hợp nhịp nhàng từ gia đình, nhà trường và xã hội, nhà vệ sinh trường học nói riêng và học đường nói chung sẽ ngày càng sạch khuẩn, xóa tan nỗi ám ảnh trường kỳ của học sinh, mang lại học đường sạch khuẩn, tương lai vui khỏe, an toàn cho các bé.
Bình luận