Chỉ số Tiếp cận điện năng của Việt Nam tăng 32 bậc
Kết quả đánh giá các chỉ số Năng lực cạnh tranh 2017, trong đó có chỉ số Tiếp cận điện năng, của 190 nền kinh tế do nhóm nghiên cứu Doing Business của Ngân hàng Thế giới thực hiện.
Chấm dứt lợi dụng ban đại diện cha mẹ học sinh để thu tiền
Ngày 31/10, UBND TP Hà Nội có công văn đề nghị chấm dứt việc lợi dụng danh nghĩa ban đại diện cha mẹ học sinh để thu các khoản ngoài quy định.
Robot cún con dành cho người yêu pet
Sau hơn một thập kỷ vắng bóng, Sony quyết định đưa dòng robot thú cưng Aibo của mình trở lại với phiên bản hoàn toàn mới.
Chuyên nghiệp hóa chương trình đào tạo nghề sửa chữa điện thoại
Công ty Điện tử Samsung đã phối hợp với Cao đẳng nghề TP.HCM, Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội triển khai chương trình đào tạo thực hành và hướng nghiệp Samsung Tech Institute.
EVN Hà Nội tuyên truyền sử dụng điện an toàn, hiệu quả cho học sinh
Ngày 30/10, EVN cùng báo Kinh tế & Đô thị, Sở GD&ĐT Hà Nội đã ký kết “Chương trình phối hợp tuyên truyền sử dụng điện an toàn, hiệu quả giai đoạn 2017-2020” tại Tiểu học Nghĩa Tân.
Trường Tiểu học Kỳ Long tưng bừng ngày hội sách cho học sinh
Từ ngày 25-27/10/2017, tại Trường Tiểu học Kỳ Long (TX Kỳ Anh, Hà Tĩnh) đã tổ chức Ngày hội sách và văn hóa đọc 2017.
Xây xong trường học 7 năm, doanh nghiệp vẫn chưa được tỉnh trả nợ
Một công ty xây dựng trường học cho tỉnh Sóc Trăng đã bị địa phương dây dưa trong việc trả nợ khiến hoạt động của doanh nghiệp gặp khó khăn.
Muôn kiểu lớp học sáng tạo khác nhau trên thế giới
Từ thủ đô London của Anh cho đến những cánh rừng nhiệt đới ở Indonesia, giáo dục luôn được chú trọng, dẫu trong những hoàn cảnh và hình thức khác nhau.
Lạm thu đầu năm, ban đại diện cha mẹ học sinh đã 'vô tình' tiếp tay
Ông Trần Tú Khánh (Vụ trưởng Vụ Kế hoạch Tài chính, Bộ GD&ĐT) khẳng định để diễn ra những sự việc lạm thu như vừa qua có trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục.
Học nghề sửa chữa điện thoại với chương trình Samsung Tech Institute
Với chương trình đào tạo thực hành và hướng nghiệp Samsung Tech Institute, học sinh sinh viên có thêm cơ hội trở thành kỹ thuật viên sửa chữa điện thoại chuyên nghiệp.
'Nếu VNEN tốt, sao nhiều nơi xin dừng?'
Sau 6 năm VNEN được triển khai tại Việt Nam, Ngân hàng Thế giới đánh giá mô hình này mang lại lợi thế cho người học, trong khi nhiều giáo viên không hài lòng.
Hiệu trưởng không được báo cáo thành tích trong lễ khai giảng
Sở GD&ĐT TP.HCM vừa lưu ý các trường trên địa bàn thành phố về công tác tổ chức lễ khai giảng, trong đó nhấn mạnh diễn văn của hiệu trưởng không được báo cáo thành tích.
Đầu năm học lại 'nóng' các khoản tiền đóng góp
Ngành giáo dục yêu cầu giãn thời điểm thu các khoản tiền trường, hoạt động thu phải minh bạch, không được lợi dụng, áp đặt thu tiền đồng phục cùng các khoản mua sắm tu sửa đầu năm.
Phòng học bị sập khiến 11 học sinh bị thương xây dựng từ năm 1956
Lãnh đạo Trường THCS và THPT Đống Đa cho biết không phát hiện sự xuống cấp của phòng học được vì hiện trạng vẫn bình thường.
Nếu thi chung sẽ không đánh giá được năng lực học sinh
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông - cho rằng nếu vẫn thi chung sẽ không đánh giá được năng lực học sinh.
ĐH Việt Đức nâng chất lượng đào tạo với giáo trình tiếng Anh
Với hơn 1,5 tỷ người đang sử dụng ở 60 quốc gia, tiếng Anh là chìa khóa để bạn trẻ Việt Nam tự tin hòa nhập vào môi trường đa văn hóa và ngôn ngữ trong bối cảnh hội nhập.
Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Sự thay đổi luẩn quẩn
Theo thầy Đào Tuấn Đạt, các môn học ở chương trình giáo dục phổ thông tổng thể tưởng toàn diện nhưng rất phiến diện, nên việc chọn nhiều hay ít môn học cũng tạo một vòng luẩn quẩn.
Thông qua chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
Trên cơ sở góp ý của các chuyên gia, nhà quản lý cũng như xã hội, Ban chỉ đạo đổi mới chương trình sách giáo khoa chính thức thông qua chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.
Lộ trình cấm xe máy vào nội đô được chất vấn tại kỳ họp HĐND Hà Nội
Việc chặt hạ cây xanh, hạn chế phương tiện cá nhân, trật tự vỉa hè… sẽ được chất vấn tại kỳ họp HĐND Hà Nội diễn ra trong tuần này.
Chương trình giáo dục mới thiếu tính khả thi
TS Lê Vinh Quốc - nguyên phó hiệu trưởng ĐH Sư phạm TP.HCM - nhận định Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể còn có một số nhược điểm nên thiếu tính khả thi.